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文檔簡介
1、南方地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、通過地圖和資料分析,總結(jié)南方地區(qū)的地理位置以及自然地理特征。2、通過對(duì)南方地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及生活狀況的學(xué)習(xí),進(jìn)一步理解自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的影響。二、學(xué)情分析經(jīng)過前面的學(xué)習(xí),八年級(jí)學(xué)生具備一定的讀圖、析圖、歸納總結(jié)地理信息的能力。經(jīng)過上學(xué)期的中國地理總論部分的學(xué)習(xí),對(duì)中國地理有了一定感知,并通過北方地區(qū)的學(xué)習(xí),了解了學(xué)習(xí)區(qū)域地理一般方法,為本節(jié)課學(xué)習(xí)打下了必要基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):通過地圖和資料分析,總結(jié)南方地區(qū)的地理位置以及地形、氣候、植被、土壤等自然地理特征。難點(diǎn):舉例說明南方地區(qū)自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的影響。四、教學(xué)過程導(dǎo)入上節(jié)課我們
2、結(jié)束了北方地區(qū)之旅,這節(jié)課我們開始新的旅程,首先我們來欣賞幾幅這個(gè)地區(qū)的景觀圖片,這里山清水秀,樹木常綠,河湖眾多,這里的紅土地生長著綠油油的茶樹,引出南方地區(qū)學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1、 通過地圖和資料分析, 總結(jié)南方地區(qū)的地理位置以及自然地理特征。2、通過對(duì)南方地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及生活狀況的學(xué)習(xí),進(jìn)一步理解自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的影響。自主學(xué)習(xí)一:南方地區(qū)的地理位置和自然特征(一)地理位置:閱讀課本 P6圖5.5我國的四大地理區(qū)域圖,描述南 方地區(qū)的地理位置。學(xué)生展示:學(xué)生上臺(tái)指出南方地區(qū)的地理位置。教師點(diǎn)撥糾正,得出南方地區(qū)的地理位置。(二)地形:閱讀課本圖7.3及相關(guān)文字,完成下面的問題。(邊找 圖
3、邊畫圖)地形復(fù)雜多樣,差異明顯。西部為 高原和 盆地,東部為 平原和 丘陵。學(xué)生展示:上臺(tái)指圖教師總結(jié)南方地區(qū)的地形特征(三)氣候:閱讀下面三幅圖,中國氣候類型分布圖、武漢和廣州年 內(nèi)各月氣溫和降水量圖,并結(jié)合課本 以內(nèi)容,歸納南方地區(qū)氣候類型、氣 候特征。學(xué)生展示教師點(diǎn)撥:如何根據(jù)氣溫曲線圖和降水量的柱狀圖歸納一個(gè)地方的氣 候特征。(四)植被和土壤閱讀課本P46內(nèi)容,找出南方地區(qū)的植被和土壤類型學(xué)生展示教師總結(jié)自主學(xué)習(xí)二:重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)結(jié)合所學(xué)及課本P47圖文資料完成下面表格南方耕地類型及主要農(nóng)作物耕地類型糧食作物油料作物糖料作物其他經(jīng)濟(jì)作物水果學(xué)生展示:互相補(bǔ)充糾正教師總結(jié)活動(dòng)探究:認(rèn)識(shí)自然環(huán)境對(duì)生活的影響結(jié)合所學(xué)、經(jīng)驗(yàn)和課本 P48圖文資料,舉例說明南方地區(qū)自然環(huán)境 對(duì)生活的影響。南方自然環(huán)境對(duì)生活的影響飲食傳統(tǒng)民居傳統(tǒng)運(yùn)輸方式體育活動(dòng)學(xué)生展示:互相補(bǔ)充糾正教師總結(jié):自然環(huán)境影響著我們的吃、穿、住
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