(完整word版)人美版二年級美術《節(jié)節(jié)蟲》教案

1、小學美術二年級下冊節(jié)節(jié)蟲教案 一、 教材分析 本課屬于 “設計.運用 ”領域。通過本課教學培養(yǎng)學生的觀察習慣，通過觀 察分析，了解節(jié)節(jié)蟲的基本制作方法。 啟發(fā)學生巧妙利用各種廢舊材料進 行制作，讓學生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品， 在制作過程中培養(yǎng)學 生的環(huán)保意識和熱愛生活、關注生活的習慣。 二、教學目標 了解有關昆蟲的知識， 知道節(jié)節(jié)蟲的基本結構和制作方法； 學會利用生活 中的廢舊物品制作節(jié)節(jié)蟲。 三、重點難點 重點：了解有關節(jié)肢動物的知識， 學會利用生活中的廢舊物品制作節(jié)節(jié)蟲。 難點：創(chuàng)新使用材料，制作方法精細。 四、課時安排： 2 課時 五、德育滲透 滲透環(huán)保教育，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。 六、

2、材料準備 彩色紙、廣告紙、飲料瓶、紙杯、酸奶杯、果凍盒、膠卷外殼、發(fā)卷、衛(wèi) 生卷紙芯等。 剪子、膠水或強力膠、刻刀、細繩、小飾物。 七、 教學過程 第一課時 一、導入新課 同學們好， 今天我給小朋友們帶來了幾個新朋友和大家一起上課， 大 家想不想認識他們??？（想） 出示教具（老師事先做好的幾個不同材料做成的節(jié)節(jié)蟲）。 提問：大家看這是什么？（蟲子，節(jié)節(jié)蟲） 二、學習新課 看相關資料 。 老師這里有一些有關節(jié)節(jié)蟲的圖片想和同學們分享一 下。 （出示課件） 1、學生討論： （ 1） 剛才咱們觀看了那么多美麗的節(jié)節(jié)蟲圖片， 大家想不想自己動手做 一條可愛的節(jié)節(jié)蟲呢？今天我們就來學習做節(jié)節(jié)蟲。 （板書

3、： 7、節(jié)節(jié)蟲） 2） 你知道生活中有哪些廢舊物可以用來制作節(jié)節(jié)蟲嗎？那么我們小朋 友制作的節(jié)節(jié)蟲是什么樣子呢？請欣賞（放圖片） ，大家要仔細觀察， 這些節(jié)節(jié)蟲在造型、顏色、材料的裝飾上是怎樣做到千變萬化的？ 生：討論分析 板書：造型各異、材料多樣 2、組織學生欣賞作品 請大家仔細觀察這些圖片， 你能看出他們是用什 么方法制作的嗎？ （板書：折 剪 卷 粘 貼 畫 穿） 3、看到小朋友們熱情這么高，老師也忍不住要做一個節(jié)節(jié)蟲了，看，我 這里有一張普通的紙和一些剪好的圓形卡片， 大家看我是怎樣把這些材料 變成節(jié)節(jié)蟲的。（演示給學生看） 4、我還能做出更漂亮的節(jié)節(jié)蟲，大家相信嗎？大家一起幫老師想一

4、想， 怎樣才能讓節(jié)節(jié)蟲更漂亮？（裝上各種裝飾品） 三、制作過程 看到這樣漂亮的節(jié)節(jié)蟲， 同學們想不想自己做一個呢？有沒有信心做好？下 面，讓我們一起走近我創(chuàng)意、 我作主的活動中。 大家自己動手做一條可愛的節(jié)節(jié) 蟲。同學們，快快行動起來吧！ 生動手制作，師指導（引導學生可以看幻燈片上的作參考） ，在制作的過程 中，對學生的制作進行評價。 四、展示、交流、評價。 看到同學們制作的津津有味， 真不忍心打斷大家， 可是時間已經(jīng)快到了， 讓 我們來共同欣賞已經(jīng)做好的同學的作品。 請已做好的同學把節(jié)節(jié)蟲舉起來， 展示 給各位老師和同學們。 請學生上臺展示：并說出你是用什么材料制作的？采用什么方法完成的呢？ 五、小結 同學們能夠利用身邊的物品， 制作出這么多形狀各異的節(jié)節(jié)蟲來， 真是生活 中的有心人??！今天唐老師很高興和大家一起度過