幼兒中班工作總結(jié)

1、幼兒中班工作總結(jié)幼兒中班工作總結(jié)“滴答滴答 ”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間1 個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂(yōu)。孩子們的每點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的血汗， 固然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。 看著孩子們 1 張張活潑，可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)以下：1、思想方面作為 1 名幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這 1 個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了 1 個(gè)新的臺(tái)階，我們老師 1 起學(xué)習(xí)了 xxx 。提高依法從教的水平，并認(rèn)真實(shí)行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛(ài)惜每位幼兒，嚴(yán)格遵照幼兒園的規(guī)章制度。2、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實(shí)

2、際情況動(dòng)身， 結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃， 精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每一個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在取得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。 這也是我 1 直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。在展開(kāi)區(qū)域活動(dòng)中， 我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、 發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了1 些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)， 滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。 針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。3、常規(guī)工作方面從平常生活抓起， 培養(yǎng)幼兒良好

3、的生活衛(wèi)生習(xí)慣， 鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接 1 級(jí)園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵照幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，不管在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀態(tài)， 常常檢查幼兒是不是有發(fā)熱狀態(tài)或其他不舒服的狀態(tài)。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài)，甚么事情都包辦代替， 養(yǎng)成了孩子的 1 些不良行動(dòng)，針對(duì)這些情況，我通過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)英勇、知錯(cuò)就改、酷愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。1 個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子

4、們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐漸上升。4、家園工作家長(zhǎng)工作也是我們教育的 1 個(gè)重要部份。經(jīng)過(guò) 1 個(gè)學(xué)期的努力，我們和每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成了朋友， 為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還通過(guò)量種情勢(shì)：家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、晨間時(shí)的談話(huà)等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通，仔細(xì)地回答他們的疑惑。 并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題， 與家長(zhǎng) 1 道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同增進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。固然在我的工作中還存在著不足， 所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)， 努力把每節(jié)課都當(dāng)做鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里

5、繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。幼兒中班工作總結(jié)時(shí)間匆匆而過(guò)，中班1 學(xué)期很快就過(guò)去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不單單個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的潛力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐步養(yǎng)成，潛力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)1 步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、 教學(xué)工作加以總結(jié)， 以便今后取長(zhǎng)補(bǔ)短，有益于班級(jí)工作的順利展開(kāi)。1、保育工作：幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小mm了，我們捉住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在 1 日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)視察與指點(diǎn)，用心鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指點(diǎn)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服， 并會(huì)

6、將衣服疊放整齊。我們 1 方面耐心的給予幫忙， 另外一方面也悉心腸進(jìn)行指點(diǎn)，讓幼兒曉得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下， ，動(dòng)手潛力有了明顯的提高。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。 只有 1 個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有 1 個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。 所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格依照安全、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的透風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。在 5 月份，由于有“手足口病”這沾染病，所以除每天給玩具、桌椅消毒外，我們要仔細(xì)視察班上幼兒狀態(tài)， 對(duì)個(gè)別體弱的幼兒， 我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧，常常留意他們?cè)谶M(jìn)餐、

7、 午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶(hù)外活動(dòng)中也個(gè)性關(guān)心他們的冷暖，提示他們多喝水，用我們的仔細(xì)照顧好每個(gè)幼兒，使家長(zhǎng)放心 !2、教育工作：在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谄匠Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì)， 用心為幼兒帶給戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒用心與材料互動(dòng)。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩大眾游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，用心參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒1 齊跳， 1 齊玩，我們的熱忱和投入感染了每一個(gè)幼兒，大家都能用心愉快地參加戶(hù)外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加調(diào)和和靈敏。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周?chē)h(huán)境的限制，幼兒自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少， 在幼兒周?chē)煜さ纳詈铜h(huán)境中，根據(jù)幼兒的興

8、趣和需要， 有選取的直接提出主題， 生成資料來(lái)推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們兩位老師以園的指點(diǎn)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顟B(tài)，透過(guò) 1 日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)增進(jìn)每一個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展 ; 展開(kāi)了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、 體驗(yàn)并理解基本的行動(dòng)規(guī)則， 學(xué)會(huì)了自律，建立了規(guī)則意識(shí) ; 并結(jié)合了平常生活，展開(kāi)安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和潛力 ; 幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的瀏覽方法，培養(yǎng)幼兒瀏覽的興趣 ; 引導(dǎo)幼兒在人際交往中，曉得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、取信 ; 培養(yǎng)了幼兒用心主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng) ; 使每位幼兒在原本的層次上得到全面的發(fā)展。3、家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)工作也是我們教育的1 個(gè)重要部份。為了切實(shí)

9、做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。 為了使家長(zhǎng)了解我們的工作， 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任， 我們用心利用家長(zhǎng)會(huì)與家上進(jìn)行溝通， 透過(guò)量種情勢(shì)( 家園園地，多利用早、晚離園時(shí)與家長(zhǎng)談話(huà)、個(gè)別幼兒打電話(huà)、家園手冊(cè)等情勢(shì) ) 向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時(shí)我也了解幼兒在家的狀態(tài)， 以便我們做好工作， 讓家長(zhǎng)更放心把他們的孩子交給我們。4、存在不足與努力方向：經(jīng)過(guò) 1 個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足： 1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。 1 些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改良。 2。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，

10、有的幼兒注意力不容易集中 ; 有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆 ; 還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。 3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的視察與指點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。 在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解 1 些新鮮的事物， 以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。 有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光 !幼兒中班工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間1 學(xué)期又結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期，雖然很繁忙但很充實(shí)而愉快，在我們 3 位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力下，孩子也不斷的在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了?？偨Y(jié)以下：1、情況分析我班有幼兒 27 人，男孩 16 人，女

11、孩 11 人。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。(1) 優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)1、我班幼兒大部份性情較開(kāi)朗、活潑、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。2、好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，勇于當(dāng)小老師。3、特別喜歡游戲活動(dòng)，對(duì)游戲的好奇心特別強(qiáng)， 喜歡探索，愛(ài)動(dòng)腦筋。4、在這學(xué)期中，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)1 步增強(qiáng)，大部份幼兒都能意想到自己長(zhǎng)大了，知道幫助他人，知道錯(cuò)對(duì)分明。5、對(duì)人特別有禮貌，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)打招呼，并且很樂(lè)于幫助他人。(2) 弱勢(shì)表現(xiàn)1、班上有部份幼兒，他們?cè)谀吧搜矍斑€有1 點(diǎn)點(diǎn)害臊的表現(xiàn)。同時(shí)，1 些幼兒瀏覽習(xí)慣較差，下學(xué)期需要

12、進(jìn)1 步培養(yǎng)幼兒瀏覽的好習(xí)慣。2、課堂習(xí)慣不好。3、午飯習(xí)慣還需加強(qiáng)。2、教學(xué)方面1、認(rèn)真寫(xiě)好每個(gè)月周計(jì)劃。2、每天堅(jiān)持晨檢，并詳細(xì)做好各項(xiàng)記錄。3、沒(méi)有產(chǎn)生錯(cuò)吃、漏吃藥現(xiàn)象，沒(méi)有接錯(cuò)和走失幼兒現(xiàn)象。這學(xué)期，在教學(xué)上也產(chǎn)生了改變，不準(zhǔn)小學(xué)化學(xué)習(xí)。很多的時(shí)間是戶(hù)外游戲，孩子們興趣濃了，很開(kāi)心?？杉议L(zhǎng)擔(dān)心了，總是責(zé)怪沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有寫(xiě)字，雖然我們給他們做了很多工作，講授小學(xué)化帶來(lái)的危害，多數(shù)家長(zhǎng)接受，但少數(shù)家長(zhǎng)還是很固執(zhí)，這就需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦凶龀龈嗯?，?lái)感化他們。本學(xué)期也展開(kāi)了很多活動(dòng)， 如健身操比賽活動(dòng)， 戶(hù)外親子活動(dòng)，期末文藝匯演活動(dòng)等等。 讓我特感動(dòng)的是”期末匯演”當(dāng)開(kāi)會(huì)說(shuō)到要排練節(jié)目的時(shí)候，張老師在排練中，她付出了很多，從排練到演出，鼓勵(lì)膽小的孩子參加活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都參與這次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)我們的努力，孩子們的表現(xiàn)也比較好。3、保育方面1、我們老師認(rèn)真做好班級(jí)清潔，每天進(jìn)行毛巾消毒，每周教室消毒 1 次，并將桌椅清洗。2，每周寢室消毒1 次，每個(gè)月棉被進(jìn)行清洗。3、隨時(shí)注意天氣的變化，給幼兒增減衣服，發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即與家長(zhǎng)聯(lián)系。4、戶(hù)外活動(dòng)隨時(shí)給幼兒摸背隔汗，及時(shí)給幼兒水喝。5、告知幼兒飯前便后洗手。4、家園共育切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)