中班配班教師個人工作總結

1、中班配班教師個人工作總結是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓。本文為中 班配班教師個人工作總結范文，讓我們通過以下的文章來了 解。我們中 (2) 班是以英語特色班的身份剛剛組建起來的一 個集體。 一共有 39 個孩子。這些孩子分別來自不同的家庭， 所受的教育不同，發(fā)展水平也不同。他們是由原中(3) 中 (4)班各一半幼兒組成。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平， 但是在自我服務能力、適應能力、語言發(fā)展能力、思維能力 等等諸方面都存在較大的不同。因此，面對這樣一個層次不 一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先我們要創(chuàng)設一個 亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境，幫助個別幼兒盡快適應新的學習 生活環(huán)境，順利度過

2、心理上的斷奶期。其次要從每一個細節(jié) 入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動 的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服 務能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩 子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水 平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。一、 教育發(fā)展目標 ( 課程目標 ) 學前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段，為了使孩子 從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，必須摒棄“知識教育”的價值 取向和短視行為，確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念，特別要注 重兒童生存能力和樂于學習，好奇探索，自主、自信、創(chuàng)造 性，責任感等影響人終身發(fā)展的教育目標的價值。因此，根 據(jù)

3、綱要精神，在健康教育領域，我們特別注重用幼兒感興趣 的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度 和習慣 ; 在社會教育領域，培養(yǎng)兒童同情責任等社會性情感， 發(fā)展兒童的交往、合作能力 ; 在科學教育領域，注重引發(fā)幼 兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解 決問題的能力 ; 在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的 興趣和能力 ; 在藝術教育領域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的 興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價值取向指 導中班年齡段兒童教育的目標、內(nèi)容的選擇和活動的設計。二、本學期教學目標和教學內(nèi)容（ 一 ） 、健康領域1、學習控制、調(diào)整自己的情緒。2、獨立進餐、盥洗，

4、穿脫衣褲、鞋，學習整理床鋪， 管理自己的物品。3、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及 基本功能，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。愛吃各種食 物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。4、了解不要的安全常識， 對陌生人和危險事物有警覺。5、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協(xié)調(diào)（ 二 ） 、語言領域 1 、學習注意傾聽、 理解日常用語。 2 、 學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。 3 、學習欣 賞文學作品，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌 和學習復述故事。 4 、學習有順序地看圖書，樂意與同伴交 流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉

5、的 內(nèi)容與同伴進行交流。（ 三 ） 、社會領域1、關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有 關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他 們的勞動。2、學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等 交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試 做出適宜的反應。4、學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事 表現(xiàn)出自信。5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。6、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務。7、了解家鄉(xiāng)著名的設施，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活 動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。（ 四 ） 、科學領域1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心

6、。2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收 集感興趣的信息。3、常識用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。4、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、 形、時空等概念 學習使用比較、分類、排序、測量等方法。5、關心周圍環(huán)境，愛護動物、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保 意識。（ 五 ） 、藝術領域1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品 及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感 受。2、學習表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色 初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。常識 使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。3、學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾 首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)

7、編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情 緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作 來表達音樂節(jié)奏。4、學習集體藝術活動的規(guī)則，體驗集體藝術活動的樂趣。四、本學期主題活動內(nèi)容(1) 美麗的春天(2) 動物的秘密(3) 紐扣王國(4) 冰淇淋太陽五、教育教學措施。( 一 ) 、家長工作1、召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學工作等 方面的情況。對家長配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒發(fā) 展評估手冊、家長開放日，幼兒年段活動事項等等，促進家 園之間的溝通。2、推選家長委員會委員。參與幼兒園的管理，協(xié)調(diào)幼 兒園開展的活動，集中反映家長的意見和要求，對幼兒園的 工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。3、舉行家長

8、開放日。 促使家長了解幼兒園實施的教育， 有機會觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要， 發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對幼兒學習的態(tài)度，促進家長與 教師之間的溝通，同時有助于親子之間的交流。4、創(chuàng)設家園聯(lián)系欄。本班設置在幼兒入園時家長都能 看到的地方，結合幼兒身心特點，從多角度向家長宣傳科學 的育兒知識，同時向家長介紹每周具體的教育目標，指出請 家長配合教育的內(nèi)容，并請家長協(xié)調(diào)準備與教育活動有關的 資料和活動。5、個別談話。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些 問題看法，特別是對有進步的孩子要當天及時給予交流表揚。（ 二 ） 、環(huán)境設置 創(chuàng)建與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn) 能力

9、的機會與條件，促進幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重 要保證。1、圍繞主題目標創(chuàng)設環(huán)境，并隨著目標的變化，使環(huán) 境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要，從而引起幼兒 的興趣，充分發(fā)揮出環(huán)境的教 育功能。2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不 同需要， 充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設， 使幼兒都得到活動的機會， 主動地參與環(huán)境創(chuàng)設。3、創(chuàng)設實用的環(huán)境，因地制宜，因陋就簡，充分利用 現(xiàn)存物質(zhì)條件， 創(chuàng)設適宜環(huán)境， 提高環(huán)境利用率與使用價值。（ 三 ） 、教師之間的配合1、制定一日活動要求，合理安排幼兒一日活動內(nèi)容， 相互商討教育教學中的手段。2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時 做好妥善處

10、理。3、在常規(guī)培養(yǎng)中，保持教育一致性，堅持正面教育。4、做好家長開放日活動及家長會的工作，全面、良好 地展示幼兒園。5、做好家長工作，保持密切的聯(lián)系，教育好孩子，家 長滿意為重。6、工作中討論如何更好地開展各項活動，以便主題活 動的順利開展。不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我和孩子 們要給“中班”畫上句號了?；仡欉@一學期來所經(jīng)歷的事， 工作雖然很忙， 但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步” 這是我為之不懈努力的動力。令人欣慰的是，我高興的看到 了孩子們的進步，為進入大班打下了堅實的基礎。下面將教 學效果做出以下總結：數(shù)學方面通過本學期的學習，本班幼兒在數(shù)學能力上進步很大， 幼兒的思維

11、和理解能力，以及操作、探索的積極性都有不同 程度的提高，特別是在觀察理解和應用方面特別出色幼兒對 數(shù)學的興趣也是日漸增加，而且孩子們對學到的內(nèi)容能運用 到生活中，真正做到學有所得，學有所用。從多方面培養(yǎng)了 幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運用數(shù)學的能力。也有不足之處，半年來的培養(yǎng)，有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面 學習還有欠缺，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力，對 活動沒有足夠的興趣，不愛思考，處于懶惰的狀態(tài)，不愿意 意主動與別人交流自己的成果，對數(shù)學方面的表達能力和歸 納、總結能力還有一點點的差距。生活與健康方面 以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動，并在活動中保護自己， 培養(yǎng)良好的生活習慣。 （ 飯前便后洗手

12、、進餐時保持安靜、 不挑食、不偏食、自備自用飲水杯 ） 具有保持個人衛(wèi)生和環(huán) 境整潔的習慣，使得七月份的手足口病得到了很好的控制。 了解一些粗淺的安全知識，學習處理生活中可能出現(xiàn)的不安 全因素，培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則。在體能的鍛煉上， 促進幼兒的身心發(fā)展，從游戲中培養(yǎng)幼兒學會安全意識，獲 得了戶外運動中得到快樂和健康，并使幼兒的各方面得到了 發(fā)展。動員家長，在家對幼兒進行安全、習慣培養(yǎng)等方面的教 育。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個幼兒的進步都很大， 安全意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習慣都很出色，100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動，對一些健康常識和生活交往， 每個幼兒都有自己的獨特之處，樂

13、于參加各項活動，喜歡幫 助別人，衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都有很大的進步和提高，每個幼兒 都很活潑、熱情，愛說愛笑，積極向上，開朗大方。但眾多 幼兒中也有不盡相同的，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差 距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛害羞，不敢獨 自展示在集體面前。語言活動 本學期我主要采用的方法是先背后認法。先通過背古詩詞提高幼兒語言的積累，再通過認字的方式來引導幼兒來學 習閱讀。在目的字的認識上，我們要引起幼兒極高的興趣， 集中精神，取得了良好的效果。本學期，我班有100%的幼兒能夠熟練的進行認真點讀生字， 98%的幼兒能夠正確認識學 過的目的字。藝術方面 我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂，模仿或自

14、己進行創(chuàng) 編動作， 然后教師再加以指導。 六一活動時能積極參加表演。 通過繪畫活動還鍛煉幼兒的作畫能力。幼兒特別樂于用紙和 筆表現(xiàn)自己的想法，全班幼兒對美術的熱情是值得我們保持 和維護的。在幼兒的發(fā)散思維，想象創(chuàng)作方面還要進一步的 加強。在下一步的工作中， 要加強幼兒這方面的學習和培養(yǎng)。英語方面我班幼兒的英語學習興趣較濃厚， 98%的幼兒掌握了兒 歌，對兒歌內(nèi)容掌握扎實，能清楚、正確地發(fā)音，98%的幼兒都能很好地認讀單詞，英語日常用語掌握也很扎實， 97% 的幼兒都能和老師進行流利地交流，通過本學期的學習，孩 子們在英語方面有了很明顯地進步和提高，張老師很注重對 幼兒英語學習興趣的培養(yǎng)，有了興趣，他們會在以后的學習 中有更大地進步。特色教育本學期為幼兒開展了手指快算，成語接龍、古詩、木蘭詩的背誦活動，收到很好的效果，受到家長好評習慣方面：a、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確使用毛 巾，飯前便后能主動洗手。b、對人有禮貌，團結友愛，不打架、不說臟話，愛護 公共財物，不隨地亂扔垃圾。c、上課習慣良好 通過在園的半學期的學習和培養(yǎng)，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展，