2022年2022年魯教版一年級下冊識字一教學設(shè)計

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載單元第一單元課題識字一本課為看圖識字,八個四字詞語寫的都為春天的現(xiàn)象,構(gòu)成了精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一.教材分析一幅春景圖；八個詞語排列整齊,韻律和諧,讀起來朗朗上口；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載二.教學目標三.重難 點1.熟悉“萬.復(fù).蘇.柳”等13 個生字,引發(fā)同學識字的愛好；2.正確.整齊.規(guī)范書寫“萬.冬.齊.丁.百”5 個生字；3.正確.流利地朗讀詞語；4.主動收集積存春天的詞語；5.熟悉并明白春天給大地帶來的變化,使同學產(chǎn)生奇怪,激發(fā)同學明白.觀看

2、大自然的愛好；主動識字,把識字和看圖.學詞結(jié)合起來,和生活結(jié)合起來；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一. 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)愛好1.聽錄音,感受春天；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載四.教學層次錄音：潺潺水聲,鳥兒鳴叫漸起的春之聲）天氣慢慢地溫和了,小溪“丁冬”.“丁冬”唱起了歌兒,空中能觀察小燕子歡樂的翱翔；這為什么季節(jié)到了？（板書：春天）2語言激趣；為啊,春姑娘已經(jīng)靜靜來到了我們身邊,她給大地萬物帶來了生氣；春姑娘在熱忱地邀請我們呢！（出示：春天來了！快讓我們一起走精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載進漂亮的春天吧?。┰O(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情形,激

3、發(fā)孩子學習愛好；同時為課文學習做鋪墊；二圖文結(jié)合,認知詞語（一）看看.找找春天1播放依據(jù)課文插圖制作的多媒體課件（春天的美景）；2提問：小伴侶們,剛才我們看到的景色美嗎？為呀,春天給大地 披上了綠裝, 處處朝氣蓬勃, 春意盎然； 春天在哪兒, 你能找到嗎？ 3自由發(fā)言；隨機出示文中相關(guān)詞語；如：你觀看得很認真,令老師想到一個詞語,出示：柳綠花紅；跟著我讀一讀,好嗎？（鶯歌燕舞.冰雪融解.泉水丁冬）板書：春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融解泉水丁冬百花齊放百鳥爭鳴；設(shè)計意圖：課標指出要培育孩子讀圖的才能,結(jié)合低年級孩子特點,從圖畫入手,引出文中詞語,為一條有效途徑；（二）讀讀.記記字詞精品學

4、習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載1自由讀詞語；小伴侶,剛才我們讀的這些詞語都在我們的書本識字1這一課上（板書：識字 1）,你們看,這些詞語正排著隊,急著和我們小伴侶熟悉呢！你可以自己讀讀,難讀的可以多讀幾遍,也可以請自己的 小伙伴幫幫忙；（小伴侶自由讀.相互幫忙）2個別同學領(lǐng)讀詞語；出示課文投影；誰來領(lǐng)著大家讀？（同學跟讀）3.生生互動,溝通識字方法；同學自由找找生字,認一認；春每天氣真溫和,為玩嬉戲的好時候,難怪生字寶寶愛和大家玩捉迷藏的嬉戲了；快,讓我們?nèi)グ阉鼈冋页鰜?認一認,讓它們成為你的好伴侶吧！認讀生字；哪位小伴侶已經(jīng)和生字寶寶們交上伴侶了？一起齊讀生字；小組

5、內(nèi)先溝通,再向全班匯報；說說你能認得這么快,有什么好方法嗎？找出難記的字.生疏字；同學或老師幫忙識記；老師著重指導(dǎo)記“舞.柳”；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載動作記“舞”,簡筆畫懂得“柳”,相機擴詞；檢查認字；我們來玩開火車的嬉戲吧！設(shè)計意圖：充分發(fā)揮小組的合力,多種形式認讀生字,使同學在反復(fù)再現(xiàn)的過程中加深對生字的識記,同時采納生教生的方式,發(fā)揮同學主動性；三. 讀中悟情,讀中積存；1. 語言渲染： 春天來了, 春風輕輕地吹, 春雨淅淅地下, 柳絲吐翠,小草茵茵,嫩芽破土,大地蔥綠；燕子.布谷.蜜蜂飛來了,為春天增加了幾多生趣；梨花.杏花.桃花張開笑臉,為春天

6、增色添彩！你情愿美美地讀一讀嗎？讓我們感受一下春天有多美呀！2. 同學誦讀韻文,邊誦讀邊想象,達到熟記積存；四玩玩嬉戲,鞏固字詞；（出示課文插圖）,小伴侶,剛才我們在柔柔的春風中,在柳樹的綠葉中,在小黃鶯悅耳的歌聲中,在花兒輝煌的笑臉上找到了漂亮的春天；你能幫文中的詞語送到它的伴侶邊上去嗎？請拿出詞語卡片,同組的小伴侶相互合作,來貼一貼,貼好后再一起讀一讀,看哪一組完成得又快又正確；（播放春天在哪里的歌曲）設(shè)計意圖：嬉戲識字,輕松活潑,利于充分發(fā)揮同學的動手實踐能精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載力,符合一年級孩子認知特點；五. 總結(jié)全文,延長拓展1.師總結(jié)；小伴侶

7、,春光明媚,鳥語花香,春天多美呀,難怪古人說“一年之計在于春”；期望小伴侶珍愛春天美好的時間,好好學習,將來為我們的祖國增光添彩；2.布置作業(yè)：背誦課文；課后,小伴侶去找一些有關(guān)“春天”的詩歌或成語,讀一讀；六.板書：識字 1春天春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融解泉水丁冬百花齊放百鳥爭鳴；其次課時一.檢查復(fù)習1.抽讀生字卡片；2.讀詞語；3.溝通課外收集的詞語；二.書寫生字精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載1.出示生字卡片,同學認讀“萬.丁.百.冬.齊”,口頭擴詞；2.同學觀看五個字的結(jié)構(gòu)及在田字格中的占位,留意關(guān)鍵筆畫；3.老師范寫生字,強調(diào)要點； “萬”字

8、留意筆順為“一.丿”；“丿”在豎中線上起筆； “丁”的“亅”要寫在豎中線上；“百”字的橫寫得長一點； “冬”和“齊”的點寫在豎中線上,撇筆和捺筆要伸綻開；4.同學臨寫,老師巡察指導(dǎo)；5.展現(xiàn).評判；設(shè)計意圖：一年級孩子的觀看才能仍有欠缺,仍不能較好的把握字的重難點,所以需要老師的引導(dǎo)；三.實踐活動1.出示課后的問題,讓同學先在小組里爭論溝通；2.說一說：你聽到春天的聲音了嗎？你觀察春天的顏色了嗎？3 .畫一畫：漂亮的春天圖（ 1）小組內(nèi)商議可以畫些什么？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載（ 2）播放歌曲春天在哪里,同學在輕快.愉悅的音樂中,描畫心中的春天；（ 3）展現(xiàn)自己的畫；設(shè)計意圖：把語文學習和音樂美術(shù)相結(jié)合,表達學科間的相互融合；四.小結(jié)；這次我們接受春姑娘的邀請在春天樂園可真為收成不少,我提議：在課后用你們