2022年農(nóng)業(yè)的地域類型教案

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載農(nóng)業(yè)的地域類型教案【訓練目標】1.學問與技能1）知道農(nóng)業(yè)地域類型的定義,知道多種農(nóng)業(yè)地域類型；2）學會判定農(nóng)業(yè)地域類型,并明白農(nóng)業(yè)地域類型的分布；3）能結(jié)合所學學問分析熱帶遷移農(nóng)業(yè)對地理環(huán)境的影響以及水稻種植業(yè)的形成條件和特點及其成因；2.過程與方法1）通過對農(nóng)業(yè)地域類型分布圖的明白分析,培育同學的讀圖.析圖能力；2）利用案例探究法.圖文結(jié)合法.圖表分析法.小組爭論法等獲得有效信息,提高同學的信息提取.整理和歸納總結(jié)才能；3）通過課下資料的收集整理增強同學的思維才能.動手才能；3.情感態(tài)度價值觀3） 1）通過對熱帶遷移農(nóng)業(yè)和水稻種植業(yè)的學習,培

2、育同學在進展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時因地制宜的思想；4） 2通過熱帶遷移農(nóng)業(yè)對環(huán)境的影響的分析明白,增強同學的環(huán)境愛護意識以及充分.合理利用自然資源,并形成可連續(xù)進展觀；【教學重點】1.分析把握熱帶遷移農(nóng)業(yè)對地理環(huán)境的影響；2.亞洲水稻種植業(yè)的形成條件以及生產(chǎn)特點的分析懂得；【教學難點】亞洲水稻種植業(yè)的形成條件以及生產(chǎn)特點的分析懂得；【教學方法】1.圖表分析法：農(nóng)業(yè)地域類型分布圖以及表格進行分析懂得2.圖文結(jié)合法：結(jié)合農(nóng)業(yè)地域類型分布圖和書中文字提取信息學習3.小組爭論法,資料收集整理法,案例探究法【教學用具】多媒體課件,學案【教學過程】教學環(huán)節(jié)老師活動同學活動設計意圖估量用時導入同學們,上節(jié)課我們1）對上

3、學習了農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素,節(jié)內(nèi)容的大家翻開書 57 頁,我們復習并知復習一下,影響農(nóng)業(yè)區(qū)位跟著老師一起復識鞏固；的因素,主要有三個方習上節(jié)課的學習內(nèi)2）集中學約面,一為自然條件, 包括氣候.地勢.水源等, 社容,對農(nóng)業(yè)區(qū)位因素進行表達加深明白生留意力； 3）對2min會經(jīng)濟條件有交通.勞動本節(jié)課學力.市場.政策等, 技術(shù)習內(nèi)容作條件有冷藏. 機械等；那奠基么這節(jié)課我們將利用這精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載導入些區(qū)位因素來分析農(nóng)業(yè)地域類型的形成條件；第一,我們來明白一找到相應的課本內(nèi)下什么為農(nóng)業(yè)地域類容,并跟著老師一起提問型？大家看到 59 頁,看一下課本內(nèi)容；讀出：

4、農(nóng)業(yè)地域類型就為在肯定地域內(nèi)形同學知農(nóng)業(yè)地域類型就為成的較穩(wěn)固的.成型道農(nóng)業(yè)地在肯定地域內(nèi)形成的較的.區(qū)域性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)域類型的穩(wěn)固的.成型的.區(qū)域性類型,它為歷史長期含義,能約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型,它為歷史長期進展的產(chǎn)物；這句話進展的產(chǎn)物；同時,對這三個簡潔判定為否為農(nóng)5min大家應當都明白其意思,定語進行特殊標注；業(yè)地域類特殊這三個形容詞定語：型較穩(wěn)固的.成型的.區(qū)域性的,只有符合這些要求才能叫做農(nóng)業(yè)地域類型；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載那下面看到圖315 農(nóng)業(yè)地域類型分布圖,看一下有哪些農(nóng)業(yè)地域類型以及它們的分布哪些地區(qū)；這里有混合農(nóng)業(yè), 大牧場放牧業(yè),熱帶遷移農(nóng)業(yè),水稻種植業(yè)等；

5、讀圖看一下,混合農(nóng)業(yè)分布在哪里,為不為主要在歐洲大部分地區(qū).亞洲中部.美國的東部以及東南部地區(qū),其他的大家下課后自己去明白一下；那老師問一個問題 這些假如按不同的要求 分該怎樣分類呢？大家看到 ppt,這個作為明白；補充這里有多種農(nóng)業(yè)地學問域類型,按投入狀況分為粗放型農(nóng)業(yè)和集約型農(nóng) 業(yè),只有熱帶遷移農(nóng)業(yè)和游牧業(yè)為粗放型農(nóng)業(yè), 其余為集約型農(nóng)業(yè)；按產(chǎn)品用途分為自看圖 3 1 5 農(nóng)業(yè)地域類型分布圖, 通過圖例明白各種農(nóng)業(yè)地域類型,同時, 在老師的帶領下,知道混合農(nóng)業(yè)的分布 區(qū),也可順便對其他農(nóng)業(yè)地域類型的分布區(qū)進行明白；看著 ppt,對其中內(nèi)容進行快速記憶, 同時在書上記筆記；錘煉讀圖才能, 熟

6、識世界地圖拓展學問,把握常識性學問約10min精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載給型農(nóng)業(yè)和商品化農(nóng)業(yè),這個要留意的一點為除了熱帶遷移農(nóng)業(yè)和游牧業(yè)為自給型農(nóng)業(yè)外, 水稻種植業(yè)也為自給型農(nóng)業(yè),這個大家特殊留意一下；按生產(chǎn)對象分的大家下去自己看一下就可以了；提示同學們的注意,并說下面進入本節(jié)課的明接下來重點內(nèi)容；第一我們來學跟著老師的思路學習的課程為習一下水稻種植業(yè)；本節(jié)課的重點,需要好好聽講和摸索大家看到 61 頁,看圖318 世界水稻種植看圖讀圖,找出業(yè)分布圖,其分布為不為水稻種植業(yè)的主要分主要在亞洲,詳細來說,布區(qū)并在地圖上落實錘煉為東亞.東南亞.南亞三讀圖.析約大

7、地區(qū)；圖才能,18min讀圖又看圖 3 1 9 世界并提取有稻谷產(chǎn)量圖,亞洲的稻谷明確知道亞洲為效信息加產(chǎn)量占 91%,為稻谷主稻谷的主要生產(chǎn)地以整理歸要生產(chǎn)地,接下來我們就納,能將以亞洲為例來分析水稻新舊學問種植業(yè)的形成條件和主聯(lián)系起來要特點；解決問題大家看到 ppt,就這張圖小組爭論,試著小組爭論大家前后作為一個小組分析出亞洲水稻種植學會交爭論一下,亞洲水稻種植業(yè)的形成條件流共享業(yè)的形成條件有哪些？時間差不多了,我們來看到這張圖, 剛也說了, 亞洲水稻種植業(yè)主要在東提問亞.東南亞和南亞, 那這跟隨老師的思路新舊些地區(qū)為什么氣候？摸索答案學問的聯(lián)系,并學既然主要為季風會使用氣候區(qū),季風氣候有

8、什么特點？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載歸納提問歸納讀圖與歸納水稻種植業(yè),主要分布在東亞.東南亞和南亞的季風區(qū),以及東南亞的熱帶雨林區(qū)；由于這里或夏季高溫多雨,雨熱同 期,或全年高溫多雨, 熱量豐富,水源充分, 相宜水稻生長水稻在生長季節(jié) 需水量很大,要求田地平整,排灌便利, 因此水稻相宜在何種地勢區(qū)種植？大家拿出地圖冊, 看到世界地勢圖,看到水稻種植業(yè)的分布處在怎樣 的地勢？為不為多位于河流中下游平原和河口三角洲, 地勢平整；而在我國丘陵地區(qū)也有水稻種植業(yè),所以大都修筑梯田, 進行種植, 看一下 ppt 上的圖片,

9、 這就為梯田,種植水稻；下面來看一下世界人 口平均密度圖,比較一 下,為不為亞洲的人口密度最大,所以勞動力充 足；另外,大家都知道我們亞洲人喜愛吃大米, 本身人口數(shù)量大,所以需求量大,市場寬闊；看到課本內(nèi)容,我國種植歷史悠久,所以生產(chǎn)體會豐富；與自己的答案進行對比,對其進行改正或補充,同時在課本上記筆記圖文結(jié)合,進行摸索,找出答案進行校對看圖片,感官上熟識讀圖,跟著老師一起分析,并做筆記同學動手動腦,思維活躍起來,加強記憶懂得錘煉讀圖析圖才能精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載總結(jié)綜上,我們來總結(jié)一下亞洲水稻種植業(yè)的形成條

10、件（同時進行板書）大家閱讀 61 頁兩段文提問字,找出 亞洲的水稻種植業(yè)的幾方面特點？跟著一起總結(jié),學問系統(tǒng)聯(lián)系閱讀課本,找出亞洲的水稻種植業(yè)的主要 特點學問脈絡清楚,一目了然錘煉閱讀和提取信息才能精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載亞洲的水稻種植業(yè) 有五方面突出特點： 一為歸納小農(nóng)經(jīng)營；二為單位面積產(chǎn)量高,但商品率低； 三為機械化水平低； 四為水利工程量大；五為科技水平低（看 ppt）；做標記精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載接下來,我們在學習一下熱帶遷移農(nóng)業(yè), 大家看到書 60

11、 頁；看到課本, 在第一段中,我們知道熱帶遷移農(nóng)業(yè)分布在南美 洲亞馬遜河流域.非洲剛果盆地等地廣人稀的熱 帶雨林及其邊緣地區(qū), 在地圖上看一下,南美洲亞馬遜河流域.非洲剛果盆地在哪里,看能不能找 到；閱讀課本看圖讀圖找地方回來課本熟識世界地圖精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載閱讀其次段,找出這種農(nóng)業(yè)類型對地理環(huán)境的影響；看到 ppt,1.土壤肥力下降,養(yǎng)分流失2.土地資源鋪張,破壞3.森林遭到嚴峻破壞, 最終,大家下課后去收集一下有關(guān)南美洲亞閱讀課本并進行總結(jié)約5min精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載馬遜河流域.非洲剛果盆地地區(qū)的熱帶遷移農(nóng)業(yè),明白其生活和生產(chǎn)情形,以及對地理環(huán)境的影響再進行詳細分析和補充；好,今日的課上到這里,下課；課后完成動手動腦精品學習資料精選學習資料 - - -