



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、the world is always unpredictable, and a person's fate often changes in an instant.勤學(xué)樂施積極進(jìn)取(頁(yè)眉可刪)難忘的班會(huì)作文350字(精選3篇) 難忘的班會(huì)作文1同學(xué)們一定不會(huì)忘記上個(gè)月舉行的一次班會(huì)吧。三月份一個(gè)星期一的下午,我們班級(jí)在董老師的精心組織下,舉行了一次別開生面的班會(huì)活動(dòng),活動(dòng)的主題是我文明,我快樂。出旗后,中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù),輔導(dǎo)員董老師預(yù)祝活動(dòng)取得成功。主持人伴隨著優(yōu)美的音樂走到臺(tái)前,宣布主題班會(huì)正式開始,全班立即響起了經(jīng)久不息的掌聲。 首先,由高維翔、林鵬宇表演相聲講禮貌,他們用
2、生動(dòng)、活潑的語言告訴我們講文明、講禮貌是何等的重要,同學(xué)們多次給以熱烈的掌聲,每個(gè)人都深受教育。接著,全班同學(xué)齊唱咱們從小講禮貌,整齊嘹亮的歌聲在教室里久久回蕩。 然后就是我和李淑婷、鐘欣三人一起表演的小品課間小風(fēng)波。當(dāng)主持人上臺(tái)報(bào)這個(gè)節(jié)目時(shí),我的心如同十五個(gè)吊桶打水七上八下。終于輪到我們上臺(tái)表演了,我深深地吸了口氣,三人一起快步走上了講臺(tái)。由于活動(dòng)前幾天我們一起進(jìn)行過刻苦練習(xí),所以大家配合非常默契。表演十分成功,在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我興奮地走下講臺(tái)。隨后,同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)??吹贸?,每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿了無比的快樂。時(shí)間過得真快,退旗后,輔導(dǎo)員進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)。這次班會(huì)活動(dòng)不僅豐富了
3、我們的學(xué)習(xí)生活,而且讓我們深深地體會(huì)到文明禮儀的重要,我想,自己很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)忘記這次班會(huì)活動(dòng)!難忘的班會(huì)作文2今天我班召開了體驗(yàn)式班會(huì),上次的體驗(yàn)式班會(huì)讓我體會(huì)很深,我想這次體驗(yàn)式班會(huì)體會(huì)還會(huì)很深,我好期待啊。到了五樓電教室,地上有泡沫墊,很舒服,老師讓我們脫了鞋在泡沫墊上圍成一圈。要做一個(gè)游戲,游戲名叫小雞變鳳凰。老師讓我們開始報(bào)數(shù),報(bào)1同學(xué)在一組,報(bào)2同學(xué)在一組。游戲開始,我第一把就輸給了董宇峰,但我沒有氣餒,我心里想:要繼續(xù)努力。然后在第二輪贏了丁文琪,第三輪贏了高幀,變成了鳳凰。我心里很高興。我組中劉軒辰?jīng)]有變成鳳凰。我們伸出了溫柔的雙手把他變成了鳳凰。通過這個(gè)我知道了即使一開始失敗
4、了也不要?dú)怵H,要繼續(xù)努力以后就會(huì)成功的。還有朋友遇到困難了我們必須要補(bǔ)助他。之后老師給我們講了一個(gè)胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆的故事。胡蘿卜開始堅(jiān)硬,但是被沸水一煮就變得軟弱不堪。雞蛋開始軟弱,但是被沸水一煮就變得強(qiáng)大無比。而咖啡豆呢它改變了沸水,改變了逆境,而變成了順境。通過這個(gè)故事我明白了態(tài)度決定命運(yùn)。在同學(xué)們分享他們的挫折時(shí),讓我明白了走過苦難迎接你們的就是燦爛陽(yáng)光。在最后,我們唱一首好聽而優(yōu)美的歌,叫陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,就像歌名一樣不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹,挫折會(huì)讓你更強(qiáng)大人生難免有挫折,苦難對(duì)于弱者來說是一塊絆腳石,使人止步不前,我們要帶著自信笑看風(fēng)云,相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。這次體驗(yàn)式班會(huì)讓我體會(huì)很深
5、,希望以后多有這樣的活動(dòng)。讓我們一起喊出口號(hào):面對(duì)挫折五年四班我們行。難忘的班會(huì)作文3“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,等待著班隊(duì)會(huì)的來臨。班會(huì)的內(nèi)容是“如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性”。首先,由班長(zhǎng)來主持會(huì)議,然后再提問題,由同學(xué)們來回答。瞧!同學(xué)們討論得多么激烈呀!同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分積極,經(jīng)過了同學(xué)們的激烈討論,使我大為感嘆,也使我大為吃驚;收獲很大。我聽了同學(xué)們的各種意見以后,我有許多感想。我認(rèn)為主動(dòng)性、創(chuàng)造性、獨(dú)立性這三性是十分重要的,先說主動(dòng)性吧!主動(dòng)是培養(yǎng)我們的'自覺。如果每個(gè)小學(xué)生都擁有主動(dòng)性那多好呀!比如,同學(xué)們回到家里,可以靜下心來,不要想著玩,拿出書本,復(fù)習(xí)一下老師今天所講過的內(nèi)容,自己從頭到尾地復(fù)習(xí)一遍,再利用10到15分鐘的時(shí)間,預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。如果天天都是如此,那么你的學(xué)習(xí)成績(jī)必定是好的??矗≈鲃?dòng)是多么重要呀!再說說創(chuàng)造性吧!創(chuàng)造是關(guān)于一個(gè)人想象力的問題。比如畫畫。如果只是按照題目的要求去畫的話,不加以添置或者不加以想象,那這幅畫一定不成功。最后講一講獨(dú)立性這個(gè)問題?,F(xiàn)在有很多小學(xué)生都要依靠爸爸媽媽,衣服、襪子等都是要媽媽來洗,自己卻不洗,有時(shí)候連掃地、倒垃圾都不肯。如果長(zhǎng)期都是這樣的話。到時(shí)候爸爸媽媽要出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 技術(shù)服務(wù)合同協(xié)議
- 基于農(nóng)業(yè)資源整合的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展協(xié)議
- 項(xiàng)目進(jìn)度統(tǒng)計(jì)表-互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目進(jìn)度監(jiān)控
- 公司前臺(tái)接待與咨詢工作表格
- 以科技創(chuàng)新推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化智能化發(fā)展的路徑探索
- 歷史文物保護(hù)修復(fù)技術(shù)考試試題集
- 山中訪友:六年級(jí)自然美文欣賞教案
- 員工培訓(xùn)與技能評(píng)估記錄表
- 醫(yī)院場(chǎng)地租賃合同
- 中國(guó)古詩(shī)詞故事的欣賞感受
- DB50T 441-2012 渝菜 毛血旺烹飪技術(shù)規(guī)范
- 2024年05月富德生命人壽保險(xiǎn)股份有限公司招考筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 醫(yī)防融合培訓(xùn)
- 《電機(jī)能能效等級(jí)》課件
- 幼兒園課件之大班科學(xué)《四季的變化》
- 影視拍攝現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案
- DB37T 5096-2017 建設(shè)工程項(xiàng)目管理咨詢規(guī)范
- 雙方同意小孩改姓名協(xié)議書(2篇)
- 2023年私募股權(quán)投資基金基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬匯編(共824題)
- 《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述》2300字
- 2024解析:第十章 浮沉條件及應(yīng)用-講核心(原卷版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論