幼兒園小班美術(shù)教案

1、幼兒園小班美術(shù)教案 小班幼兒的繪畫水平不強，畫出來的畫相對來說不是很漂亮，作為老師需要顧及幼兒的自尊心。下面是我為大家整理的幼兒園小班美術(shù)教案，供大家參考! 幼兒園小班美術(shù)教案 母雞本領(lǐng)大 教學(xué)目標： 1、通過體驗成功的快樂，培養(yǎng)對美術(shù)的興趣。 2、學(xué)習(xí)畫一個封閉的圓，并在圓的基礎(chǔ)上添畫成小雞。 3、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。 4、在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。 教學(xué)準備： 1、每名幼兒胸前一只母雞圖，藏三支油畫棒。 2、若干只剪成雞窩的粉色卡紙。 教學(xué)過程： 1、幼兒別上母雞圖，帶上三支油畫棒。隨音樂老母雞學(xué)母雞拍拍翅膀進入室內(nèi)坐下來。 2、小母雞們有什么本領(lǐng)呢?哪只母雞能干，用你的油畫

2、棒生個雞蛋。 其它小母雞也來生雞蛋吧，我們?nèi)フ覀€雞窩生個蛋，雞窩在哪兒呀?音樂四遍，幼兒隨音樂自由畫蛋。 生了這么多的雞蛋我們心情怎么樣? 3、如果能把雞蛋孵出小雞來，那一定更幸福吧。這次讓母雞媽媽先來試試。(音樂時，教師邊示范邊念兒歌：啄破一個洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二只小腳，嘰嘰嘰嘰叫媽媽。)我孵出小雞來了，你們想不想把蛋孵成小雞呢?(音樂四遍，幼兒自由地找個圓畫成小雞。教師提醒幼兒把一些空的雞窩畫小雞。) 4、小母雞們真能干，大家想想小雞們喜歡去哪里玩，愛吃什么食物，我們給它添畫上去。 5、我們真能干，不僅會生蛋還能孵出小雞來。我們帶雞寶寶去外面曬曬太陽，做做游戲吧。 活動反思： 通過這

3、次活動，幼兒掌握了畫圓的方法，我通過出示漂亮的母雞圖片，引起了幼兒的興趣。在示范畫圓前，我應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒用手在空中比劃一次畫圓，這樣有助于幼兒后面的用畫筆在畫紙上畫圓。在示范畫圓時，我應(yīng)該隨即的強調(diào)一下拿畫筆的正確姿勢，每一個細節(jié)都要注意到，下次活動中應(yīng)該更加的細心與全面。在幼兒動手畫圓時，我不但注意指導(dǎo)個別幼兒，還隨時顧忌全部的幼兒，用積極的語言鼓勵幼兒，這點在以后的教育活動中要繼續(xù)保持。結(jié)束部分，幼兒的注意力不夠集中，以后我可以請幼兒自己來給大家介紹作品，這樣能更好的帶動幼兒的積極性。 幼兒園小班美術(shù)教案 彩色氣球 活動目標： 1、初步學(xué)習(xí)畫圓的技能和圈涂、平涂的技能，能用圓形和短線組合畫氣

4、球。 2、鼓勵幼兒選用多種顏色作畫，體驗繪畫的樂趣。 活動準備： 1、各種顏色的氣球若干。 2、油畫棒，畫紙。 活動過程： 一、出示氣球，激發(fā)興趣。 (出示氣球)：小朋友看看這是什么?你們什么時候見過氣球?在什么地 方見過的?你們玩過氣球嗎? 二、引導(dǎo)幼兒了解氣球的特性。 問：氣球肚子里圓鼓鼓的，裝著什么呢?你見過什么樣子的氣球?你們 都看過什么顏色的氣球呢?氣球好玩嗎? 三、教師示范講解氣球的畫法。 1、氣球就像個大泡泡，用我們學(xué)過的畫泡泡的方法畫一個圓，然后在泡 泡的下面畫一根彎彎曲曲的跳舞的線，拴住氣球。 2、五顏六色的氣球最漂亮，所以我們要用許多不同的顏色來畫氣球，也可以畫好氣球后用不

5、同的顏色把它涂滿，還可以像繞毛線一樣把氣球慢慢變大。畫完一兩個就可以換一種顏色，不用的小蠟筆要放回盒子里。在紙張有空白的地方都可以畫氣球，有的氣球大有的氣球小，這樣搭配起來就會很漂亮。 四、幼兒數(shù)空練習(xí)。 五、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。 1、勵幼兒大膽作畫。(記住畫氣球的時候一定要封口、平涂要左右來回涂) 2、幫助能力弱的幼兒大膽作畫。 3、鼓勵幼兒大膽選用多種顏色進行作畫。 六、展示、評價幼兒作品。 1、挑選一些顏色漂亮、畫面整潔的作品讓幼兒欣賞。 2、向幼兒指出不足之處。 幼兒園小班美術(shù)教案 乒乓球滾畫 活動目標： 1、初步嘗試學(xué)習(xí)用乒乓球滾畫，發(fā)展幼兒手的運動能力。 2、認識紅、黃、藍三種

6、顏色，并體驗用乒乓球作畫的樂趣。 3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 4、感受作品的美感。 活動準備： 1、顏料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅 2、乒乓球人手一顆、鉛畫紙人手一張、襯衫包裝盒人手一只。 活動過程： 一、出示作品，引出主題 師：這是誰，今天他穿的衣服漂亮嗎?你們知道他的衣服是怎么做出來的嗎? 二、教師示范講解 1、介紹材料，我特地給你們帶來了一些好朋友(出示乒乓球)，知道我是誰嗎?你們知道我有什么用嗎? 2、操作步驟：教師先拿一個乒乓球，蘸一蘸自己喜歡的顏色，然后放入盒子里，搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來，顏色沒了可以繼續(xù)蘸其它的顏色，直到把衣服顏色畫滿。(鼓勵幼兒多用幾

7、種顏色) 3、提醒幼兒乒乓球從紅色盤里拿來就放紅色盤里，不可以亂放。 4、老師請了很多的小動物到我們班來玩，他們都沒有穿上漂亮的衣服，請小朋友們一起來幫幫他們。 三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色進行裝飾。 2、教師不斷提醒幼兒不要忘了粘顏料。 3、大膽操作，充分發(fā)揮幼兒的動手積極性。 4、操作完之后把小手用抹布擦干凈。 四、作品展示 教師一一張貼幼兒作品，幼兒互相欣賞。 五、延伸活動： 等顏料干了以后，教師可以跟幼兒一起把邊上的紙剪掉，把畫裝飾的更加漂亮。 幼兒園小班美術(shù)教案 特色展示親子貼畫活動方案 活動意圖： 針對現(xiàn)在寶寶動手能力較差，家長呵護較多，而寶寶們的物

8、品都是買來的，沒有自己動手制作的現(xiàn)象，我們設(shè)計了利用廢舊布條，廢舊毛線，制作粘貼活動，既能鍛煉寶寶們的動手能力，及精細動作，廢物利用，也發(fā)展了寶寶的創(chuàng)造力、讓寶寶體驗成功的喜悅，培養(yǎng)了自信心。 活動名稱：特色粘貼畫 活動目的： 1、使家長了解并參與粘貼制作這一親子活動，感受孩子們的進步，增進親情。 2、通過鼓勵、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手制作的能力，增強幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。 3、向家長介紹如何在日常生活中，充分利用周圍的環(huán)保材料、廢舊材料等對幼兒進行教育和指導(dǎo)。 4、通過粘貼不同顏色的布條條，培養(yǎng)寶寶對美術(shù)活動的興趣。 5、促進寶寶手部精細動作的發(fā)展。

9、活動準備： 1、各色廢舊布條，毛線若干，膠水、白紙、剪刀、音樂、標簽等。 2、教師將收集到的廢舊材料分類放好。 3、事先通知好家長，讓他們做到心中有數(shù)。 4、指導(dǎo)家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進行設(shè)計手工制作(做成樣品或繪制成圖樣)。 活動過程： 1、教師給孩子及家長展示老師的作品，說明這是布藝粘貼畫，我們也來一起粘一粘好玩的布貼畫吧。 2、教師展示粘貼方法(家長注意學(xué)習(xí)粘貼方法，可隨寶寶意愿用膠水畫出像框的形狀，鼓勵寶寶大膽粘貼)。 3、家長指導(dǎo)時，盡量給孩子獨立完成作品的機會，家長的幫助要適時，恰當。盡可能引導(dǎo)孩子粘出各種顏色，大小不一的毛線畫。 4、作品展示，寶寶互相觀

10、看作品。 幼兒園小班美術(shù)教案 可愛的我 活動目標： 1、通過觀擦自己五官位置,了解面部特征，大膽嘗試表現(xiàn)。 2、接納自己,發(fā)現(xiàn)一個”可愛的我”。 3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。 活動準備： 1、幼兒一人一面小鏡子。 2、相機、電視機、幼兒大頭照片。 3、紙,畫筆。 活動過程： 一、示相機和相片，引出課題。 1、出示相片：你們看，是誰呀?他(她)穿了什么顏色的衣服、褲子呢?那你們想不想照照片呢?請寶寶坐好了我給你們拍照了。 2、小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官。 3、游戲“我說你指” 二、幼兒觀察鏡子里的我，根據(jù)鏡中的自己模樣,畫一張可愛的小臉. 幼兒邊看鏡子邊進行繪畫

11、,教師幫助個別幼兒. 三、展示幼兒作品 互相欣賞完成的作品，集體進行評價。 四、延伸活動： 帶幼兒到戶外拍照片 活動反思： 今天的美術(shù)活動是可愛的我，要求小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官，然后畫一張自己可愛的臉?；顒右婚_始，為了使幼兒的興趣更高。我先和孩子們玩了一個指五官的小游戲。我說：眼睛眼睛在哪里?孩子們指著自己的眼睛說：眼睛眼睛在這里。雖然是一個很簡單的游戲，但是孩子們的興趣都很高。接下來我拿起照相機拍幼兒的照片放到多媒體中，讓幼兒看看自己的五官是怎樣的，然后討論五官的形狀和五官的位置。于是小朋友都討論開了：眼睛是有點橢圓形的，在鼻子的上面;鼻子在中間;耳朵在臉的兩邊;嘴巴在鼻子的下面。孩子們對于五官的位置都掌握的很好。于是我說：“那你們再摸摸看，頭上還有什么呢?”小朋友馬上回答我：還有頭發(fā)。有辮子?！庇谑俏以诩埳袭嬃艘粋€小女孩和一個小男孩，在示范的過程中我邊問幼兒五官的位置邊畫，讓幼兒更好的鞏固五官的正確位置。接下來就請孩子們自己看著鏡子把自己的模樣畫下來。 沒過多久，