2018廣東高考文科綜合歷史材料復(fù)習(xí)試題_第1頁
2018廣東高考文科綜合歷史材料復(fù)習(xí)試題_第2頁
2018廣東高考文科綜合歷史材料復(fù)習(xí)試題_第3頁
2018廣東高考文科綜合歷史材料復(fù)習(xí)試題_第4頁
2018廣東高考文科綜合歷史材料復(fù)習(xí)試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2018 廣東高考文科綜合歷史材料復(fù)習(xí)試題歷史材料題是高考文綜考試中的重要題型,也是比較容易丟分 的題型之一。 下面為大家的廣東高考文科綜合歷史材料復(fù)習(xí)試題, 希 望大家喜歡。材料一宋開國時(shí),設(shè)官分職,尚有定數(shù),其后薦辟之廣,恩蔭 之濫,雜流之猥,祠祿之多,日增月益,遂至不可紀(jì)極。真宗咸平四 年(1001 年) ,有司言:減天下冗吏十九萬五千余人。所減者如此, 未減者可知也。 清趙翼廿二史札記 材料二今則西戎以叛,屢喪邊兵 ; 北虜愈強(qiáng),且增歲幣。國用殫 竭,民力空虛,徭役日煩,率斂日重。官吏猥濫,不思澄汰 ; 人民疾 苦,未嘗省察。百姓無告,朝廷不與為主,不使叛而為寇,復(fù)何為 哉?樞密副使富

2、弼的上疏材料三 對于慶歷新政的失敗,從古到今,學(xué)術(shù)界有不同的看法。 南宋人葉適認(rèn)為范仲淹實(shí)施“明黜陟” ( 即嚴(yán)明官吏升降制度 ) “抑僥幸” (即限制僥幸作官和升官的途徑 ) 這兩項(xiàng)失之“太猛”,以 致激起“庸人”的反對 ; 如果范仲淹改革,“先國家之常行,后庸人 之重害”“勢必民漸”,也許能夠成功。宋史范仲淹傳認(rèn)為:“仲淹以天下為己任,裁削幸濫,考覆官吏,日夜謀慮興致太平。然更張無漸,規(guī)模擴(kuò)大。論者以為不 可行?!彼詫?dǎo)致新政失敗?,F(xiàn)代史學(xué)家鄧廣銘認(rèn)為由于范仲淹等人在推行新政過程中,幾 乎可以說是同心協(xié)力,和衷共濟(jì),有時(shí)還互相推崇,招致朋黨之譏。 本就對范仲淹等人有戒心的宋仁宗, 最終下決

3、心將范仲淹等人逐出朝 廷?!八裕瑢?dǎo)致慶歷新政失敗的原因之一,也在于他抵觸了宋朝的 家法”。這里的家法指朝廷對朋黨的防范。請回答:(1) 請根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括慶歷新政的背景。(9 分 )(2) 結(jié)合材料三觀點(diǎn)及所學(xué)知識, 分析慶歷新政失敗的原因。 (6 分)材料一人口的集中固然對有產(chǎn)階級起了鼓舞的和促進(jìn)發(fā)展的作 用,但是它更促進(jìn)了工人的發(fā)展。 工人們開始感覺到自己是一個(gè)整體, 是一個(gè)階級 ; 他們已經(jīng)意識到,他們分散時(shí)雖然是軟弱的,但聯(lián)合在 一起就是一種力量。 這促進(jìn)了他們和資產(chǎn)階級的分離, 促進(jìn)了工人所 特有的、也是在他們的生活條件下所應(yīng)該有的那些見解和思想的形成, 他們意識

4、到了自己的受壓迫的地位, 他們開始在社會上和政治上發(fā)生 影響和作用。大城市是工人運(yùn)動的發(fā)源地:在這里,工人第一次開始 考慮到自己的狀況并為改變這種狀況而斗爭 ; 在這里,第一次出現(xiàn)了 無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級利益的對立 ; 在這里,產(chǎn)生了工會、憲章主義和 社會主義。 恩格斯英國工人階級狀況 (1845 年 )材料二 1884 年,英國費(fèi)邊社的基本綱領(lǐng)提出: “費(fèi)邊社的目的 是以下列方法來改革社會: 從個(gè)人和階級所有制下解放土地和工業(yè)資 本,把它們交給社會所有,以謀公眾的福利。只有通過這個(gè)方式,全 國各種自然的和既得的利益才能公平地為全國人民所分享為了 這些目的,費(fèi)邊社應(yīng)注意傳播社會主義思想, 鼓吹以

5、社會主義為根據(jù) 的社會和政治改革, 包括確立男女平等的公民權(quán)利。 同時(shí)推廣有關(guān)個(gè) 人與社會在經(jīng)濟(jì)、倫理和政治方面的關(guān)系的知識, 以便實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。摘編自蔣相澤主編世界通史資料選輯 (近代部分 ) 請回答:(1)根據(jù)材料一,概括指出恩格斯寫作英國工人階級狀況的 歷史背景。 (6 分)(2)根據(jù)材料一、 二并結(jié)合所學(xué)知識, 指出英國費(fèi)邊社與憲章派 在斗爭目標(biāo)、斗爭方式上的不同。 (9 分)如何描述地形特征:1. 地形類型 ( 平原、山地、丘陵、高原、盆地等 )2. 地勢起伏狀況3. (多種地形條件下 ) 主要地形分布4. (剖面圖中 ) 重要地形剖面特征影響氣溫的因素:1. 緯度(決定因素 ):影

6、響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫 日較差,年較差 ( 低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū) )2. 地形(高度、地勢 ) :陰坡、陽坡,不同海拔高度的山地、平 原、谷地、盆地 ( 如:谷地盆地地形熱量不易散失,高大地形對冬季 風(fēng)阻擋,同緯度山地比平原日較差、年較差小等 )3. 海陸位置:海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化4. 洋流(暖流:增溫增濕 ; 寒流:降溫減濕 )5. 天氣狀況 ( 云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方 )6. 下墊面:地面反射率 ( 冰雪反射率大,氣溫低 ); 綠地氣溫日、 年較差小于裸地7. 人類活動:熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等影響降水的因素:1. 氣候:大氣環(huán)流 ( 氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng) )2. 地形:迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡3. 地勢(海拔高度 ):降水在一定高度達(dá)最大值4. 海陸位置 ( 距海遠(yuǎn)近 )5. 洋流(暖流:增溫增濕 ; 寒流:降溫減濕 )6. 下墊面:湖泊、河流、植被覆蓋狀況7. 人類活動 ; 改變下墊面影響降水猜你喜歡:1. 高考復(fù)習(xí)資料2.2018 廣東高考政治考試模擬試題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論