文言文翻譯得分技巧

1、文言文翻譯2021-8-182一、文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn) 就是準(zhǔn)確，即譯文要準(zhǔn)確表達(dá)原文就是準(zhǔn)確，即譯文要準(zhǔn)確表達(dá)原文的意思，要忠實(shí)于原文，不歪曲、的意思，要忠實(shí)于原文，不歪曲、不遺漏、不增譯。不遺漏、不增譯。信：達(dá)：雅： 就是暢達(dá)，即譯文通順曉暢，符合就是暢達(dá)，即譯文通順曉暢，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)要求和習(xí)慣，無(wú)語(yǔ)病?，F(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)要求和習(xí)慣，無(wú)語(yǔ)病。 就是優(yōu)美，即要求譯文語(yǔ)句規(guī)范、就是優(yōu)美，即要求譯文語(yǔ)句規(guī)范、得體、生動(dòng)、優(yōu)美。得體、生動(dòng)、優(yōu)美。2021-8-183字字落實(shí)，直譯為主，意譯為輔。字字落實(shí)，直譯為主，意譯為輔。二、文言文翻譯的原則直譯：意譯： 指譯文要與原文保持對(duì)應(yīng)關(guān)系，重指譯文要與原

2、文保持對(duì)應(yīng)關(guān)系，重要的要的詞語(yǔ)詞語(yǔ)要相應(yīng)的落實(shí)，要盡力保持原文要相應(yīng)的落實(shí)，要盡力保持原文遣詞造句遣詞造句的特點(diǎn)和相近的的特點(diǎn)和相近的表達(dá)方式表達(dá)方式，力求，力求語(yǔ)言風(fēng)格語(yǔ)言風(fēng)格和原文一致。和原文一致。 指著眼于表達(dá)原句的意思，在忠于指著眼于表達(dá)原句的意思，在忠于原意的前提下，靈活翻譯原文的詞語(yǔ)，靈原意的前提下，靈活翻譯原文的詞語(yǔ)，靈活處理原文的句子結(jié)構(gòu)?；钐幚碓牡木渥咏Y(jié)構(gòu)。直譯，字字落實(shí)直譯，字字落實(shí) 天祥至潮陽(yáng)，見(jiàn)弘范，左右命之拜，不拜。天祥至潮陽(yáng)，見(jiàn)弘范，左右命之拜，不拜。弘范遂以客禮見(jiàn)之，與俱入?yún)兩?，使為書招張弘范遂以客禮見(jiàn)之，與俱入?yún)兩剑篂闀袕埵澜?。天祥曰：世杰。天祥曰：“吾?/p>

3、能捍父母，乃教人叛父吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎母，可乎?”索之固，乃書所過(guò)零丁洋詩(shī)與之。索之固，乃書所過(guò)零丁洋詩(shī)與之。其其末有云：末有云：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。弘范笑而置之。（弘范笑而置之。（宋史宋史文天祥傳文天祥傳） 【注：弘范：蒙古漢軍元帥，率部下抓獲文天注：弘范：蒙古漢軍元帥，率部下抓獲文天祥。祥。 厓（厓（y）山：宋末抗元的最后據(jù)點(diǎn)。）山：宋末抗元的最后據(jù)點(diǎn)。 捍（捍（hn）：保衛(wèi)。）：保衛(wèi)?！可舷挛恼Z(yǔ)境：上下文語(yǔ)境：句子大意？（基本分）（張弘范）要書信，（張弘范）要書信，（文天祥）書寫了（文天祥）書寫了過(guò)過(guò)零丁洋零丁洋給他。給他。 探

4、究嘗試探究嘗試索之固，乃書所過(guò)零丁索之固，乃書所過(guò)零丁洋詩(shī)與之洋詩(shī)與之關(guān)鍵字詞、特殊句式?。ú赛c(diǎn)得分）“索索”“固固”“”“乃乃”“”“書書”的意思以及倒裝句的意思以及倒裝句 、 省略句的調(diào)整及補(bǔ)充省略句的調(diào)整及補(bǔ)充把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)索之固，乃書所過(guò)零丁洋詩(shī)與之索之固，乃書所過(guò)零丁洋詩(shī)與之譯二：（譯二：（張弘范張弘范） 堅(jiān)持索要堅(jiān)持索要 （招降張世杰招降張世杰的書信的書信），）， （文天祥文天祥） 于是于是 書寫書寫了了 過(guò)零過(guò)零丁洋丁洋 一詩(shī)一詩(shī) 給給 了了 他他。 補(bǔ)補(bǔ)留留猜猜移移替替補(bǔ)補(bǔ)替替替替替替替替補(bǔ)補(bǔ)2021-8-187三、文言文翻譯的考點(diǎn)考試大綱考試

5、大綱強(qiáng)調(diào)：強(qiáng)調(diào)：“古文翻譯要古文翻譯要求以直譯為主，并保持語(yǔ)意通暢。求以直譯為主，并保持語(yǔ)意通暢。要注意原文用詞造句和表達(dá)方式的要注意原文用詞造句和表達(dá)方式的特點(diǎn)。特點(diǎn)?！?1、積累性的：、積累性的：關(guān)鍵詞語(yǔ)（重要實(shí)詞、關(guān)鍵詞語(yǔ)（重要實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞等）虛詞、通假字、古今異義詞等） 2、規(guī)律性的：、規(guī)律性的：語(yǔ)法現(xiàn)象（詞類活用、語(yǔ)法現(xiàn)象（詞類活用、固定結(jié)構(gòu)、特殊句式等）固定結(jié)構(gòu)、特殊句式等）2021-8-188四、文言文翻譯的步驟四、文言文翻譯的步驟審清采分點(diǎn)即兩類考點(diǎn)。審清采分點(diǎn)即兩類考點(diǎn)。審切連謄以詞為單位，用以詞為單位，用“/”切分句子。切分句子。 按現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)慣將逐一

6、解釋按現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)慣將逐一解釋出來(lái)的詞義連綴成句。出來(lái)的詞義連綴成句。 逐一查對(duì)草稿紙上的譯句后字逐一查對(duì)草稿紙上的譯句后字跡清晰地謄寫到答案卷上，不跡清晰地謄寫到答案卷上，不寫繁體字、簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字。寫繁體字、簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字。2021-8-189審：高考文言譯句抓關(guān)鍵點(diǎn)就是抓得分點(diǎn)審：高考文言譯句抓關(guān)鍵點(diǎn)就是抓得分點(diǎn)要能準(zhǔn)確地翻譯文言句子，除了應(yīng)當(dāng)讀通要能準(zhǔn)確地翻譯文言句子，除了應(yīng)當(dāng)讀通讀懂全文、把握文意句意外，還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)讀懂全文、把握文意句意外，還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)抓住句子中若干個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。這些關(guān)鍵點(diǎn)，抓住句子中若干個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。這些關(guān)鍵點(diǎn)，往往就是閱卷時(shí)的采分點(diǎn)，也是考往往就是閱卷時(shí)的采分點(diǎn)，也是考生

7、準(zhǔn)確生準(zhǔn)確答答題后的得分點(diǎn)。題后的得分點(diǎn)。1、關(guān)鍵詞語(yǔ)（重要實(shí)詞、虛詞、通假字、古、關(guān)鍵詞語(yǔ)（重要實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞等）今異義詞等） 2、語(yǔ)法現(xiàn)象（詞類活用、固定結(jié)構(gòu)、特殊句、語(yǔ)法現(xiàn)象（詞類活用、固定結(jié)構(gòu)、特殊句式等）式等）楊朱之弟楊布素衣而出，楊朱之弟楊布素衣而出，天雨，解素衣，天雨，解素衣，衣緇衣而反，衣緇衣而反，其狗不知而吠之。楊布怒，其狗不知而吠之。楊布怒，將擊之。楊朱曰：將擊之。楊朱曰：“子毋擊也。子亦猶是。子毋擊也。子亦猶是。曩者使女狗白而往，黑而來(lái)，子豈能毋怪曩者使女狗白而往，黑而來(lái)，子豈能毋怪哉！哉！”韓非子韓非子說(shuō)林說(shuō)林 1 天下雨，他脫去白色的衣服，天下雨，他脫

8、去白色的衣服，穿黑色的衣服回家穿黑色的衣服回家. 2 如果剛才你的狗出去時(shí)是白狗，如果剛才你的狗出去時(shí)是白狗，回來(lái)時(shí)卻是只黑狗，你難道不覺(jué)得奇怪嗎？回來(lái)時(shí)卻是只黑狗，你難道不覺(jué)得奇怪嗎？ 例例1：找出下列文段中畫線句子的采分點(diǎn)，并將該句翻譯出來(lái)：找出下列文段中畫線句子的采分點(diǎn)，并將該句翻譯出來(lái)：111、對(duì)（對(duì)譯法）、對(duì)（對(duì)譯法） 五、文言句子翻譯的方法五、文言句子翻譯的方法 就是以原來(lái)的單音節(jié)詞為一個(gè)語(yǔ)素，另外再加一個(gè)語(yǔ)素，組成一個(gè)雙音節(jié)詞來(lái)解釋。 2021-8-1812例例3：憂勞可以興國(guó)，逸豫可以憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。亡身。/ / / / / / / / / / 譯文：譯文：憂慮憂慮

9、辛勞辛勞可以可以國(guó)家國(guó)家使使 興盛興盛，安逸安逸享樂(lè)享樂(lè)可以可以自身自身使使 滅滅亡亡。例例2：師者，所以傳道師者，所以傳道/受業(yè)解惑也。受業(yè)解惑也。 譯文：譯文：/ / / / / / / / 疑難問(wèn)題疑難問(wèn)題老師，老師，（是）（是） 用來(lái)用來(lái) 的。的。傳授傳授道理道理教授教授學(xué)業(yè)學(xué)業(yè)解答解答2021-8-1813 保留古今意義完全相同的專有名詞，如國(guó)號(hào)國(guó)號(hào)、年號(hào)年號(hào)、帝號(hào)帝號(hào)、官名官名、地名地名、人名人名、朝代名朝代名、器物名器物名、書名書名、度量衡單位度量衡單位等。2、留留（保留法）（保留法） 2021-8-1814例例5：翻譯下列句子，注意翻譯的方法。：翻譯下列句子，注意翻譯的方法。1

10、、慶歷四年慶歷四年春，春，藤子京藤子京謫守謫守巴陵郡巴陵郡。慶歷四年慶歷四年的春天，的春天，藤子京藤子京被貶官到被貶官到巴陵巴陵郡郡做太守。做太守。2、越王勾踐越王勾踐棲于棲于會(huì)稽會(huì)稽之上。之上。越王勾踐越王勾踐駐守在駐守在會(huì)稽會(huì)稽山上。山上。 3、孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。、孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃?？鬃涌鬃右砸咱白?、萇弘、師襄、老聃郯子、萇弘、師襄、老聃為老師為老師2021-8-1815 有些詞語(yǔ)意義已經(jīng)發(fā)展，用法有些詞語(yǔ)意義已經(jīng)發(fā)展，用法已經(jīng)變化，語(yǔ)法已經(jīng)不用，在譯已經(jīng)變化，語(yǔ)法已經(jīng)不用，在譯文中，應(yīng)該換這些古語(yǔ)為今語(yǔ)。文中，應(yīng)該換這些古語(yǔ)為今語(yǔ)。3、換換（替換法）（替換法） “

11、履至尊而制六合。履至尊而制六合?！逼渲械钠渲械摹傲虾稀?，本義是，本義是“天地四方天地四方”，但翻譯但翻譯時(shí)要更換為時(shí)要更換為“整個(gè)天下整個(gè)天下”。 文言句子中還有不少的修辭格，翻譯時(shí)文言句子中還有不少的修辭格，翻譯時(shí)一般采用更換的方法。一般采用更換的方法。例例6:“臣本臣本布衣布衣，躬耕于南陽(yáng)。，躬耕于南陽(yáng)?！逼渲械钠渲械摹安家虏家隆笔墙璐揶o，應(yīng)換譯為是借代修辭，應(yīng)換譯為“平平民民”。2021-8-1817 文言中有些虛詞的用法，在現(xiàn)代文言中有些虛詞的用法，在現(xiàn)代漢語(yǔ)里沒(méi)有相應(yīng)的詞替代，如果硬漢語(yǔ)里沒(méi)有相應(yīng)的詞替代，如果硬譯反而別扭或累贅，譯文時(shí)可刪減。譯反而別扭或累贅，譯文時(shí)可刪減。這

12、些詞包括：這些詞包括：發(fā)語(yǔ)詞、湊足音節(jié)的發(fā)語(yǔ)詞、湊足音節(jié)的助詞、結(jié)構(gòu)倒裝的標(biāo)志、句中停頓助詞、結(jié)構(gòu)倒裝的標(biāo)志、句中停頓的詞、個(gè)別連詞及偏義復(fù)詞中虛設(shè)的詞、個(gè)別連詞及偏義復(fù)詞中虛設(shè)成分等。成分等。4、刪刪（刪減法）（刪減法） 2021-8-1818譯文：從師的風(fēng)尚不流傳很久了。例例8：師道之不傳也久矣。：師道之不傳也久矣?！爸保翰迦胫髦^間，取消獨(dú)立：插入主謂間，取消獨(dú)立性性“也也”：表句中停頓的語(yǔ)氣，無(wú)實(shí)：表句中停頓的語(yǔ)氣，無(wú)實(shí)義義例例9：原莊宗之所以得天下，與：原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。其所以失之者，可以知之矣。譯文：推究莊宗得天下和他失天下的原因，就可以知道這個(gè)(道

13、理)了?！爸保翰迦胫髦^間，取消獨(dú)立性：插入主謂間，取消獨(dú)立性2021-8-1819 原句中有省略或古今用詞不同原句中有省略或古今用詞不同的地方，可根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的地方，可根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法增加或補(bǔ)充一些成分，使譯文增加或補(bǔ)充一些成分，使譯文更通順。更通順。5、補(bǔ)補(bǔ)（增補(bǔ)法）（增補(bǔ)法） 2021-8-1820例例10： 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。（具答之。（桃花源記桃花源記）補(bǔ)充省略句中的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)充省略句中的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)和介詞等。和介詞等。 譯文譯文： （桃花源里面的人）桃花源里面的人）見(jiàn)了見(jiàn)了漁人，竟大吃一驚，問(wèn)漁人，竟大吃一驚，問(wèn)（漁人）（

14、漁人）從哪里從哪里來(lái)來(lái)，（漁人），（漁人）詳盡地回答了他。詳盡地回答了他。 2021-8-1821補(bǔ)充行文省略的內(nèi)容。補(bǔ)充行文省略的內(nèi)容。例例11：若舍鄭以為東道主：若舍鄭以為東道主。 譯文：如果您放棄圍攻鄭國(guó)而把（它）譯文：如果您放棄圍攻鄭國(guó)而把（它）作為東方道路上（招待過(guò)客）的主人。作為東方道路上（招待過(guò)客）的主人。2021-8-18226、調(diào)調(diào)（調(diào)位法）（調(diào)位法） 由于古今語(yǔ)法的演變，有的句型由于古今語(yǔ)法的演變，有的句型表達(dá)方式有所不同，翻譯時(shí)，應(yīng)按表達(dá)方式有所不同，翻譯時(shí)，應(yīng)按現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法習(xí)慣及時(shí)調(diào)整。包現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法習(xí)慣及時(shí)調(diào)整。包括：括：主謂倒裝、賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后主謂倒裝、賓語(yǔ)前

15、置、定語(yǔ)后置、狀語(yǔ)后置等。置、狀語(yǔ)后置等。2021-8-1823例例12：以其無(wú)禮于晉：以其無(wú)禮于晉 若亡鄭而有益于君若亡鄭而有益于君 譯文：譯文： 因?yàn)猷崌?guó)曾對(duì)晉文公沒(méi)有禮因?yàn)猷崌?guó)曾對(duì)晉文公沒(méi)有禮遇遇如果使鄭國(guó)滅亡能對(duì)您有好處如果使鄭國(guó)滅亡能對(duì)您有好處這兩句是狀語(yǔ)后置句，翻譯時(shí)要調(diào)整。這兩句是狀語(yǔ)后置句，翻譯時(shí)要調(diào)整。例例13：求人可使報(bào)秦者。求人可使報(bào)秦者。譯文：尋找可以出使回復(fù)秦國(guó)的人。譯文：尋找可以出使回復(fù)秦國(guó)的人。求可使報(bào)秦之人求可使報(bào)秦之人例例14、夫晉，何厭之有？、夫晉，何厭之有？這是賓語(yǔ)前置句，譯時(shí)要調(diào)為這是賓語(yǔ)前置句，譯時(shí)要調(diào)為“動(dòng)賓動(dòng)賓”語(yǔ)序。語(yǔ)序。 晉國(guó)，有什么滿足的呢？

16、晉國(guó)，有什么滿足的呢？ 例例15、大王來(lái)何操？、大王來(lái)何操？ 這句是賓語(yǔ)前置句，這句是賓語(yǔ)前置句，“何操何操”應(yīng)為應(yīng)為“操操何何”。大王前來(lái)拿了什么東西？大王前來(lái)拿了什么東西？ 例例33： “無(wú)乃無(wú)乃與與”可以套用為可以套用為“恐怕恐怕吧？吧？” 例例34： “不亦不亦乎乎”可譯作可譯作“不也不也嗎嗎”或或“不是不是嗎嗎”例例35： “得無(wú)得無(wú)乎（耶）乎（耶）”可譯作可譯作 “該不會(huì)該不會(huì)吧吧” 譯作譯作 7、注意固定句式、注意固定句式2021-8-1826文言翻譯歌訣 熟讀全文，領(lǐng)會(huì)文意；扣住詞語(yǔ)，進(jìn)行翻譯。熟讀全文，領(lǐng)會(huì)文意；扣住詞語(yǔ)，進(jìn)行翻譯。字字落實(shí)，準(zhǔn)確第一；單音詞語(yǔ)，雙音代替。字字

17、落實(shí)，準(zhǔn)確第一；單音詞語(yǔ)，雙音代替。國(guó)年官地，保留不譯；遇有省略，補(bǔ)充詞語(yǔ)。國(guó)年官地，保留不譯；遇有省略，補(bǔ)充詞語(yǔ)。調(diào)整詞序，刪去無(wú)義；修辭用典，輔以意譯。調(diào)整詞序，刪去無(wú)義；修辭用典，輔以意譯。推斷詞義，前后聯(lián)系；字詞句篇，連成一氣。推斷詞義，前后聯(lián)系；字詞句篇，連成一氣。帶回原文，檢查仔細(xì)；通達(dá)完美，翻譯完畢。帶回原文，檢查仔細(xì)；通達(dá)完美，翻譯完畢。 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水，小船絕湘水， 中濟(jì)，船破，皆游中濟(jì)，船破，皆游。其一氓盡。其一氓盡力而不能尋常，其侶曰力而不能尋常，其侶曰:“汝善游最也，今何后汝善游最也，今何后為為？”

18、曰：曰：“吾腰千錢，重，是以后。吾腰千錢，重，是以后?！痹唬涸唬骸昂尾蝗ブ亢尾蝗ブ?？”不應(yīng)，搖其首。有頃，益??；已不應(yīng)，搖其首。有頃，益??；已濟(jì)者，立岸上呼且號(hào)曰：濟(jì)者，立岸上呼且號(hào)曰：“汝愚之甚！蔽之甚！汝愚之甚！蔽之甚！且死，何以貨為且死，何以貨為？”又搖其首，遂溺死。又搖其首，遂溺死。渡到江心，船壞了，（大家）都下水游泳。渡到江心，船壞了，（大家）都下水游泳。你最擅長(zhǎng)游水，今天為什么落后呢？你最擅長(zhǎng)游水，今天為什么落后呢？ 你太愚蠢了你太愚蠢了!太糊涂了！太糊涂了！或：你愚蠢得很！糊或：你愚蠢得很！糊涂得很！涂得很?。悖⒁懒耍€要錢干什么呢（你）將要死了，還要錢干什么呢? 10翻

19、譯劃線句子翻譯劃線句子 孫臏嘗與龐涓俱學(xué)兵法。龐涓既事魏，得孫臏嘗與龐涓俱學(xué)兵法。龐涓既事魏，得為惠王將軍。而自以為能不及孫臏，乃陰使為惠王將軍。而自以為能不及孫臏，乃陰使召臏。臏至，龐涓恐其賢于己。召臏。臏至，龐涓恐其賢于己。疾之，則以疾之，則以法刑斷其兩足而黥之，欲隱勿見(jiàn)法刑斷其兩足而黥之，欲隱勿見(jiàn)。齊使者如。齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見(jiàn)，說(shuō)齊使。梁，孫臏以刑徒陰見(jiàn)，說(shuō)齊使。齊使以為奇，齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。（龐涓）很妒忌他，（就捏造罪名）根據(jù)法律用刑龐涓）很妒忌他，（就捏造罪名）根據(jù)法律用刑挖去了他兩足的膝蓋骨并在他臉上刺字，想使孫臏挖

20、去了他兩足的膝蓋骨并在他臉上刺字，想使孫臏不能在人前露面。不能在人前露面。齊國(guó)使者認(rèn)為（孫臏的）才能奇異，就偷偷載著齊國(guó)使者認(rèn)為（孫臏的）才能奇異，就偷偷載著（孫臏）回到齊國(guó)，齊國(guó)將軍田忌對(duì)他很友好并像（孫臏）回到齊國(guó)，齊國(guó)將軍田忌對(duì)他很友好并像對(duì)待客人一樣對(duì)待他。對(duì)待客人一樣對(duì)待他。把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 管仲曰：管仲曰：“吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利與不利也。鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利與不利也。吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君，鮑叔不以我為不肖，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也。生我者父母，知我者

21、鮑子知我不遭時(shí)也。生我者父母，知我者鮑子也。也?！滨U叔既進(jìn)管仲，以身下之。鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。天下天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。我曾經(jīng)三次做官，三次被國(guó)君辭退我曾經(jīng)三次做官，三次被國(guó)君辭退天下的人不贊美管仲的才干，卻贊美鮑天下的人不贊美管仲的才干，卻贊美鮑叔能了解人。叔能了解人。 將下面一段文言文劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)將下面一段文言文劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)： 東安（今湖南衡陽(yáng)一帶）一士人善畫，作鼠東安（今湖南衡陽(yáng)一帶）一士人善畫，作鼠一軸，獻(xiàn)之邑令。令初不知愛(ài)，漫懸于壁。旦而一軸，獻(xiàn)之邑令。令初不知愛(ài)，漫懸于壁。旦而過(guò)之，軸必墜地，屢懸屢墜。過(guò)之，軸必墜地，

22、屢懸屢墜。令怪之，黎明物令怪之，黎明物色，軸在地而貓蹲其旁色，軸在地而貓蹲其旁。逮舉軸，則踉蹌（形容。逮舉軸，則踉蹌（形容貓?zhí)S捕捉的樣子）逐之。貓?zhí)S捕捉的樣子）逐之。以試群貓，莫不然以試群貓，莫不然者者。于是始知其畫為逼真。于是始知其畫為逼真。參考譯文：參考譯文：縣令對(duì)縣令對(duì)這個(gè)情況這個(gè)情況感到奇怪，黎明時(shí)分察看，畫感到奇怪，黎明時(shí)分察看，畫軸掉在地上，貓蹲在軸掉在地上，貓蹲在畫軸畫軸旁邊。旁邊。把畫軸拿來(lái)用一群貓做試驗(yàn)，沒(méi)有不是這樣的把畫軸拿來(lái)用一群貓做試驗(yàn)，沒(méi)有不是這樣的。2021-8-1831 鄭子產(chǎn)有疾，謂子大叔曰：鄭子產(chǎn)有疾，謂子大叔曰：“我死，子必為我死，子必為政。政。唯有德者

23、能以寬服民，其次莫如猛。唯有德者能以寬服民，其次莫如猛。夫夫火烈，民望而畏之，故鮮死焉；火烈，民望而畏之，故鮮死焉；水懦弱，民水懦弱，民狎而玩之，則多死焉，故寬難。狎而玩之，則多死焉，故寬難?！奔矓?shù)月而終。疾數(shù)月而終。只有只有 有道德的人才能用寬和的政策使人民有道德的人才能用寬和的政策使人民服從服從,那德行次一等的人不如采取嚴(yán)厲的政策。那德行次一等的人不如采取嚴(yán)厲的政策。水性懦弱，人民就輕視它玩弄它，就有很水性懦弱，人民就輕視它玩弄它，就有很多人死于水，所以采用寬和的政策很難。多人死于水，所以采用寬和的政策很難。文言文翻譯實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練翻譯下段文字中加橫線的句子：翻譯下段文字中加橫線的句子：2021-8-1832 翻譯下面的句子。翻譯下面的句子。 時(shí)陶侃為散吏，訪薦為主簿，相與結(jié)友，時(shí)陶侃為散吏，訪薦為主簿，相與結(jié)友，以以女妻侃子瞻女妻侃子瞻。 譯文：周訪把女兒譯文：周訪把女兒嫁給嫁給陶侃的兒子陶瞻。陶侃的兒子陶瞻。 譯對(duì)譯對(duì)“妻妻”字給字給1分，譯對(duì)大意給分，譯對(duì)大意給2分。妻：嫁分。妻：嫁給。給。 說(shuō)明：說(shuō)明： “妻妻”為名詞用作動(dòng)詞，答案是為名詞用作動(dòng)詞，答案是“嫁嫁給給”。此外下列譯法也算對(duì)：。此外下列譯法也算對(duì)：“嫁給嫁給為妻為妻子子”、“許給許給”、“許配給許配給做妻子做妻子”、“給給