建筑測量實(shí)訓(xùn)報告書

1、.南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程測量實(shí)訓(xùn)綜合報.專業(yè) .專注.告書經(jīng)管院南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)報告項(xiàng)目名稱 ：建筑工程測量.專業(yè) .專注.學(xué)院:經(jīng)管院專業(yè)班級 ： 造價 1031 ， 1041小組成員 :湯澤，王燕銳 ，周卿卿 ，張夏，王凱，張金萍 ，饒曉思，王云指導(dǎo)老師 ：肖時瑞實(shí)習(xí)地點(diǎn) ：南工院教學(xué)區(qū)實(shí)習(xí)時間 ：2011 年 11 月 28 日 -2011年 12月 18 日前言.專業(yè) .專注.(一 )實(shí)訓(xùn)目的1、熟悉教材測量內(nèi)容,進(jìn)一步了解測量儀器水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀及皮尺的使用與保養(yǎng)。熟悉建筑測量的流程與具體操作步驟。準(zhǔn)確無誤使用測量計(jì)算公式 。2、培養(yǎng)每位同學(xué)獨(dú)立工作能力,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,

2、同時要發(fā)揚(yáng)相互協(xié)作精神 。在實(shí)訓(xùn)工作中學(xué)會如何與同學(xué)溝通解決相互之間不統(tǒng)一的意見,協(xié)調(diào)好各工作間的關(guān)系,并培養(yǎng)每個同學(xué)在工作中的應(yīng)變能力。培養(yǎng)每個同學(xué)吃苦耐勞的精神，實(shí)事求是的工作態(tài)度。(二 )實(shí)訓(xùn)任務(wù)1、控制測量2、控制點(diǎn)工程測量3、水平角度測量4、碎不測量.專業(yè) .專注.5、導(dǎo)線長度測量6、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算7、測繪地形圖（三）實(shí)訓(xùn)要求A 、平面控制網(wǎng)測量要求1、坐標(biāo)系統(tǒng) ：校內(nèi)獨(dú)立坐標(biāo)系2、根據(jù)實(shí)訓(xùn)區(qū)內(nèi)的已知點(diǎn)，在實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)按閉合導(dǎo)線導(dǎo)線的形式布設(shè)首級控制網(wǎng)，首級控制網(wǎng)的等級為圖根控制；3、導(dǎo)線測量要求(1) 角度測量 ：用 DJ6 型經(jīng)緯儀測量 1 測回 ，對中誤差應(yīng)小于 1mm ，一測回

3、觀測過程中 ，水準(zhǔn)管氣泡的偏離值不得超過1 格，角度半測回互差應(yīng)不大于40 。角度閉合差限差：60n(2) 距離測量用鋼尺或全站儀測量。用鋼尺測量時，每條邊均應(yīng)往返測量各 1 次，往返測互差應(yīng)小于1/3000 ；用全站儀測量時，應(yīng)往測.專業(yè) .專注.或返測2 次，兩次互差應(yīng)小3mm 。 導(dǎo)線全長相對閉合差限差：1/2000.B、高程控制網(wǎng)測量要求1、高程系統(tǒng) ：校內(nèi)獨(dú)立高程系2、高程測量 ：根據(jù)實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的已知點(diǎn)，布設(shè)一條圖根閉合水準(zhǔn)作為首級控制網(wǎng)，高差閉合差限差為12n (mm)。C、碎部測圖碎部測圖采用經(jīng)緯儀測繪法, 困難地區(qū)可角度交會、距離交會或 ”測 ”與 ”量 ”結(jié)合的方法測量碎部點(diǎn)。

4、可采用現(xiàn)測現(xiàn)繪或測記法測圖 。D 、成圖要求所有地物符號必須按圖例要求繪制,所有地物符號、測點(diǎn)高程及文字注記的方向必須朝北,圖外注記應(yīng)完整。.專業(yè) .專注.專業(yè) .專注.目錄1、前言2、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目3、測量程序4、測量方法5、測量精度6、閉合水準(zhǔn)測量計(jì)算表.專業(yè) .專注.7、水平角測量計(jì)算表8、導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表9、誤差原因及解決方法10 、實(shí)訓(xùn)小結(jié)11 、地形圖實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（一）外業(yè)測量1、測量控制點(diǎn)高程2、測量控制點(diǎn)間距離3、測量閉合導(dǎo)線內(nèi)角.專業(yè) .專注.（二）內(nèi)業(yè)計(jì)算1、計(jì)算控制點(diǎn)間高差，推算各點(diǎn)間高程2、計(jì)算各控制點(diǎn)間距及相對誤差3、計(jì)算各水平角閉合差及內(nèi)角4、根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算各點(diǎn)坐標(biāo)（三）測繪

5、地形圖1、將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上2、根據(jù)控制點(diǎn)周圍的地物地貌測量某些點(diǎn)的高程并標(biāo)在圖紙上測量程序（一）控制測量外業(yè)測量1、選點(diǎn)做標(biāo)記選擇控制點(diǎn) ，一般 4 6 個控制點(diǎn) ，組成閉合導(dǎo)線作為平面控制。控制點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、便于保存標(biāo)志和安裝儀器視野開闊便于施測碎部之處 ，相鄰導(dǎo)線間通視良好，便于測角量距 ，邊長約60.專業(yè) .專注. 100m 左右 。2、水平角觀測用測回法觀測內(nèi)角一個測回，要求上 、下半測回角值之差不得大于 403、丈量邊長用鋼尺往 、返測量導(dǎo)線各邊邊長，其相對誤差不得大于1:30004、測量控制點(diǎn)的高程為了使導(dǎo)線點(diǎn)的高程納入統(tǒng)一高程系統(tǒng)，首先與測區(qū)附近已知高程進(jìn)行連

6、測 ，以便確定本組任意一導(dǎo)線點(diǎn)的高程。導(dǎo)線其余各點(diǎn)的高程則用圖根水準(zhǔn)測量的方法測定，組成一閉合水準(zhǔn)路線，每站均用變動儀高法檢核。 要求兩次測得的高差之差不得大于6mm,高差閉合差不得大于±12mm5、連測為了使控制點(diǎn)的坐標(biāo)納入本地區(qū)的統(tǒng)一坐標(biāo)系統(tǒng)盡量與測區(qū)已知高程控制點(diǎn)進(jìn)行連測（二）控制測量內(nèi)業(yè)計(jì)算1 、將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表.專業(yè) .專注.中，進(jìn)行導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算，求出導(dǎo)線各點(diǎn)坐標(biāo)。2 、檢核水準(zhǔn)測量手簿，首先計(jì)算出連測高程點(diǎn)的高程，再將水準(zhǔn)測量的結(jié)果一起填入水準(zhǔn)測量成果整理表中，計(jì)算出各點(diǎn)調(diào)整后的高程 。（三）坐標(biāo)網(wǎng)格和展繪控制點(diǎn)1、選擇較好的測圖紙30

7、×30cm2、用對角線法繪制20 ×20 的坐標(biāo)網(wǎng)格 ，網(wǎng)格邊長10 或 5cm, 并進(jìn)行檢查3、展繪控制點(diǎn)4 、檢查 ：用小鋼板尺量出各控制點(diǎn)之間的距離，與實(shí)地水平距離相比較 ，其誤差不得大于圖上0.3cm 。 否則應(yīng)該檢查展點(diǎn)是否有誤。（四）地形測圖測圖比例尺為1:1000或 1:500, 等高距采用1m 或 0.5m ，也可采用高程注記的方法。1、經(jīng)緯儀配合小平板儀測圖法2、水準(zhǔn)尺 、皮尺配合小平板儀測圖.專業(yè) .專注.（五）地形圖的檢查設(shè)站檢查 ，經(jīng)檢查無誤后，再檢測圖板上已經(jīng)測繪的碎部點(diǎn)的位置和高程（六）地形圖整飾整飾順序 ：先繪內(nèi)圖廓及坐標(biāo)網(wǎng)格交叉點(diǎn)( 格網(wǎng)頂點(diǎn)

8、繪長1cm的交叉線 ，圖廓上則繪5cm的短線 ),再繪控制點(diǎn) ，地形點(diǎn)符號及高程注記 ，獨(dú)立地物和居民地，各種道路 、線路 、水系 、植被 、等高線及各種地貌符號，最后繪外圖廓并填寫圖廓外注記。測量方法（一）高程測量的方法1 、水準(zhǔn)儀架在兩個控制點(diǎn)的中間，分別在前后兩點(diǎn)立水準(zhǔn)尺一把2 、望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)解三個腳螺旋，使得水準(zhǔn)器氣泡居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到.專業(yè) .專注.水準(zhǔn)管得氣泡閉合。3 、調(diào)水平微動螺旋，使十字絲在水準(zhǔn)尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。4 、三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來 ，測的高差不得超過5mm ，否

9、則重測 。（二）角度測量的方法1 、經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)行對中，再伸縮腳架腿調(diào)節(jié)水準(zhǔn)器泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中。通過對中器觀察是否對中，否則反復(fù)調(diào)平 。2 、望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋 ，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的的按鈕撥出，記下讀數(shù)。 順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù) 。3 、望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋 ，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的的按鈕撥出，記下讀數(shù)。 逆時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，讀出左面的讀數(shù)，記錄讀數(shù) 。.專業(yè) .專注. . .4、兩次測量角之

10、差不能超過40 秒，否則重測 。（三）距離測量的方法1、用前面的方法將經(jīng)緯儀對中調(diào)平，在進(jìn)行定線 。2、然后用鋼尺沿著路線測出導(dǎo)線長度。3、往返各測一次 ，兩次距離的相對誤差不得超過1/3000，否則重測。測量精度1、距離往返測量相對誤差不超過1/30002、水準(zhǔn)儀高差測量中高差閉合差在容許值±12vnmm或 ±40lmm范圍內(nèi) 。3、 測內(nèi)角時一測回中上，下半測回角值之差不得超過±40 。.專業(yè) .專注.閉合水準(zhǔn)測量計(jì)算表見附表一水平角測量計(jì)算表見附表二導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表見附錄三誤差原因及解決方法（一）誤差原因1、儀器誤差 。2、觀測誤差 。3、外界影響誤差 ，主要

11、是溫度風(fēng)向等影響。（二）解決方法.專業(yè) .專注.1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、提高自身的測量水平，降低誤差 。3 、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法：距離測量中的溫度改正尺長改正多次測量取平均值等來減少誤差。實(shí)訓(xùn)小結(jié)不知不覺中兩個星期的測量實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了 ，依稀還記得肖老師站在水準(zhǔn)點(diǎn)給我們講解測量細(xì)則，分配儀器，強(qiáng)調(diào)在實(shí)訓(xùn)過程中靈活多變的情景 。 在這些天的試訓(xùn)過程中 ，我們有了很大的收獲，熟練地掌握了經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀的使用，測量距離 ，閉合路線測量，碎部測量 ，繪制表格及繪地形圖。精神上也已經(jīng)有很大的提升，不怕凜冽寒風(fēng)，不畏刺骨寒雨，我們一如既往，我.專業(yè) .專注.們相信我們可以

12、，困難是壓不到我們的。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣的機(jī)會，通過實(shí)訓(xùn)訓(xùn)我們真正把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去了。我們的測量綜合水平提高了很多。在以前上課的過程中老師給我們講了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用和功能，但我們并沒有看見它到底是什子，所以儀器在我們眼前，我們一時手足無措了。老師拿著儀器把每一個部位的名稱用途詳細(xì)的講給我們聽，通過老師細(xì)心的講解，我們知道了 ：水準(zhǔn)儀在使用之前必須先通過腳螺旋將它的氣泡調(diào)到居中，測量時儀器應(yīng)架在測量控制點(diǎn)的大致中間位置；經(jīng)緯儀也要先調(diào)平不過經(jīng)緯儀不同的是比水準(zhǔn)儀多了一個水準(zhǔn)管調(diào)平，儀器架于控制點(diǎn)上觀測時分左右盤讀數(shù)，目的是取其平均值減小誤差 。 我們已能夠熟練的操作這些儀器。除此之

13、外我們還大致知道測量程序，我們要做什么 ，做了之后獲得什么數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)有什么用處。比如我想測量高程，我就要用到水準(zhǔn)儀測得高差并推算求得高程，知道了高程我們就可以在地形圖上能畫出相應(yīng)的地物地貌了。不僅是外業(yè)測量能力提高，在.專業(yè) .專注. . .內(nèi)業(yè)計(jì)算上我們也熟悉了很多，因?yàn)橛行y量原理通過實(shí)訓(xùn)理解更加透徹，所以在計(jì)算上很好掌握。當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)中我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：1、在踏勘選點(diǎn)時一定注意所選的點(diǎn)視野是否開闊，不能有任何遮擋的障礙物 ，我們沒注意這點(diǎn)所以在測量時發(fā)現(xiàn)有兩個點(diǎn)之間有棵大樹擋著了2、我們在測量一段坡度較大長度較大距離的時候遇到了困難，誤差很大 ，因此建議大家一定注意測量這類地形較為復(fù)雜

14、距離時要用到標(biāo)桿 ，目測標(biāo)桿在同一直線上同時將這段距離分成幾段 ，一段一段測量就放便多了3、還有一定確保一起調(diào)平 ，否則對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)影響很大4、繪制格網(wǎng)的鉛筆一定要按規(guī)定，并且畫好后要反復(fù)檢查，網(wǎng)格對地形圖影響很大.專業(yè) .專注.我們的精神得到了提升。我想收獲最大的就是我們學(xué)會了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。剛開始接到任務(wù)書時不知道任務(wù)該怎么分配，誰都不是道自己能干什么，干什么干的最好 ，不過在幾天的實(shí)訓(xùn)中我們逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的特長，并踴躍承擔(dān)起自己的責(zé)任 ，努力做好各自的分工，不讓自己對落后。遇見意見不統(tǒng)一的時候我們會集體討論，盡量拿出最好的方案 ，所以在這段時間我們有過爭吵 ，但絕不影響我們的感情 ，相反我們之間的感情更融洽了。我們再也不是父母眼中的小孩子了，我們在不斷成長 ，我相信我們可以 ，這是我們在實(shí)訓(xùn)后的感言，在實(shí)訓(xùn)期間時常陰雨天氣，外面刮著大風(fēng) ，下著大雨 ，這樣的天氣很惡劣，寒風(fēng)刺骨 ，冒著大雨我們扛著儀器穿梭在校園的每個角落，不是我們有多偉大 ，而是我們有一個信念：我們要努力完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。就像心中有把火一樣激勵著我們克服困難想成功的方向邁進(jìn)，在以后的道路上我們可以更好適應(yīng)社會.專業(yè) .專注.到現(xiàn)在還記得我們室外測量結(jié)束時，我們放開胸懷在大學(xué)校園追逐嬉戲完全不顧大學(xué)生形象開懷大笑的情景，那天很冷 ，但我們的心是熱的，這次的實(shí)訓(xùn)不僅好多書上沒有的技能，還