春五年級語文下冊《己亥雜詩》1 滬教版

1、己己亥亥雜雜詩詩龔自珍 龔自珍（1792年8月22日1841年9月26日）清代思想家、文學家及改良主義的先驅(qū)者。27歲中舉人，38歲中進士。曾任內(nèi)閣中書、宗人府主事和禮部主事等官職。主張革除弊政，抵制外國侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。48歲辭官南歸，次年暴卒于江蘇丹陽云陽書院。他的詩文主張“更法”、“改圖”，揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛國熱情，被柳亞子譽為“三百年來第一流”。著有定庵文集，留存文章300余篇，詩詞近800首，今人輯為龔自珍全集。著名詩作己亥雜詩。 己亥，是我國古代用天干地支法來標記的年月，在詩中它其實就是一八三九年。這年龔自珍辭官南歸，后又北上接取家屬，在南北往返的途中，己亥

2、雜詩誕生了。在這路途中，己亥雜詩中的批判、呼喚、期望，集中反映了詩人高度關(guān)懷民族、國家命運的愛國激情。寫出了作者對清朝政府不重視籌劃關(guān)系到國計民生的鹽鐵生計堪危。龔自珍己亥雜詩多用象征比喻，想象豐富、奇特，運用意象手法創(chuàng)景抒情 這首詩是作者最著名的代表作之一。其這首詩是作者最著名的代表作之一。其含義主要體現(xiàn)在兩個方面：含義主要體現(xiàn)在兩個方面：一是一是抒發(fā)離京南返的愁緒抒發(fā)離京南返的愁緒二是二是表示自己雖已辭官，但仍決心為國表示自己雖已辭官，但仍決心為國效力，流露了作者深沉豐富的思想感情。效力，流露了作者深沉豐富的思想感情。已亥雜詩已亥雜詩浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指

3、即天涯。落紅不是無情無，化作春泥更護花。落紅不是無情無，化作春泥更護花。浩蕩離愁白日斜浩蕩離愁白日斜 以以“浩蕩浩蕩”二字，極為凝練地寫出離愁的深廣。二字，極為凝練地寫出離愁的深廣。 “白日斜白日斜”三字一筆勾勒景物，以夕陽西沉、暮色蒼三字一筆勾勒景物，以夕陽西沉、暮色蒼茫的氣氛，烘托愁緒。茫的氣氛，烘托愁緒。 浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸延伸, 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。在天涯一般。 吟鞭東指即天涯吟鞭東指即天涯 離京標志著龔自珍政治生涯離京標志著龔自珍政治生涯的終結(jié)的終結(jié),胸中的憂慮、怨恨

4、以及胸中的憂慮、怨恨以及失落當然不會少。失落當然不會少。 一邊吟詩，一邊揚鞭東指，眼前是天涯一邊吟詩，一邊揚鞭東指，眼前是天涯路漫漫。路漫漫。 此詩此詩前兩句敘事抒情前兩句敘事抒情，表達了詩人離京，表達了詩人離京時的眷戀、悵惘、失落、孤獨的復(fù)雜情感。時的眷戀、悵惘、失落、孤獨的復(fù)雜情感。 望著夕陽西下，牽動了作者廣闊無邊的望著夕陽西下，牽動了作者廣闊無邊的離愁別恨，這離別之愁，不僅是離別家眷，離愁別恨，這離別之愁，不僅是離別家眷，更是離別朝廷。詩人的馬鞭所指，東即天涯更是離別朝廷。詩人的馬鞭所指，東即天涯海角，可見辭官的決心之大。但辭官不等于海角，可見辭官的決心之大。但辭官不等于放棄理想，亦未

5、割斷自己與朝廷的感情牽連。放棄理想，亦未割斷自己與朝廷的感情牽連。詩后兩句正是作者一片拳拳忠君愛民之心的詩后兩句正是作者一片拳拳忠君愛民之心的形象體現(xiàn)。形象體現(xiàn)。 詩人用詩人用移情于物移情于物的手法，借落花翻出新意，為的手法，借落花翻出新意，為我們展示了一個極為瑰麗的境界：在詩人看來，我們展示了一個極為瑰麗的境界：在詩人看來，落花作為個體，它的生命是終止了；但一當它化落花作為個體，它的生命是終止了；但一當它化作春泥，就能保護、滋養(yǎng)出新的花枝，它的生命作春泥，就能保護、滋養(yǎng)出新的花枝，它的生命就在下一代群體身上得以延續(xù)，體現(xiàn)出真正的生就在下一代群體身上得以延續(xù)，體現(xiàn)出真正的生命價值終將孕育出一個

6、繁花似錦、絢麗燦爛命價值終將孕育出一個繁花似錦、絢麗燦爛的春天！這分明是一首新生命的贊歌！的春天！這分明是一首新生命的贊歌！ “落紅不是無情物，化做春泥更護花落紅不是無情物，化做春泥更護花”！重點句賞析重點句賞析 我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來的落花，但它我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。下一代的作用。 后兩句后兩句抒情議論。抒情議論。落紅并不是落紅并不是無情的東西，它懷戀大自然，即使無情的東西，它懷戀大自然，即使委落塵埃，也要化作春泥，護育新委落塵埃，也要化作春泥，護育新花生長。

7、花生長。作者以落紅自比，作者以落紅自比，言外之言外之意是自己意是自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途命運家的前途命運。景中寓情，情中有。景中寓情，情中有景，情景交融。景，情景交融。 譯文浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。慘白的太陽漸漸西沉，那胸中的離愁就像一江春慘白的太陽漸漸西沉，那胸中的離愁就像一江春水浩蕩洶涌；騎馬駛向東方，就是要駛向那遙遠水浩蕩洶涌；騎馬駛向東方，就是要駛向那遙遠的天涯海角。的天涯海角。落紅不是無情無，化作春泥更護花。落紅不是無情無，化作春泥更護花。正是暮春時節(jié)，落花滿地，然而這落花并不是無正是暮春時節(jié)，落花滿地，然而這落

8、花并不是無情無義的東西，它們會變成肥沃的泥土，培育護情無義的東西，它們會變成肥沃的泥土，培育護養(yǎng)著自己的生身之木，使它更加欣欣向榮。養(yǎng)著自己的生身之木，使它更加欣欣向榮。1、詩中運用形象的比喻，寄托要為國家和社會竭、詩中運用形象的比喻，寄托要為國家和社會竭盡余力的感情詩句是：盡余力的感情詩句是： 落紅不是無情物，化作春泥更護花。落紅不是無情物，化作春泥更護花。2、詩中描寫詩人辭官離京時復(fù)雜心情的詩句是：、詩中描寫詩人辭官離京時復(fù)雜心情的詩句是： 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。3、詩中表現(xiàn)要投身于廣闊天地去進行新的戰(zhàn)斗，、詩中表現(xiàn)要投身于廣闊天地去進行新的戰(zhàn)斗，

9、為改革和振興中華貢獻自己畢生精力的詩句是：為改革和振興中華貢獻自己畢生精力的詩句是： 落紅不是無情物，化作春泥更護花。落紅不是無情物，化作春泥更護花。問題：問題：4、詩中通過抒情點明主旨的詩句是：、詩中通過抒情點明主旨的詩句是： 落紅不無情物，化作春泥更護花。落紅不無情物，化作春泥更護花。5、詩中化用劉禹錫、詩中化用劉禹錫“莫道兩京非遠別，春明門外莫道兩京非遠別，春明門外即天涯即天涯”兩句，說自己離開京師回南方的一句是：兩句，說自己離開京師回南方的一句是： 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。6、表現(xiàn)壯志未酬，行將遠離，不能不勾起無限愁、表現(xiàn)壯志未酬，行將遠離，不能

10、不勾起無限愁思的一句是：思的一句是： 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 7、表明作者不甘消沉，愿為國家無私奉獻的詩句、表明作者不甘消沉，愿為國家無私奉獻的詩句是：是： 落紅不是無情物，化作春泥更護花。落紅不是無情物，化作春泥更護花。 詩中哪句表現(xiàn)了雖辭官，但仍關(guān)心國家詩中哪句表現(xiàn)了雖辭官，但仍關(guān)心國家前途命運的詩詞？前途命運的詩詞？ 詩中寫了幾種心境？詩中寫了幾種心境？落紅不是無情物，化作春泥更護花。落紅不是無情物，化作春泥更護花。1 1、離別憂傷；、離別憂傷；2 2、回歸的愉快；、回歸的愉快；3 3、積極的人生態(tài)度、積極的人生態(tài)度 落紅不是無情物，化作春泥更護花。落紅不是無情物，化作春泥更護花。 理解：詩人將自己辭別京都比作落理解：詩人將自己辭別京都比作落花辭別枝頭?；錃w根，最后化作花辭別枝頭。花落歸根，最后化作春