2022年2022年高考物理易錯知識點完全總結(jié)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備精品學(xué)問點高考物理易錯學(xué)問點完全總結(jié)（必修部分）· 1.大的物體不肯定不能看成質(zhì)點,小的物體不肯定能看成質(zhì)點；· 2.平動的物體不肯定能看成質(zhì)點,轉(zhuǎn)動的物體不肯定不能看成質(zhì)點；· 3.參考系不肯定為不動的,只為假定為不動的物體；· 4.挑選不同的參考系物體運動情形可能不同,但也可能相同；· 5.在時間軸上n 秒時指的為n 秒末；第 n 秒指的為一段時間,為第n 個 1 秒；第 n 秒末和第 n+1 秒初為同一時刻；· 6.忽視位移的矢量性,只強調(diào)大小而忽視方向；· 7.物體做直線運動

2、時,位移的大小不肯定等于路程；· 8.位移也具有相對性,必需選一個參考系,選不同的參考系時,物體的位移可能不同；· 9.打點計時器在紙帶上應(yīng)打出輕重合適的小圓點,如遇到打出的為短橫線,應(yīng)調(diào)整一下振針距復(fù)寫紙的高度,使之增大一點；· 10.使用計時器打點時,應(yīng)先接通電源,待打點計時器穩(wěn)固后,再釋放紙帶；· 11.釋放物體前,應(yīng)使物體停在靠近打點計時器的位置；· 12.使用電火花打點計時器時,應(yīng)留意把兩條白紙帶正確穿好,墨粉紙盤夾在兩紙帶間； 使用電磁打點計時器時,應(yīng)讓紙帶通過限位孔,壓在復(fù)寫紙下面；· 13.“速度”一詞為比較模糊的統(tǒng)稱

3、,在不同的語境中含義不同,一般指瞬時速率.平均速度.瞬時速度.平均速率四個概念中的一個,要學(xué)會依據(jù)上.下文辨明“速度”的含義；平常所說的“速度”多指瞬時速度,列式運算經(jīng)常用的為平均速度和平均速率；· 14.著重懂得速度的矢量性；有的同學(xué)受中學(xué)所懂得的速度概念的影響,很難接受速度的方向, 其實速度的方向就為物體運動的方向,而中學(xué)所學(xué)的“速度”就為現(xiàn)在所學(xué)的平均速率；· 15.平均速度不為速度的平均；· 16.平均速率不為平均速度的大小；· 17.物體的速度大,其加速度不肯定大；· 18.物體的速度為零時,其加速度不肯定為零；· 19.物

4、體的速度變化大,其加速度不肯定大；· 20.加速度的正.負僅表示方向,不表示大??；· 21.物體的加速度為負值,物體不肯定做減速運動；· 22.物體的加速度減小時,速度可能增大；加速度增大時,速度可能減小；· 23.物體的速度大小不變時,加速度不肯定為零；· 24.物體的加速度方向不肯定與速度方向相同,也不肯定在同始終線上；· 25.位移圖象不為物體的運動軌跡；· 26.解題前先搞清兩坐標(biāo)軸各代表什么物理量,不要把位移圖象與速度圖象混淆；· 27.圖象為曲線的不表示物體做曲線運動；· 28.由圖象讀取某個

5、物理量時,應(yīng)搞清這個量的大小和方向,特殊要留意方向；· 29.v-t 圖上兩圖線相交的點,不為相遇點,只為在這一時刻相等；· 30.人們得出“重的物體下落快”的錯誤結(jié)論主要為由于空氣阻力的影響；· 31.嚴格地講自由落體運動的物體只受重力作用,在空氣阻力影響較小時,可忽視空氣阻力的影響,近似視為自由落體運動；· 32.自由落體試驗試驗記錄自由落體軌跡時,對重物的要求為“質(zhì)量大.體積小”,只強調(diào) “質(zhì)量大”或“體積小”都為不準(zhǔn)確的；· 33.自由落體運動中,加速度g 為已知的,但有時題目中不點明這一點,我們解題時要充精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -

6、- - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備精品學(xué)問點分利用這一隱含條件；· 34.自由落體運動為無空氣阻力的抱負情形,實際物體的運動有時受空氣阻力的影響過大,這時就不能忽視空氣阻力了,如雨滴下落的最終階段,阻力很大,不能視為自由落體運動；· 35.自由落體加速度通?？扇?.8m/s2 或 10m/s2 ,但并不為不變的,它隨緯度和海拔高度的變化而變化；· 36.四個重要比例式都為從自由落體運動開頭時,即初速度v0=0 為成立條件,假如v0 0就這四個比例式不成立；（注：四個重要比例式分別為· 37.勻變速運動的各公式都為矢量式,列方程解題時要留意各物理量的方向；·

7、; 38.常取初速度v0 的方向為正方向,但這并不為肯定的,也可取與v0 相反的方向為正方向；· 39.汽車剎車問題應(yīng)先判定汽車何時停止運動,不要盲目套用勻減速直線運動公式求解；· 40.找準(zhǔn)追及問題的臨界條件,如位移關(guān)系.速度相等等；· 41.用速度圖象解題時要留意圖線相交的點為速度相等的點而不為相遇處；· 42.產(chǎn)生彈力的條件之一為兩物體相互接觸,但相互接觸的物體間不肯定存在彈力；· 43.某個物體受到彈力作用,不為由于這個物體的形變產(chǎn)生的,而為由于施加這個彈力的物體的形變產(chǎn)生的；· 44.壓力或支持力的方向總為垂直于接觸面,與物

8、體的重心位置無關(guān)；· 45.胡克定律公式f=kx 中的 x 為彈簧伸長或縮短的長度,不為彈簧的總長度,更不為彈簧原長；· 46.彈簧彈力的大小等于它一端受力的大小,而不為兩端受力之和,更不為兩端受力之差；· 47.桿的彈力方向不肯定沿桿；· 48.摩擦力的作用成效既可充當(dāng)阻力,也可充當(dāng)動力；· 49.滑動摩擦力只以和 n 有關(guān),與接觸面的大小和物體的運動狀態(tài)無關(guān)；· 50.各種摩擦力的方向與物體的運動方向無關(guān)；· 51.靜摩擦力具有大小和方向的可變性,在分析有關(guān)靜摩擦力的問題時簡單出錯；· 52.最大靜摩擦力與接觸

9、面和正壓力有關(guān),靜摩擦力與壓力無關(guān)；· 53.畫力的圖示時要挑選合適的標(biāo)度；· 54.試驗中的兩個細繩套不要太短；· 55.檢查彈簧測力計指針為否指零；· 56.在同一次試驗中,使橡皮條伸長時結(jié)點的位置肯定要相同；· 57.使用彈簧測力計拉細繩套時,要使彈簧測力計的彈簧與細繩套在同始終線上,彈簧與木板面平行,防止彈簧與彈簧測力計外殼.彈簧測力計限位卡之間有摩擦；· 58.在同一次試驗中,畫力的圖示時選定的標(biāo)度要相同,并且要恰當(dāng)使用標(biāo)度,使力的圖示稍大一些；· 59.合力不肯定大于分力,分力不肯定小于合力；· 60.

10、三個力的合力最大值為三個力的數(shù)值之和,最小值不肯定為三個力的數(shù)值之差,要先判定能否為零；· 61.兩個力合成一個力的結(jié)果為惟一的,一個力分解為兩個力的情形不惟一,可以有多種分解方式；· 62 一個力分解成的兩個分力,與原先的這個力肯定為同性質(zhì)的,肯定為同一個受力物體,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備精品學(xué)問點如一個物體放在斜面上靜止,其重力可分解為使物體下滑的力和使物體壓緊斜面的力,不能說成下滑力和物體對斜面的壓力；· 63.物體在粗糙斜面上向前運動,并不肯定受到向前的力,認為物體向前運動會存在一種向前的“沖力”的說法為錯誤的；·

11、64.全部認為慣性與運動狀態(tài)有關(guān)的想法都為錯誤的,由于慣性只與物體質(zhì)量有關(guān)；· 65.慣性為物體的一種基本屬性,不為一種力,物體所受的外力不能克服慣性；· 66.物體受力為零時速度不肯定為零,速度為零時受力不肯定為零；· 67.牛頓其次定律f=ma 中的 f 通常指物體所受的合外力,對應(yīng)的加速度a 就為合加速度,也就為各個獨自產(chǎn)生的加速度的矢量和,當(dāng)只爭論某個力產(chǎn)生加速度時牛頓其次定律仍成立；· 68.力與加速度的對應(yīng)關(guān)系,無先后之分,力轉(zhuǎn)變的同時加速度相應(yīng)轉(zhuǎn)變；· 69.雖然由牛頓其次定律可以得出,當(dāng)物體不受外力或所受合外力為零時,物體將做勻

12、速直線運動或靜止, 但不能說牛頓第肯定律為牛頓其次定律的特例,由于牛頓第肯定律所揭示的物體具有保持原先運動狀態(tài)的性質(zhì),即慣性,在牛頓其次定律中沒有表達；· 70.牛頓其次定律在力學(xué)中的應(yīng)用廣泛,但也不為“放之四海而皆準(zhǔn)”,也有局限性,對于微觀的高速運動的物體不適用,只適用于低速運動的宏觀物體；· 71.用牛頓其次定律解決動力學(xué)的兩類基本問題,關(guān)鍵在于正確地求出加速度a,運算合外力時要進行正確的受力分析,不要漏力或添力· 72.用正交分解法列方程時留意合力與分力不能重復(fù)運算；· 73.留意 f 合=ma 為矢量式,在應(yīng)用時,要挑選正方向,一般我們挑選合外力

13、的方向即加速度的方向為正方向；· 74.超重并不為重力增加了,失重也不為失去了重力,超重.失重只為視重的變化,物體的實重沒有轉(zhuǎn)變；· 75.判定超重.失重時不為看速度方向如何,而為看加速度方向向上仍為向下；· 76.有時加速度方向不在豎直方向上,但只要在豎直方向上有重量,物體也處于超.失重狀態(tài)；· 77.兩個相關(guān)聯(lián)的物體,其中一個處于超（失）重狀態(tài),整體對支持面的壓力也會比重力大（?。?；· 78.國際單位制為單位制的一種,不要把單位制懂得成國際單位制；· 79.力的單位牛頓不為基本單位而為導(dǎo)出單位；· 80.有些單位為常用單

14、位而不為國際單位制單位,如：小時.斤等；· 81.進行物理運算經(jīng)常需要統(tǒng)一單位；· 82.只要存在與速度方向不在同始終線上的合外力,物體就做曲線運動,與所受力為否為恒力無關(guān)；· 83.做曲線運動的物體速度方向沿該點所在的軌跡的切線,而不為合外力沿軌跡的切線；請留意區(qū)分；· 84.合運動為指物體相對地面的實際運動,不肯定為人感覺到的運動；· 85.兩個直線運動的合運動不肯定為直線運動,兩個勻速直線運動的合運動肯定為勻速直線運動；兩個勻變速直線運動的合運動不肯定為勻變速直線運動；· 86.運動的合成與分解實際上就為描述運動的物理量的合成與

15、分解,如速度.位移.加速度的合成與分解；· 87.運動的分解并不為把運動分開,物體先參加一個運動,然后再參加另一運動,而只為為了爭論的便利,從兩個方向上分析物體的運動,分運動間具有等時性,不存在先后關(guān)系；· 88.豎直上拋運動整體法分析時肯定要留意方向問題,初速度方向向上, 加速度方向向下,列方程時可以先假設(shè)一個正方向,再用正.負號表示各物理量的方向,特殊為位移的正. 負,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備精品學(xué)問點簡單弄錯,要特殊留意；· 89.豎直上拋運動的加速度不變,故其v-t 圖象的斜率不變,應(yīng)為一條直線；· 90.要留意題目

16、描述中的隱藏性,如“物體到達離拋出點5m 處”,不肯定為由拋出點上升5m,有可能在下降階段到達該處,也有可能在拋出點下方5m 處；· 91.平拋運動公式：中的時間t 為從拋出點開頭計時的,否就公式不成立；· 92.求平拋運動物體某段時間內(nèi)的速度變化時要留意應(yīng)當(dāng)用矢量相減的方法,由于水平速度不變, 因此；用平拋豎落儀爭論平拋運動時結(jié)果為自由落體運動的小球與同時平拋的小球同時落地, 說明平拋運動的豎直分運動為自由落體運動,但此試驗不能說明平拋運動的水平分運動為勻速直線運動；· 93.并不為水平速度越大斜拋物體的射程就越遠,射程的大小由初速度和拋射角度兩因素共同打算；&

17、#183; 94.斜拋運動最高點的物體速度不等于零,而等于其水平分速度；· 95.斜拋運動軌跡具有對稱性,但彈道曲線不具有對稱性；· 96.在半徑不確定的情形下,不能由角速度大小判定線速度大小,也不能由線速度大小判定角速度大?。?#183; 97.地球上的各點均繞地軸做勻速圓周運動,其周期及角速度均相等,各點做勻速圓周運動的半徑不同,故各點線速度大小不相等；· 98.同一輪子上各質(zhì)點的角速度關(guān)系：由于同一輪子上的各質(zhì)點與轉(zhuǎn)軸的連線在相同的時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度相同,因此各質(zhì)點角速度相同；各質(zhì)點具有相同的.t 和 n ；· 99.在齒輪傳動或皮帶傳動（皮帶不打滑

18、,摩擦傳動中接觸面不打滑）裝置正常工作的情形下,皮帶上各點及輪邊緣各點的線速度大小相等；· 100.勻速圓周運動的向心力就為物體的合外力,但變速圓周運動的向心力不肯定為合外力；· 101.當(dāng)向心力有靜摩擦力供應(yīng)時,靜摩擦力的大小和方向為由運動狀態(tài)打算的；· 102.繩只能產(chǎn)生拉力,桿對球既可以產(chǎn)生拉力又可以產(chǎn)生壓力,所以求作用力時,應(yīng)先利用臨界條件判定桿對球施力的方向,或先假設(shè)力朝某一方向,然后依據(jù)所求結(jié)果進行判定；· 103.公式為牛頓其次定律在圓周運動中的應(yīng)用,向心力就為做勻速圓周運動的物體所受的合外力；因此,牛頓定律及由牛頓定律導(dǎo)出的一些規(guī)律（如超

19、重.失重等）在本章仍適用；· 104.物體做離心運動為向心力不足造成的,并不為受到“離心力”的作用；· 105.物體在完全失去向心力作用時,應(yīng)沿當(dāng)時物體所在處的切線方向運動,而不為沿半徑方向運動；· 106.要弄清需要的向心力f 需和供應(yīng)的向心力f 供的關(guān)系,當(dāng)f 供 f 需時,物體做離心運動；當(dāng)f 供 f 需時,物體做勻速直線運動；當(dāng)f 供 f 需時,物體做近（向）心運動；· 107.任意兩物體間都存在萬有引力,但不為任意兩物體間的萬有引力都能用萬有引力定律運算出來；· 108.開普勒第三定律只對繞同一天體運轉(zhuǎn)的星體適用,中心天體不同的不能用

20、該定律,如各行星間可用該定律,火星和月球間不能用該定律；· 109.在地球表面的物體,由于受地球自轉(zhuǎn)的影響,重力為萬有引力的一個分力,離開了地精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備精品學(xué)問點球表面,不受地球自轉(zhuǎn)的影響時,重力就為萬有引力；· 110.萬有引力定律適用于兩質(zhì)點之間引力的運算,假如為勻稱的球體,也用兩球心之間距離來運算；· 111.把握日常學(xué)問中地球的公轉(zhuǎn)周期.月球的周期及地球同步衛(wèi)星的周期等,在估算天體質(zhì)量時,應(yīng)作為隱含的已知條件加以挖掘應(yīng)用· 112.進入繞地球運行軌道的宇宙飛船,在運行時不需要開發(fā)動機,由于宇宙飛船在軌道

21、上運行時,萬有引力全部用來供應(yīng)做圓周運動的向心力；· 113.在爭論有關(guān)衛(wèi)星的題目時,關(guān)鍵要明確向心力.軌道半徑.線速度.角速度和周期彼此影響,相互聯(lián)系,只要其中一個量確定了,其它的量就不變了,只要其中一個量發(fā)生了變化,其它的量也會隨之變化；· 114.通常情形下, 物體隨地球自轉(zhuǎn)做圓周運動所需向心力很小,故可在近似運算中取g=f, 但如要考慮自轉(zhuǎn)的影響,就不能近似處理；· 115.地球同步衛(wèi)星的軌道在赤道平面內(nèi),故只能“靜止”于離赤道某高空的上空；· 116.推動火箭前進的動力不為來自于大氣,而為來自于火箭向后噴出的氣體；· 117.選取不同

22、的參考系時,物體產(chǎn)生的位移可能不同,用公式求出的功就存在不確定性, 因此在高中階段運算功時一般以地面為參考系· 118.判定力對物體為否做功時,不僅要看力和位移,仍要留意力與位移之間的夾角；· 119.運算某個力的功時,要看看這個力為否始終作用在物體上,也就為說要留意力和位移的同時性；· 120.作用力和反作用力雖等大反向,其總功卻不肯定為零,由于兩個力做功之和不肯定為零,有時兩個力都做正功,有時都做負功,有時一個做正功一個做負功· 121.動能只有正值沒有負值,最小值為零；· 122.重力勢能具有相對性,為由于高度具有相對性；· 1

23、23.勢能的正.負不表示方向,只表示大小；· 124.比較兩物體勢能大小時必需選同一零勢能面；· 125.物體勢能大小與零勢能面選取有關(guān),但兩位置的勢能之差與零勢能面的選取無關(guān)；· 126.重力做功與路徑無關(guān),只與初末位置有關(guān)；· 127.求合力的總功時要留意各個功的正負；· 128.功能變化肯定為末動能減初動能；· 129.列方程前肯定要明確所爭論的運動過程；· 130.要嚴格按動能定理的一般表達形式列方程,即等號的一邊為合力的總功,另一邊為動能變化；· 131.動能定理反映的為通過做功物體的動能與其他形式能的轉(zhuǎn)

24、化,不要懂得勝利與動能的轉(zhuǎn)化；· 132.機械能守恒定律的成立條件不為合外力為零,而為除重力和系統(tǒng)內(nèi)彈力外,其他力做功為零；· 133.機械能守恒定律為對系統(tǒng)而言的,單個物體無所謂機械能守恒,正常所說的某物體的機械能守恒只為一種習(xí)慣說法；· 134.用機械能守恒定律列方程時初.末態(tài)的重力勢能要選同一個零勢能面；· 135.雖然我們常用初.末態(tài)機械能相等列方程解題,但初.末態(tài)機械能相等與變化過程中機械能守恒含義不盡相同；整個過程中機械能始終保持不變,才叫機械能守恒,初.末態(tài)只為其中的兩個時刻；· 136.機械能守恒定律為能量轉(zhuǎn)換與守恒定律的一個特例,當(dāng)有除重力（或系統(tǒng)內(nèi)彈力）以外的力做功時,機械能不再守恒,但系統(tǒng)的總能量仍守恒；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備精品學(xué)問點· 137.選紙帶時, 只要為正確操作打出的紙帶都可用,不必非要選用前兩個點間距為2 的；· 138.在“驗證機械能守恒定律”的試驗中