2022年2022年山東省地方課程二年級(jí)傳統(tǒng)文化教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校二年級(jí)傳統(tǒng)文化教學(xué)方案一.教材分析：學(xué)?！皞鹘y(tǒng)文化”教科書(shū)共分六冊(cè),其中二年級(jí)學(xué)習(xí)其次冊(cè)；本學(xué)年學(xué)習(xí)第 二冊(cè)；課本共分兩個(gè)單元：第一單元經(jīng)典驛站；其次單元藝術(shù)樂(lè)園；共分為18 課；第一單元經(jīng)典驛站：共 17 課；學(xué)習(xí)本單元,就要讓同學(xué)明白,我們生在中國(guó),長(zhǎng)在中國(guó),當(dāng)然要做一個(gè)堂堂正正的.真正的中國(guó)人；要做一個(gè)真正的中 國(guó)人這不為想想就能做到的,需要很好地學(xué)習(xí)；正所謂千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做中國(guó)人；其次單元藝術(shù)樂(lè)園：只有 18 課,學(xué)習(xí)這一課, 要同學(xué)領(lǐng)會(huì)到流傳了上百年甚至幾千年的民族藝術(shù)；二.教學(xué)目的和任務(wù)1.通過(guò)第一單元的學(xué)習(xí),使同學(xué)感悟到我們傳統(tǒng)文化的魅力,會(huì)傾

2、聽(tīng)到古代圣賢關(guān)于做人.處世的語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)；2.通過(guò)其次單元的學(xué)習(xí),使同學(xué)領(lǐng)會(huì)到流傳了上百年甚至幾千年的民族藝術(shù)；3.當(dāng)同學(xué)知道這一切,使同學(xué)真實(shí)體會(huì)到：做一個(gè)中國(guó)人,真好！三.同學(xué)情形分析：大部分同學(xué)遇到問(wèn)題能積極動(dòng)腦摸索；總的來(lái)說(shuō)同學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚,上課能用心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,主動(dòng)大膽的回答疑題；大部分同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì),能夠背誦課文,并能司出其中的道理；四.教學(xué)措施：1.充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,第一讓同學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文化這門學(xué)科產(chǎn)生深厚 的愛(ài)好,能使同學(xué)在學(xué)習(xí)中自愿的學(xué) .主動(dòng)的學(xué)；充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的方法,讓優(yōu)生幫忙差生學(xué)習(xí)；2.實(shí)行讀.誦.記.背的方法,讀熟了,背過(guò)了,再漸漸品嘗.感悟,品出味道

3、來(lái),悟出道理來(lái)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載五.教學(xué)進(jìn)度：課 號(hào)內(nèi)容課 時(shí)周 次一聲律啟蒙（節(jié)選一）21-2二聲律啟蒙（節(jié)選二）23-4三續(xù)小兒語(yǔ)（節(jié)選）25-6四增廣賢文（節(jié)選一）27-8五增廣賢文（節(jié)選二）29-10六弟子規(guī)（節(jié)選一）211-12七弟子規(guī)（節(jié)選二）213-14八幼學(xué)雜字（節(jié)選）215-16九中華改良雜良（節(jié)選）217-18十千家詩(shī)（一）219-20十一千家詩(shī)（二）21-2十二千家詩(shī)（三）23-4十三千家詩(shī)（四）25-6十四神童詩(shī)·卷首詩(shī)（一）27-8十五神童詩(shī)·卷首詩(shī)（二）29-10十六隨園詩(shī)話（讀書(shū)）211-12十七世說(shuō)新語(yǔ)（王戎識(shí)李

4、）213-14十八格言警句2教學(xué)進(jìn)度精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載聲律啟蒙一.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)愛(ài)好；1.配樂(lè)簡(jiǎn)介聲律啟蒙聲律啟蒙為清代車萬(wàn)育編著,文字通俗易懂,瑯瑯上口,對(duì)于我們明白韻律.積存詞語(yǔ)有很大的幫忙；幾百年來(lái)可謂家喻戶曉,婦孺皆知；2.背誦聲律啟蒙（節(jié)選一）；3.老師小結(jié),引出課題；常常誦讀這些經(jīng)典, 不僅能陶冶我們的情操, 仍能豐富我們的文化積淀； 今日我們將學(xué)習(xí)聲律啟蒙 （節(jié)選二）二.老師有感情.有節(jié)奏.有韻味地范讀要求： 1.同學(xué)看書(shū)仔細(xì)聽(tīng),標(biāo)誕生字.新詞.難點(diǎn)；2.結(jié)合譯文初步感知誦讀內(nèi)容；3.體會(huì)老師誦讀的節(jié)奏和韻律；三.學(xué)習(xí)第一段；1.同學(xué)自由讀第一段,仿照

5、老師誦讀的節(jié)奏和韻律；老師巡察指導(dǎo),幫忙朗讀有困難的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)朗讀中顯現(xiàn)的共性問(wèn)題并隨時(shí)加以指導(dǎo)；2.同桌互讀；相互評(píng)判優(yōu)點(diǎn)與不足,通過(guò)練習(xí)加以訂正；3.解析詞語(yǔ)：晚照：晴空： 宿鳥(niǎo)：鳴蟲(chóng)：天浩浩：日融融：佩劍：彎弓：4.指名讀,師生針對(duì)誦讀時(shí)為否正確.流利.有感情進(jìn)行評(píng)判；5.師生共同放聲齊讀；四.學(xué)習(xí)其次段1.同學(xué)自讀,同桌互讀,小組合作讀；達(dá)成目標(biāo)的策略老師范讀老師帶讀同學(xué)指讀釋讀.講解重點(diǎn)點(diǎn)撥朗讀背誦朗讀評(píng)判分組朗讀競(jìng)賽精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載師生對(duì)讀練習(xí)背誦熟讀課文收集課外資料2.依據(jù)注釋,小組溝通一起懂得含義；樓：閣：戶：窗：巨海：長(zhǎng)江：澤：岌岌：淙淙

6、：故國(guó)：他邦：3.師生共同放聲齊讀；4.嘗試背誦；五.課外延長(zhǎng)：對(duì)對(duì)子嬉戲地球上有美麗奇妙的自然現(xiàn)象,美麗多變的花草樹(shù)木,可愛(ài)好玩的小動(dòng)物；我們都很喜愛(ài)他們； 我們?nèi)园阉麄兙幊闪撕猛娴膶?duì)子；對(duì)對(duì)子很好玩, 也很簡(jiǎn)潔,一個(gè)字對(duì)一個(gè)字,兩個(gè)字對(duì)兩個(gè)字、 今日我們也來(lái)對(duì)對(duì)子；先從最簡(jiǎn)潔的一個(gè)字對(duì)起；山水湖海多大天先晴寬易橫前文老師歸納：只要詞類相當(dāng)?shù)亩伎梢詫?duì)；2.對(duì)二字；千山七嘴天南鳥(niǎo)語(yǔ)萬(wàn)紫山清和風(fēng)花紅老師歸納： 為什么你們能脫口而出地對(duì)出來(lái)？去掉中間的連線,就變成了四字詞語(yǔ)；我們的漢語(yǔ)就為這么奇妙, 有些四個(gè)字的成語(yǔ)拆開(kāi)來(lái)就為兩個(gè)字的對(duì)聯(lián), 成語(yǔ)把握多了,你們說(shuō)起話來(lái)會(huì)出口成章,寫(xiě)起文來(lái)會(huì)下筆有神

7、的；3.三字對(duì)瓜子臉葡萄牙精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載老師歸納：上下兩句內(nèi)容不搭界,格式卻正確的對(duì)子,叫無(wú)情對(duì)；4.四的對(duì)福如東海壽比南山精衛(wèi)填海女?huà)z補(bǔ)天后羿射日愚公移山 、5.五字對(duì)：白日依山盡6.七字對(duì)：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳7.嬉戲：我說(shuō) * 我對(duì) *六.總結(jié)中華民族的文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),除了聲律啟蒙,仍有笠翁對(duì)韻三字經(jīng)等等,都為我國(guó)的文化珍寶, 我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中肯定能進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)帶到中國(guó)文化的魅力；七.嫻熟背誦聲律啟蒙 （節(jié)選二）續(xù)小兒語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)：1.能夠正確朗讀課文,在熟讀的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到背誦；2.在老師引導(dǎo)下,能夠大體懂得課文的意思；3.能夠結(jié)合實(shí)際懂得為人處事的做法, 知道怎

8、樣正確地對(duì)待自己和他人；教學(xué)重點(diǎn)：能夠嫻熟朗讀課文并逐步達(dá)到背誦；教學(xué)難點(diǎn)：懂得課文含義,結(jié)合實(shí)際懂得為人處事的做法；教學(xué)方法：嘗試教學(xué)法教學(xué)過(guò)程：（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)入1.復(fù)習(xí)：集體朗讀1.弟子規(guī) 2.小兒語(yǔ)2.預(yù)習(xí)：小組合作學(xué)習(xí)（出示自學(xué)要求）（1）認(rèn)讀生字（ 2）練習(xí)朗讀課文（ 3）嫻熟朗讀課文（ 4）學(xué)習(xí)“解析”懂得大體意思（5）練習(xí)背誦課文；（二）學(xué)習(xí)新課精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.小組合作學(xué)習(xí)認(rèn)讀生字,練習(xí)朗讀課文；（老師巡察指導(dǎo)）2.檢查學(xué)習(xí)狀況：集體朗讀.同學(xué)領(lǐng)讀.分組讀；3.師生認(rèn)讀生字,老師范讀并訂正讀音；4.同學(xué)自由練習(xí)朗讀課文；5.指名朗讀課文,集體朗讀課

9、文6.小組合作學(xué)習(xí)“解析”集體朗讀“解析”7.同學(xué)自由讀解析；8.指名說(shuō)一說(shuō)課文的大體意思；9.練習(xí)背誦課文（三）拓展延長(zhǎng)1.想一想：圖中小伴侶的做法錯(cuò)在哪里？應(yīng)當(dāng)怎樣說(shuō)和做？2.指名說(shuō)一說(shuō)2.自我評(píng)判：涂一涂：能嫻熟朗讀課文的涂一顆星；能背誦課文的涂二顆星；能說(shuō)出課文含義的涂三顆星；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：增廣賢文 1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.使同學(xué)能夠正確.流利地朗讀增廣賢文（節(jié)選二）,初步懂得內(nèi)容；2.通過(guò)學(xué)習(xí)本課,知道敬重長(zhǎng)輩.孝敬父母.嚴(yán)以律己.寬以待人等做人的道理,感悟父母及他人的關(guān)愛(ài)；3.培育同學(xué)合作溝通的學(xué)習(xí)態(tài)度和搜集運(yùn)用

10、資料的才能；教學(xué)過(guò)程：一.導(dǎo)入同學(xué)們,今日我們來(lái)學(xué)習(xí)增廣賢文 （節(jié)選二）；二.讀熟文章；1.師范讀一遍增廣賢文 （節(jié)選二）；2.看“溫馨點(diǎn)擊 ”,師簡(jiǎn)介,我國(guó)為禮儀之邦,自古以來(lái),孝敬父母為最被 人們看重的； 父母哺育了我們, 為我們的成長(zhǎng)付出了很多心血,我們要懂得關(guān)懷精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載父母,孝敬父母；3.師領(lǐng)讀兩遍文章,留意訂正同學(xué)簡(jiǎn)潔讀錯(cuò)的字音；4.這段話為什么意思呢？指生說(shuō),師補(bǔ)充說(shuō)明,一起看后面的文意；全班齊讀一遍；5.同學(xué)借助注音,自己練習(xí)讀,把文章讀流利嫻熟了；6.全班齊讀一遍,師訂正讀錯(cuò)的字音；7.指生讀,點(diǎn)評(píng),留意訂正個(gè)別字的讀音；8.分排競(jìng)賽讀；9

11、.男.女生競(jìng)賽讀；10.看誰(shuí)能最快背誦下來(lái)；11.搜集一些類似的小故事讀一讀；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：增廣賢文 2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.使同學(xué)能夠正確.流利地背誦增廣賢文（節(jié)選二）,深化懂得選文內(nèi)容；2.通過(guò)學(xué)習(xí)本課,知道敬重長(zhǎng)輩.孝敬父母.嚴(yán)以律己.寬以待人等做人的道理,感悟父母及他人的關(guān)愛(ài)；3.培育同學(xué)合作溝通的學(xué)習(xí)態(tài)度和搜集運(yùn)用資料的才能；教學(xué)過(guò)程：一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了增廣賢文 （節(jié)選二）,同學(xué)們都能流利地朗讀下來(lái),全班齊讀一遍,分排競(jìng)賽讀一遍；二.背誦文章1.自由練習(xí)背誦,也可以同桌互背；2.全班齊背一遍；3.指生背誦

12、,訂正錯(cuò)誤讀音,點(diǎn)評(píng)；4.分排競(jìng)賽背；5.男.女生競(jìng)賽背；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載6.全班齊背一遍；三.活動(dòng)廣角1.反哺之孝.跪乳之恩為什么意思？你仍知道這樣的小故事嗎？2.爭(zhēng)論溝通：爸爸.媽媽平常為怎樣關(guān)懷照料我們的？我們又該怎樣對(duì)待他們？分小組表演一下；四.評(píng)判表現(xiàn)1.自我評(píng)判；假如你能嫻熟朗讀背誦,就將四角星涂紅；假如你通過(guò)自己的努力, 能給同學(xué)們講幾個(gè)這樣的小故事, 就將五角星涂紅；假如你表演得真實(shí)出色,獲得了同學(xué)們的掌聲,就將八角星涂紅；2.師小結(jié)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：弟子規(guī) 1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1

13、.使同學(xué)能夠正確.流利地朗讀弟子規(guī)（節(jié)選一）,初步懂得內(nèi)容；2.通過(guò)學(xué)習(xí),培育同學(xué)合作溝通和表達(dá)的才能；3.培育同學(xué)虛心.勤奮,虛心接受別人批判和建議的意識(shí),并熟悉到攀比的危害；教學(xué)過(guò)程：一.導(dǎo)入同學(xué)們,今日我們來(lái)學(xué)習(xí)弟子規(guī) （節(jié)選一）；二.讀熟文章；1.師范讀一遍弟子規(guī) （節(jié)選一）；2.看“溫馨點(diǎn)擊 ”,師簡(jiǎn)介弟子規(guī)（節(jié)選一）,書(shū)中依據(jù)古代訓(xùn)練家孔子 的教導(dǎo),提出了為人處世. 言行治學(xué)的一般準(zhǔn)就, 用來(lái)訓(xùn)練兒童； 全文三字一句,瑯瑯上口,特別便于記憶和朗誦；3.師領(lǐng)讀兩遍文章,留意訂正同學(xué)簡(jiǎn)潔讀錯(cuò)的字音；4.這段話為什么意思呢？指生說(shuō),師補(bǔ)充說(shuō)明,一起看后面的文意；全班齊讀一遍；精品學(xué)習(xí)資料

14、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5.同學(xué)借助注音,自己練習(xí)讀,把文章讀流利嫻熟了；6.全班齊讀一遍,師訂正讀錯(cuò)的字音；7.指生讀,點(diǎn)評(píng),留意訂正個(gè)別字的讀音；8.分排競(jìng)賽讀；9.男.女生競(jìng)賽讀；10.看誰(shuí)能最快背誦下來(lái)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：弟子規(guī) 2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.使同學(xué)能夠正確.流利地背誦弟子規(guī) （節(jié)選一）,深化懂得選文內(nèi)容；2.通過(guò)學(xué)習(xí),培育同學(xué)合作溝通和表達(dá)的才能；3.培育同學(xué)虛心.勤奮,虛心接受別人批判和建議的意識(shí),并熟悉到攀比的危害；教學(xué)過(guò)程： 一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了弟子規(guī)（節(jié)選一）,同學(xué)們都能流利地朗讀下

15、來(lái),全班齊讀一遍,分排競(jìng)賽讀一遍；二.背誦文章1.自由練習(xí)背誦,也可以同桌互背；2.全班齊背一遍；3.指生背誦,訂正錯(cuò)誤讀音,點(diǎn)評(píng)；4.分排競(jìng)賽背；5.男.女生競(jìng)賽背；6.全班齊背一遍；三.活動(dòng)廣角1.現(xiàn)在有些小伴侶愛(ài)比誰(shuí)的玩具多,誰(shuí)的文具好；你能用弟子規(guī)里的語(yǔ)句勸勸他們嗎？2.爭(zhēng)論溝通：當(dāng)有人指出你的缺點(diǎn)時(shí),你心里為怎么想的？結(jié)合上文,講一講應(yīng)當(dāng)怎么做；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四.評(píng)判表現(xiàn)1.自我評(píng)判；假如你能嫻熟朗讀背誦, 就將兩個(gè)蘋(píng)果都涂紅, 假如仍不太中意, 就涂紅一個(gè)；2.師小結(jié)；弟子規(guī) 3教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)能夠正確.流利地朗讀弟子規(guī)（節(jié)選二）,初步懂得內(nèi)容；

16、2.通過(guò)學(xué)習(xí),使同學(xué)學(xué)到有益的讀書(shū)學(xué)習(xí)方法；教學(xué)過(guò)程：一.導(dǎo)入同學(xué)們,今日我們來(lái)學(xué)習(xí)弟子規(guī) （節(jié)選二）；二.讀熟文章；1.師范讀一遍弟子規(guī) （節(jié)選二）；2.看“溫馨點(diǎn)擊 ”,同學(xué)們,你們知道怎樣才能讀好書(shū)嗎？上面這段話就告知我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做；這些都有助于我們從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣；3.師領(lǐng)讀兩遍文章,留意訂正同學(xué)簡(jiǎn)潔讀錯(cuò)的字音；4.這段話為什么意思呢？指生說(shuō),師補(bǔ)充說(shuō)明,一起看后面的文意；全班齊讀一遍；5.同學(xué)借助注音,自己練習(xí)讀,把文章讀流利嫻熟了；6.全班齊讀一遍,師訂正讀錯(cuò)的字音；7.指生讀,點(diǎn)評(píng),留意訂正個(gè)別字的讀音；8.分排競(jìng)賽讀；9.男.女生競(jìng)賽讀；10.看誰(shuí)能最快背誦下來(lái)；弟子規(guī)

17、 4教學(xué)目標(biāo)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.使同學(xué)能夠正確.流利地背誦弟子規(guī) （節(jié)選二）,深化懂得選文內(nèi)容；2.通過(guò)學(xué)習(xí),使同學(xué)學(xué)到有益的讀書(shū)學(xué)習(xí)方法；教學(xué)過(guò)程：一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了弟子規(guī)（節(jié)選二）,同學(xué)們都能流利地朗讀下來(lái),全班齊讀一遍,分排競(jìng)賽讀一遍；二.背誦文章1.自由練習(xí)背誦,也可以同桌互背；2.全班齊背一遍；3.指生背誦,訂正錯(cuò)誤讀音,點(diǎn)評(píng)；4.分排競(jìng)賽背；5.男.女生競(jìng)賽背；6.全班齊背一遍；三.活動(dòng)廣角1.爭(zhēng)論溝通：平常你為怎樣讀書(shū)的？你仍知道哪些讀書(shū)的好方法？跟小組內(nèi)同學(xué)溝通一下吧；2.師補(bǔ)充介紹一些名人讀書(shū)方法；如孔子的 “學(xué)思結(jié)合法 ”.朱熹的

18、“三到法 ”等；3.讀了這段話, 你肯定有很多話想說(shuō)吧, 請(qǐng)把你最想說(shuō)的一句話寫(xiě)下來(lái)吧；四.評(píng)判表現(xiàn)1.自我評(píng)判；假如你對(duì)自己的表現(xiàn)中意, 就把水果全都涂紅, 假如你仍不太中意, 就先涂?jī)蓚€(gè)；2.師小結(jié)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：幼學(xué)雜字 1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.使同學(xué)能夠正確.流利地朗讀幼學(xué)雜字（節(jié)選）,初步懂得內(nèi)容；2.通過(guò)學(xué)習(xí),知道一些節(jié)氣.時(shí)令和傳統(tǒng)節(jié)日的名稱,能有主動(dòng)明白與此精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載相關(guān)的諺語(yǔ).故事等傳統(tǒng)文化學(xué)問(wèn)的愛(ài)好；3.激發(fā)同學(xué)依據(jù)已有的生活體會(huì)讀書(shū)識(shí)字的愛(ài)好；教學(xué)過(guò)程：一.導(dǎo)入同學(xué)們

19、,今日我們來(lái)學(xué)習(xí)幼學(xué)雜字 （節(jié)選）；二.讀熟文章；1.師范讀一遍幼學(xué)雜字 （節(jié)選）；2.看“溫馨點(diǎn)擊 ”,師簡(jiǎn)介幼學(xué)雜字,它分門別類整理了大量的雜字,語(yǔ)言簡(jiǎn)練, 通俗易懂； 這段話選自其中的時(shí)令篇, 對(duì)于我們學(xué)習(xí)時(shí)令學(xué)問(wèn)和集中識(shí)字有很大的幫忙；3.師領(lǐng)讀兩遍文章,留意訂正同學(xué)簡(jiǎn)潔讀錯(cuò)的字音；4.這段話為什么意思呢？指生說(shuō),師補(bǔ)充說(shuō)明；5.同學(xué)借助注音,自己練習(xí)讀,把文章讀流利嫻熟了；6.全班齊讀一遍,師訂正讀錯(cuò)的字音；7.指生讀,點(diǎn)評(píng),留意訂正個(gè)別字的讀音；8.分排競(jìng)賽讀；9.男.女生競(jìng)賽讀；10.看誰(shuí)能最快背誦下來(lái)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：幼學(xué)雜字 2精品學(xué)習(xí)

20、資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.使同學(xué)能夠正確.流利地背誦幼學(xué)雜字 （節(jié)選）,深化懂得選文內(nèi)容；2.通過(guò)學(xué)習(xí),知道一些節(jié)氣.時(shí)令和傳統(tǒng)節(jié)日的名稱,能有主動(dòng)明白與此相關(guān)的諺語(yǔ).故事等傳統(tǒng)文化學(xué)問(wèn)的愛(ài)好；3.激發(fā)同學(xué)依據(jù)已有的生活體會(huì)讀書(shū)識(shí)字的愛(ài)好；教學(xué)過(guò)程：一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了幼學(xué)雜字 （節(jié)選）,同學(xué)們都能流利地朗讀下來(lái),全班齊讀一遍,分排競(jìng)賽讀一遍；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.背誦文章1.自由練習(xí)背誦,也可以同桌互背；2.全班齊背一遍；3.指生背誦,訂正錯(cuò)誤讀音,點(diǎn)評(píng)；4.分排競(jìng)賽背；5.男.女生競(jìng)賽背；6.全班齊背一遍；三.活動(dòng)廣角1.爭(zhēng)論溝通：你仍知道哪些有關(guān)節(jié)氣的諺語(yǔ)？把它寫(xiě)下來(lái)吧；補(bǔ)充二十四節(jié)氣歌；四.評(píng)判表現(xiàn)1.自我評(píng)判；假如你能嫻熟背誦, 可以涂紅一個(gè)蘋(píng)果, 每搜集到一句諺語(yǔ)就多涂一個(gè)蘋(píng)果,比比看誰(shuí)得到的紅蘋(píng)果多；2.師小結(jié)；千家詩(shī) 1教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)能夠正確.流利地朗讀千家詩(shī)（一）；2.培育同學(xué)合作溝通的意識(shí)和才能；3.激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的愛(ài)好；教學(xué)過(guò)程：一.導(dǎo)入同學(xué)們,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做中國(guó)人應(yīng)當(dāng)為人生的第一課,傳統(tǒng)文化這門課程就能賜予你必要的幫忙； 我們先來(lái)看看編者的話 “千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做中國(guó)人 ”,師