2022年《關(guān)愛(ài)他人》教學(xué)設(shè)計(jì)2

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載關(guān)愛(ài)他人教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)分析：【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)問(wèn)目標(biāo)知道關(guān)愛(ài)他人為維系友好關(guān)系的橋梁,懂得關(guān)愛(ài)他人要講究藝術(shù)才能目標(biāo)能夠心懷善意.盡己所能關(guān)愛(ài)他人,留意講究策略精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí),在關(guān)愛(ài)他人時(shí)做到心懷善意.盡己所能.把握策略精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)愛(ài)他人的作用；教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)愛(ài)他人的藝術(shù)；教學(xué)過(guò)程：一.導(dǎo)入新課 展現(xiàn)材料 一位老奶奶去商店, 走在她前面的一位年輕的女士推開(kāi)繁重的大門(mén), 始終等到她進(jìn)去后才放開(kāi)手； 老奶奶向她道謝時(shí), 那位女士對(duì)老奶奶說(shuō)： “我

2、的媽媽也和您的年紀(jì)差不多,我只為期望她遇到這種事的時(shí)候,也有人為她開(kāi)門(mén)； ”摸索：你怎么看待這位女士的行為？老師敘述： 關(guān)愛(ài)他人能給人帶來(lái)溫和, 社會(huì)需要關(guān)愛(ài)； 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)為什么關(guān)愛(ài)他人和怎樣關(guān)愛(ài)他人；展現(xiàn)課題關(guān)愛(ài)他人；二.新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：熟悉關(guān)愛(ài) 一 關(guān)愛(ài)他人的含義及表現(xiàn)活動(dòng)一：你說(shuō)我說(shuō)：我得到的關(guān)愛(ài)1摸索：什么為關(guān)愛(ài)；2你得到過(guò)哪些關(guān)愛(ài)？老師總結(jié)：關(guān)愛(ài),就為關(guān)懷愛(ài)惜；關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在.無(wú)處不在；關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫和和期望,為維系友好關(guān)系的橋梁；目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：懂得關(guān)愛(ài)精品文檔溝通精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載 二 關(guān)愛(ài)他人的緣由活動(dòng)二：關(guān)愛(ài)促和諧 展現(xiàn)教材 p7

3、6 第一個(gè)“探究與共享” 1摸索：你如何評(píng)判售票員.司機(jī)和乘客們的行為？2你從中體會(huì)到關(guān)愛(ài)具有怎樣的作用？提示：售票員.司機(jī)和乘客們的行為表達(dá)了對(duì)老人的敬重, 弘揚(yáng)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德, 令老人深受感動(dòng), 促進(jìn)了人與人之間的和諧； 關(guān)愛(ài)有助于社會(huì)文明進(jìn)步；老師總結(jié)： 關(guān)愛(ài)為社會(huì)和諧穩(wěn)固的潤(rùn)滑劑和正能量；關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓.相互敬重,與人為善.增進(jìn)信任,有利于形成良好的人際氛圍.促進(jìn)社 會(huì)文明進(jìn)步；活動(dòng)三：關(guān)愛(ài)獲幸福 展現(xiàn)教材 p7677“探究與共享” 摸索：小李的做法給我們?cè)鯓拥膯⑹?？提示：小李將品質(zhì)好的南瓜種子分給鄰居們種植,使自己和鄰居都獲得更大的收益；老師總結(jié)：關(guān)愛(ài)他

4、人,收成幸福；關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的敬重,得到 他人的關(guān)懷和幫忙, 獲得更多的進(jìn)展機(jī)會(huì)； 從肯定意義上說(shuō), 關(guān)愛(ài)他人就為關(guān)愛(ài)和善待自己；目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：關(guān)愛(ài)他人的藝術(shù) 三 關(guān)愛(ài)他人,要心懷善意活動(dòng)四：情境探究誰(shuí)弄倒了自行車(chē) 展現(xiàn)教材 p7778“探究與共享” 1摸索：你如何看待這位中同學(xué)的行為？2假如為你,你會(huì)怎么辦？提示：中同學(xué)主動(dòng)幫別人扶起倒了的自行車(chē),為關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)；假如為我,我會(huì)耐心.懇切地向自行車(chē)的主人說(shuō)明情形,讓她信任我說(shuō)的話；老師總結(jié)：關(guān)愛(ài)他人,要心懷善意；我們應(yīng)心懷友善,學(xué)會(huì)關(guān)懷.愛(ài)護(hù)和幫忙他人；當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)在道義上賜予支持,物質(zhì)上賜予幫忙,精精品文檔溝

5、通精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載神上賜予關(guān)懷； 四 關(guān)愛(ài)他人,要盡己所能活動(dòng)五：慈善在行動(dòng) 展 示 教 材 p78“ 探 究 與 分 享 ” 1摸索：你如何看待他們的觀點(diǎn)？遇到類(lèi)似的情形,你怎么辦？2社會(huì)上有哪些主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人的人？老師總結(jié)：關(guān)愛(ài)他人,要盡己所能；關(guān)愛(ài)不分大小,貴在有愛(ài)心；一個(gè)人的才能 有大小, 但只要盡己所能為他人排憂解難.貢獻(xiàn)社會(huì), 就為一個(gè)友善和值得贊揚(yáng)的人；梁益建 幫忙困難病人的好醫(yī)生 為醫(yī)學(xué)博士, 四川省成都市三醫(yī)院骨科主任；梁益建多年前學(xué)成回國(guó),參加“駝背”手術(shù)3000 多例,親自主刀挽救了上千個(gè)極重度脊柱畸形患者的生命, 成為國(guó)內(nèi)首屈一指的極重度脊柱

6、畸形矯正專(zhuān)家；盡可能地為患者著想, 為梁益建的工作守就； 到醫(yī)院求治的病人, 許多經(jīng)濟(jì)條件不好；為了讓患者盡快得到治療, 他到處為病人節(jié)約費(fèi)用外, 仍經(jīng)常為經(jīng)濟(jì)困難的患者捐錢(qián),四處化緣；遇到有錢(qián)的伴侶,他會(huì)直接開(kāi)口尋求幫忙,甚至嘗試過(guò)在茶館募捐；何玥,女,壯族, 2000 年 7 月誕生,生前系廣西壯族自治區(qū)桂林市陽(yáng)朔縣金寶鄉(xiāng)中心學(xué)校六年級(jí)同學(xué)；年僅12 歲的何玥因患腦瘤去世,生前她作出無(wú)償捐獻(xiàn)器官的打算, 使得三名患者的生命得以連續(xù)；她的無(wú)私與大愛(ài)詮釋了生命的意義與價(jià)值；她被稱(chēng)為“最美女孩”,她的遺愿被稱(chēng)為“最美遺愿”； 五 關(guān)愛(ài)他人,要講究策略活動(dòng)六：故事明理關(guān)愛(ài)講策略之一 展現(xiàn)以下材料

7、小明上網(wǎng)隨便找了一家自稱(chēng)為特地救助“自閉癥”兒童的公益網(wǎng)站,預(yù)備注冊(cè)自己的姓名.身份證等個(gè)人信息,并準(zhǔn)備用微信把零用錢(qián)匯到指定的銀行賬戶上； 不料,老師知道后,立刻要求小明暫停摸索：你認(rèn)為接下來(lái)老師會(huì)對(duì)小明說(shuō)什么？老師總結(jié)： 面對(duì)復(fù)雜情形, 要善于作出明智的判定, 增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí),在愛(ài)護(hù)自己不受損害的前提下實(shí)行果敢和理智的行動(dòng)；精品文檔溝通精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載活動(dòng)七：故事明理關(guān)愛(ài)講策略之二 展現(xiàn)教材 p79“閱讀感悟”摸索：如何表達(dá)關(guān)愛(ài),對(duì)方才會(huì)接受？老師總結(jié)：幫忙他人時(shí),要考慮他人的內(nèi)心感受,不損害他人的自尊心；三.課堂總結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么為關(guān)愛(ài)

8、,為什么關(guān)愛(ài)他人以及怎樣關(guān)愛(ài)他人；知道關(guān)愛(ài)他人為維系友好關(guān)系的橋梁,關(guān)愛(ài)為社會(huì)和諧穩(wěn)固的潤(rùn)滑劑和正能量,關(guān)愛(ài)他人. 收成幸福；懂得了關(guān)愛(ài)他人要心懷善意.盡己所能,仍要講究策略；關(guān)愛(ài)他人不為一朝一夕的事, 需要我們長(zhǎng)期付出努力和共同行動(dòng)；只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài), 社會(huì)就會(huì)布滿愛(ài)的陽(yáng)光；板書(shū)設(shè)計(jì)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)他人為一種幸福關(guān)愛(ài)他人為一門(mén)藝術(shù)關(guān)愛(ài)為維系友好關(guān)系的橋梁關(guān)愛(ài)為社會(huì)和諧穩(wěn)固的潤(rùn)滑劑和正能量關(guān)愛(ài)他人,收成幸福關(guān)愛(ài)他人,要心懷善意關(guān)愛(ài)他人,要盡己所能關(guān)愛(ài)他人,要講究策略精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)反思：本節(jié)課學(xué)習(xí)為什么關(guān)愛(ài)他人,以及怎樣關(guān)愛(ài)他人, 教材中的事例通俗易懂, 蘊(yùn)意明顯,貼近同學(xué)生活,所以可就地取材