精益—大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)（河北農業(yè)大學）超星爾雅學習通章節(jié)測試答案

1、精益大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)（河北農業(yè)大學）超星爾雅學習通章節(jié)測試答案精益大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)（河北農業(yè)大學）超星爾雅學習通章節(jié)測試答案第一章作業(yè)1【單選題】()是創(chuàng)新的第一資源。A、技術B、科學C、人才D、知識答案：C2【單選題】創(chuàng)新驅動發(fā)展意味著國家或地區(qū)的競爭優(yōu)勢不再嚴重依賴自然資源勞動力數量和資本投資,而是主要依靠()和創(chuàng)新能力。A、自主研發(fā)B、科技進步C、思想解放D、自主研發(fā)答案：B3【單選題】技術開發(fā)類科研機構的使命就是解決發(fā)展經濟和改善民生等應用性技術問題,所以它要以()為發(fā)展目標。A、為企業(yè)發(fā)展提供長久動力B、為軍隊建設提供前沿技術C、提供社會服務D、解決重大技術難題答案：D4【單選題】企

2、業(yè)家精神的核心是()。A、發(fā)展B、管理C、創(chuàng)新D、利益答案：C5【單選題】要強化尊重知識尊重創(chuàng)新充分體現智力勞動價值的分配導向,讓科技人員在創(chuàng)新活動中得到合理回報,通過()體現創(chuàng)新價值,通過()創(chuàng)造財富。A、成果應用,成果轉化B、應用研究,基礎研究C、成果轉化,成果應用D、基礎研究,應用研究答案：A6【多選題】建立與完善多元化教育體系,要改進()的培養(yǎng)支持方式。A、戰(zhàn)略科學家B、應用技術性人才C、創(chuàng)新型科技人才D、基礎性研究人才答案：AC7【判斷題】政府關于創(chuàng)新文化的宣傳引導,能夠形成有利于創(chuàng)新的社會輿論環(huán)境和信息傳遞,更容易使企業(yè)學?？蒲袡C構以及社會中介組織等創(chuàng)新主體形成創(chuàng)新共識。答案：8【

3、判斷題】創(chuàng)新驅動的實質是科技驅動。答案：×9【判斷題】經濟發(fā)展的本質特征是創(chuàng)新。答案：第二章作業(yè)1【單選題】發(fā)散性思維有不同的方法,當采用整體性的思維,多角度地,甚至突破問題空間本身來尋求解決問題的答案時,該方法是()。A、線性發(fā)散B、立體發(fā)散C、個體發(fā)散D、靈感發(fā)散答案：B2【單選題】關于六頂思考帽的描述,哪一項是不正確的?()A、六頂思考帽就是用六種顏色的帽子代表六個不同的思維角度或思考方向B、六頂思考帽一般適合于團隊思維時使用C、六頂思考帽有固定的使用順序D、紅色思考帽代表情緒與直覺答案：C3【單選題】要成為有創(chuàng)造力的人,應該()。A、有強烈的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新思維習慣B、掌握

4、創(chuàng)新思維的原理方法,經常進行創(chuàng)新思維訓練C、發(fā)現適合自己的創(chuàng)新情境并讓自己置身其中D、以上都包括答案：D4【單選題】阻礙我們創(chuàng)新的根本原因是()。A、知識儲備不足B、心智模式C、思維定勢D、心智枷鎖答案：C5【多選題】創(chuàng)新人才所具有的品德特征有()。A、強烈的好奇心和驚奇感B、標新立異的膽魄C、堅強的意志力D、勤奮而專注地工作答案：ABCD6【多選題】創(chuàng)新思維的基本含義包含()。A、創(chuàng)新思維是常規(guī)性思維B、創(chuàng)新思維尋求思維的跳躍C、創(chuàng)新思維是一種能動思維模式的選擇D、創(chuàng)新思維是一種經驗的累加答案：BCD7【多選題】根據思維過程是否具有邏輯性可以將思維分為()。A、創(chuàng)新性思維B、發(fā)散性思維C、直

5、覺性思維D、邏輯性思維答案：CD8【多選題】關于轉變思考方向的描述,正確的是()。A、轉變思考方向是突破思維定勢的重要方法之一B、轉變思考方向包括逆向思維側向思維多向思維等C、頭腦風暴法和思維導圖有助于轉變思考方向D、轉變思考方向對大多數人來說是容易做到的事情答案：ABC9【判斷題】創(chuàng)新思維的基本特征有概括性、新穎性、開放性、多元性、實際性。答案：×10【判斷題】要想成為有創(chuàng)造力的人,最關鍵的一點是要提高邏輯思維能力。答案：×第三章作業(yè)1【單選題】()是指不使用正方形,橢圓,立方體或者平面,表面或者表格,而是用彎曲的或者圓的東西。A、反向作用原理B、曲面化原理C、動態(tài)特性原

6、理D、未達到或過度的作用原理答案：B2【單選題】不同參數之間的矛盾是指?()。A、系統矛盾B、物理矛盾C、軟件矛盾D、參數矛盾答案：A3【單選題】產生大量的專利,促進技術系統完善的是系統S曲線中的哪個階段:()。A、嬰兒期B、成長期C、成熟期D、衰亡期答案：B4【單選題】如果一個物體處于或將處于受拉伸狀態(tài),預先施加壓力是()的具體措施。A、嵌套原理B、重量補償原理C、預先作用原理D、預先反作用原理答案：B5【多選題】技術發(fā)明和科學發(fā)現的不同,具體表現在()。A、目的不同B、方法不同C、社會效果不同D、結果不同答案：ABCD6【多選題】物場模型應包括?()。A、作用物B、被作用物C、場D、特殊符

7、號答案：ABCD7【判斷題】管理矛盾是指一個作用同時導致有用及有害兩種結果。答案：×8【判斷題】利用廢棄的材料能量與物質是借助中介物原理的具體措施。答案：×9【判斷題】平面太陽能電池,其轉化效率在20%左右,能較容易地為飛機提供足夠的電能。答案：第四章作業(yè)1【單選題】精益創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點不包括()。A、提高創(chuàng)業(yè)成功率B、快速失敗C、低成本D、快速成功答案：D2【單選題】下面應對失敗不理性的行為是()。A、調整好心態(tài)B、對未來做好充分的心理準備C、一個人躲起來發(fā)泄D、面對失敗時理性從容答案：C3【多選題】衡量產品是否為剛需產品的三個標準是()。A、成本是否有效降低B、體驗是否前所未

8、有C、利潤是否成倍提升D、效率是否極大提升答案：ABD4【多選題】沒經驗的創(chuàng)業(yè)者提高成功率的方法有:()。A、選擇創(chuàng)新模式B、準備充足的資金C、不怕失敗D、與有經驗者合作答案：AD5【多選題】通過實現一系列基礎的改進來達到整體改進,不斷改進是基于()。A、精益的方法B、產品質量標準C、具備精益思想的員工D、標準化答案：BD6【多選題】以下哪些是對創(chuàng)業(yè)“只做一,不做二”精益精神的具體體現()。A、創(chuàng)業(yè)要做產業(yè)第一B、創(chuàng)業(yè)要隨風向轉變C、創(chuàng)業(yè)要保持專一D、創(chuàng)業(yè)要做唯一答案：ACD7【多選題】最小功能產品具有哪些特征?()A、最低的成本B、最快的速度C、最具可視化的效果D、最簡單的功能答案：ABCD

9、8【判斷題】“精益創(chuàng)業(yè)”源于“精益生產”的理念,是對日本本田準時化生產方式的一種贊譽。答案：×9【判斷題】“精益創(chuàng)業(yè)”從零到一不是做加法,而是做減法。答案：第五章作業(yè)1【單選題】企業(yè)為成長做準備應專注做()。A、新興業(yè)務B、傳統業(yè)務C、核心業(yè)務D、隨情況而定答案：C2【單選題】認為創(chuàng)業(yè)機會是主觀創(chuàng)造的觀點,不贊同以下哪種說法?()A、創(chuàng)業(yè)機會在發(fā)現前是未知的B、是市場變化導致的非均衡環(huán)境C、創(chuàng)業(yè)機會是創(chuàng)業(yè)者主動發(fā)現的D、創(chuàng)業(yè)者一般通過識別偶然獲得的新信息來發(fā)現機會答案：B3【單選題】下列關于社會和人口變化的說法中正確的是()。A、人口結構變化導致消費結構變化B、人口自然增長導致教育市

10、場多元化C、社會主導人群偏好變化導致不同產品和服務需求D、以上都是答案：D4【單選題】下列機會來源屬于技術變化的是()。A、嬰幼產業(yè)B、培訓產業(yè)C、生物工程D、養(yǎng)老產業(yè)答案：C5【單選題】小王從和朋友每個月都要吃十幾次小龍蝦的現象中,萌生了創(chuàng)業(yè)的念頭,這是基于()的創(chuàng)業(yè)動機。A、向往發(fā)財致富B、偶爾發(fā)現市場機會C、展現個人才能D、受他人成功影響答案：B6【單選題】以下哪項不屬于創(chuàng)業(yè)機會的特征:()。A、很能吸引顧客B、在創(chuàng)業(yè)者所處的商業(yè)環(huán)境中行得通C、有必須的資源和技能D、需要進行長時間的準備研究答案：D7【多選題】初創(chuàng)企業(yè),最適合的就是()。A、市場補缺者B、價格特色者C、做大企業(yè)的小伙伴D

11、、市場上同行較多的生產者答案：ABC8【判斷題】創(chuàng)業(yè)實踐過程是人的創(chuàng)業(yè)潛能不斷開發(fā)的過程,同時也是不斷提高創(chuàng)業(yè)者能力的過程。答案：9【判斷題】新創(chuàng)企業(yè)必須認真研究顧客,了解對手,對市場做出實事求是的估計。答案：第六章作業(yè) 待做1【單選題】創(chuàng)業(yè)者要想提高個人魅力,必須不斷地提高(),給下屬乃至公眾留有一個能辦大事、成大氣候的感受。A協調能力B文化程度C個人魅力D專業(yè)技能答案：A2【單選題】在創(chuàng)業(yè)團隊的調整期,不會出現以下哪種情況()。A解散B高產C調整D整頓答案：B3【單選題】關于創(chuàng)業(yè)團隊,下列說法正確的是()。A創(chuàng)業(yè)團隊是由一群才能互補、責任共擔,為實現共同目標而努力的人所組成的群體。B創(chuàng)業(yè)團

12、隊可以出現兩個核心成員位置重復的情況。C創(chuàng)業(yè)團隊地位平等,無需領導者。D創(chuàng)業(yè)團隊的素質對創(chuàng)業(yè)的生產發(fā)展影響不大。答案：A4【單選題】創(chuàng)業(yè)公司在運營中,最困難的是()。A成本控制B銷售增長C人的管理D研發(fā)速度答案：C5【多選題】關于創(chuàng)業(yè)團隊的領導者,其職能主要包括()。A確立創(chuàng)業(yè)團隊的愿景和發(fā)展目標。B嚴格監(jiān)督執(zhí)行,加強考核管理。C注重用人而不是注重選人。D建立人才培養(yǎng)制度。答案：ABD6【多選題】創(chuàng)業(yè)元老可能出現的問題是多方面的,主要包括:()。A創(chuàng)業(yè)元老的觀念和技能無法適應企業(yè)發(fā)展的要求,但占據決策崗位制約了企業(yè)人力資源建設與管理問題。B在創(chuàng)業(yè)初期沒有明確的書面合作協議,對企業(yè)成長缺乏規(guī)劃,

13、進而在擴張過程中出現了利益沖突等方面的問題。C由創(chuàng)業(yè)元老組成的創(chuàng)業(yè)團隊成員,在企業(yè)發(fā)展方向及重大經營管理決策等方面易出現嚴重分歧而引發(fā)創(chuàng)業(yè)團隊裂變問題。D創(chuàng)業(yè)元老對自己創(chuàng)建的事業(yè)不再感興趣。答案：ABC7【多選題】組建創(chuàng)業(yè)團隊的基本條件有哪些()。A樹立正確的團隊理念。B確立明確的團隊發(fā)展目標。C建立權責利統一的管理機制。D創(chuàng)立積極拼搏永不退縮的企業(yè)文化。答案：ABCD8【判斷題】創(chuàng)業(yè)者要自強、果斷、大膽,要有第一個吃螃蟹的風險精神,因此創(chuàng)業(yè)者應注重強化謹慎穩(wěn)妥的意識。答案：×9【判斷題】創(chuàng)業(yè)團隊的目標沒有必要讓所有團隊成員都知曉。答案：×第七章作業(yè)1【單選題】商業(yè)市場的競

14、爭就是要取得()。A、一個細分市場B、一個領導品牌C、一個市場里面的強強聯合D、一個細分市場里面的領導品牌答案：D2【多選題】現今的新零售滿足()。A、效率B、體驗C、高產D、精準服務答案：ABD3【判斷題】未來零售業(yè)的發(fā)展方向是精細化。答案：×4【判斷題】互聯網發(fā)展到今天,企業(yè)的話語權越來越高,企業(yè)的商業(yè)模式設計越來越重要。答案：×第八章作業(yè)1【單選題】不屬于風險識別的方法是()。A、環(huán)境分析法B、分解分析法C、流程圖法D、統計法答案：D2【單選題】充分了解應該規(guī)避和降低的主要風險的第一步是?()A、客觀評估各類風險發(fā)生的概率B、將每類風險來源下的風險具體化C、找出發(fā)生概

15、率大的風險因素,預估一旦發(fā)生將造成的損失D、羅列特定創(chuàng)業(yè)機會所對應的風險來源。答案：D3【單選題】初創(chuàng)企業(yè)常見的財務風險有哪些?()A、回款困難貨物積壓B、房租太貴面積太大C、固定資產占用裝修費用過多D、以上都是答案：D4【單選題】初創(chuàng)企業(yè)因賬目不清可能讓企業(yè)面臨那些風險?()A、現金流斷裂B、企業(yè)風險不易早期發(fā)現C、缺乏準確獎懲依據,破壞激勵機制D、以上都是答案：D5【單選題】大學生創(chuàng)業(yè)常見的風險歸為哪兩大類?()A、初創(chuàng)企業(yè)風險和發(fā)展中企業(yè)創(chuàng)業(yè)風險B、團隊風險和人力資源不足的風險C、資金風險和市場風險D、盲目選擇項目的風險和管理風險答案：A6【單選題】管理風險應當如何規(guī)避?下列說法錯誤的是

16、()。A、不要因為是熟人就不簽合同B、注意細節(jié),培養(yǎng)專業(yè)形象C、不要親自參與成本管理D、采用首問責任制和危機處理答案：C7【判斷題】創(chuàng)業(yè)行為的產生受市場行情驅動。答案：×8【判斷題】風險管理步驟是:識別風險-管理方法的選擇-風險評估-風險管理效果評價。答案：×第九章作業(yè)1【單選題】“現實是此案,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁”這句話體現了生涯規(guī)劃的()。A、確立目標B、職業(yè)定位C、實施策略D、評估與反饋答案：C2【單選題】生涯規(guī)劃的重要性不包括:()。A、幫助實現自己的理想B、幫助明確發(fā)展目標C、幫助不斷完善自己D、幫助一次性確立適合自己的崗位答案：D3【單選題】實現職業(yè)理想的一般步驟是()。A、創(chuàng)業(yè)-立業(yè)-擇業(yè)B、擇業(yè)-創(chuàng)業(yè)-立業(yè)C、擇業(yè)-立業(yè)-創(chuàng)業(yè)D、立業(yè)-擇業(yè)-創(chuàng)業(yè)答案：C4【單選題】下列觀點不正確的是()。A、創(chuàng)新精神可以培養(yǎng)B、生涯規(guī)劃一成不變C、創(chuàng)業(yè)能力可以提高D、創(chuàng)業(yè)計劃需要不