2022年《數(shù)據(jù)收集整理》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3 月多媒體授課資料統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教材第3 頁的例 2 及“做一做”和練習(xí)一的第3.4 小題；教學(xué)目標(biāo)：1.明白統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法；2.能依據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答一些簡潔的問題；3.學(xué)會與他人合作,積存解決問題的體會,體會數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)系；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法,進(jìn)一步熟悉統(tǒng)計(jì)表；教學(xué)難點(diǎn)：能依據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答一些簡潔的問題；教學(xué)過程：一.引入新課；師：同學(xué)們,上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)中收集數(shù)據(jù)以及簡潔的統(tǒng)計(jì)表的學(xué)問,這節(jié)課我們連續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的方法；揭示課題【統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法】二.新授；問題導(dǎo)入： 學(xué)校要舉辦講故事大賽；二（一）班

2、要從王明明和陳小菲這兩位同學(xué)中選一位參與競賽, 怎樣選呢？出示教材第3 頁的例 2；把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表；姓名王明明陳小菲票數(shù)（1）依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,應(yīng)當(dāng)選（）參與競賽；（2）有兩位同學(xué)缺勤沒能參與投票,假如他們也投了票,結(jié)果可能會怎樣呢？1.懂得題意；師：通過讀題,你知道了什么？生：學(xué)校要舉辦講故事大賽；二（一）班要從王明明和陳小菲這兩位同學(xué)中選一位參與競賽；師：該選誰參與競賽,就要先確定選舉方法,再選記錄結(jié)果的方法；2.選舉方法；師：我們可以實(shí)行無記名投票的方式來打算由誰參與競賽；參與投票的同學(xué)只能從王明明和陳小菲中選一位寫在紙上,再找?guī)讉€(gè)同學(xué)統(tǒng)計(jì)誰得到的票數(shù)多,誰就參與精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料

3、 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載講故事大賽；生：全班同學(xué)進(jìn)行無記名投票后,各小組組長將紙條收齊,等待統(tǒng)計(jì)投票數(shù)據(jù)；3.統(tǒng)計(jì)投票數(shù)據(jù)的方法；師：同學(xué)們,你們選舉的結(jié)果在小組長的手中,現(xiàn)在只要我們統(tǒng)計(jì)出誰得到的票數(shù)最多,就知道誰能參與講故事大賽了；你喜愛用哪種方法統(tǒng)計(jì)投票的數(shù)據(jù)呢？生：自由發(fā)言；師：統(tǒng)計(jì)投票數(shù)據(jù)的方法為多樣的,可以用在人名下畫“正”字的方法來統(tǒng)計(jì),可以用在人名下打“”的方法來統(tǒng)計(jì),也可以用畫“”的方法來統(tǒng)計(jì) 我們就選用畫“正”字的方法來統(tǒng)計(jì)吧！生：參與一起統(tǒng)計(jì)投票數(shù)據(jù)的過程；4.整理數(shù)據(jù)；師：把收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,王明明得到15 票,陳小菲得到22 票；你為怎么知道的？生：

4、一個(gè)“正”字的每一筆代表一個(gè)數(shù)據(jù),每個(gè)“正”字代表五個(gè)數(shù)據(jù)；王明明一共 得了 3 個(gè)“正”字,所以為15 票,陳小菲得到4 個(gè)“正”字仍多了2 票,所以為 22 票；師：你真為個(gè)會摸索的孩子；5.完成統(tǒng)計(jì)表；師：現(xiàn)在我們把上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入這張統(tǒng)計(jì)表中；姓名王明明陳小菲票數(shù)15226.依據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答疑題；師：請同學(xué)們依據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答下面的問題；（1）依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,應(yīng)當(dāng)選（）參與競賽；生：觀看統(tǒng)計(jì)表可知,陳小菲得到票數(shù)比王明明多,所以應(yīng)當(dāng)選陳小菲參與競賽；師：你不僅會觀看,而且會比較,真能干！現(xiàn)在請大家解決其次個(gè)問題；（2）有兩位同學(xué)缺勤沒能參與投票,假如他們也投了票,結(jié)果可能會怎樣呢？生：假如他

5、們都投王明明的票,那么王明明得15217（票）,仍舊比陳小菲少,所 以最終的結(jié)果沒有轉(zhuǎn)變,仍為應(yīng)當(dāng)選陳小菲參與競賽；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載生：假如他們都投陳小菲的票,那么陳小菲的票數(shù)就更多了,最終仍為應(yīng)當(dāng)選陳小菲參與競賽；生：假如他們其中一人投給王明明, 另一人投給陳小菲, 那么王明明得 15116（票）,陳小菲得 22123（票）；仍舊為陳小菲的票數(shù)多, 仍為應(yīng)當(dāng)選陳小菲參與競賽；師：你們真會摸索問題；為呀,無論缺勤的這兩位同學(xué)如何投票,陳小菲的票數(shù)都比王明明多,所以最終都會選陳小菲參與競賽；三.鞏固練習(xí)；師：其實(shí)生活中的許多問題都需要用到這節(jié)課我們學(xué)

6、到的學(xué)問來解決；我們一起來看一看；1.完成第 3 頁的“做一做”；調(diào)查本班同學(xué)最喜愛去哪里春游；同學(xué)先選好自己喜愛去的地點(diǎn),然后匯報(bào),并用畫“正”字的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù)后將記錄結(jié)果填入統(tǒng)計(jì)表；2.完成第 4 頁練習(xí)一的第 3 小題；同學(xué)依據(jù)畫“正”字的統(tǒng)計(jì)表完成第（1）小題,簡潔統(tǒng)計(jì)表的填寫；再分別解決第（ 2）小題和第（ 3）小題；對于第（ 3）小題這個(gè)月為夏天仍為冬天,讓同學(xué)說說自己的想法；3.完成第 5 頁練習(xí)一的第 4 小題；同學(xué)依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法完成第（1）小題,簡潔統(tǒng)計(jì)表的填寫；再解決第（2）小題；對于第（ 2）小題假如再觀看10 分鐘,哪種車通過的數(shù)量可能最多？讓同學(xué)說說

7、自己的想法；讓同學(xué)明白： 10 分鐘內(nèi)小轎車就通過了32 輛,說明小轎車已普遍成為人們喜愛的交通工具,所以假如再觀看10 分鐘,小轎車通過的數(shù)量可能最多；四.歸納總結(jié)；師：同學(xué)們,通過學(xué)習(xí),你有什么收成？生：自由發(fā)言；師：今日我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法； 收集和整理數(shù)據(jù)的方法有許多, 可以采納畫“正”字.打“”.畫“”的方法,其中采納畫“正”字的方法既便利又快捷；肯定要留意一個(gè)“正”字代表5 個(gè)數(shù)據(jù)；同時(shí)統(tǒng)計(jì)表可以幫我們分析和解決許多生活中的實(shí)際問題；五.板書設(shè)計(jì)；統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載例 2.學(xué)校要舉辦講故事大賽；王明明 陳小菲 王明明 陳小菲 王明明 陳小菲正正 正 正正 正正 姓名王明明陳小菲票數(shù)1522（1）依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,應(yīng)當(dāng)選（陳小菲）參與競賽；（2）有兩位同學(xué)缺勤沒能參與投票,假如他們也投了票,結(jié)果可能會怎樣呢？無論缺勤的這兩位同學(xué)如何投票,陳小菲的票數(shù)都比王明明多,所以最終都會選陳小菲參與競賽；教學(xué)反思 :本節(jié)課同學(xué)學(xué)得生動,課堂氣氛熱鬧,學(xué)問獲得與情感體驗(yàn)同步進(jìn)行,反思本的教學(xué),有以下幾點(diǎn)熟悉：1 .課堂上創(chuàng)設(shè)好玩的情境教學(xué),對這節(jié)課起著至關(guān)重要的作用；2 .通過同桌合作給同學(xué)創(chuàng)設(shè)了合作學(xué)習(xí)的機(jī)會,培育了他們