【部編版6年級期中卷】上海市2018學(xué)年第二學(xué)期普陀區(qū)期中考試六年級預(yù)初語文試卷含答案

1、2018學(xué)年度第二學(xué)期期中六年級語文質(zhì)量調(diào)研卷（時間100分鐘，總分100分） 第一部分  閱讀（60分）一、文言文閱讀（30分）默寫（10分）1.千錘萬鑿出深山，            。（于謙石灰吟）2.             ，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮竹石）3.纖纖擢素手，   &#

2、160;          。（迢迢牽牛星）4.          ，冷露無聲濕桂花。（王建十五夜望月）5.               ，事非經(jīng)過不知難。（日積月累） 閱讀古詩，完成第6-7題（4分）馬詩大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦

3、，快走踏清秋。6.（2分）從體裁上看這是一    詩，作者是人稱“       ”的唐代詩人李賀。7.（2分）下列對于這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?     ）a.一、二句詩人描繪了一幅獨特的邊疆戰(zhàn)場景色：連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空；平沙萬里，在月光照耀下，鋪上了一層白皚皚的霜雪。b.三、四句，詩人借馬抒情：什么時候才能披上威武的鞍具，在秋高氣爽的疆場上馳騁，建功立業(yè)呢？c.詩人用比喻修辭來增強表達效果，其中“燕山月似鉤”中的“鉤”和

4、“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州?！币痪渲械摹般^”都是指一種武器。d.這首詩采用托物言志的手法，表達了詩人渴望得到重用、建功立業(yè)、報效國家的愿望。 閱讀下文，完成第810題（7分）學(xué)弈    弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：“非然也”。8.（2分）選文出自孟子，孟子，是     時期儒家思想家，人稱“     ”。9.（3

5、分）用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。                                    10.（2分）下列對于選文理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?#160;  &#

6、160;  ）a.“使弈秋誨二人弈”中“誨”的意思是“教誨、教導(dǎo)”。b.“雖與之俱學(xué)，弗若之矣”的意思是“（這個人）雖然與前一個人一起學(xué)習(xí)（下棋），（但是成就）比不上前一個人啊”。c.文中兩個人一起學(xué)習(xí)下棋，他們有最好的老師，智力水平也相當(dāng)；但造成他們學(xué)習(xí)結(jié)果不同的真正原因是他們倆的志向不同。d.作者結(jié)尾用設(shè)問句的作用是：引導(dǎo)讀者對問題進行深入的思考，間接而含蓄地點明了文章的主旨。 閱讀下文，完成第1113題（9分）高鳳篤學(xué)高鳳，字文通，家以農(nóng)畝為業(yè)。妻常之田,曝麥于庭,令鳳護雞。時天暴雨，而鳳持竿誦經(jīng)，不覺潦水流麥。妻還怪問，乃省?！咀⑨尅扛啉P：漢朝人。常：同“

7、嘗”，曾經(jīng)。經(jīng)：指儒家經(jīng)典著作。潦水：雨后地上的積水。11.（4分）解釋加點詞語曝麥于庭     曝（        ）          妻還怪問     還（        ）     12.（2

8、分）下列選項中“之”的用法和含義與“妻常之田”中的“之”相同的一項是（    ）a.處士笑而然之                    b.送杜少府之任蜀州       c.通國之善弈者也            

9、;      d.思援弓繳而射之13.（3分）選文中的高鳳和學(xué)弈中的第一個學(xué)生一樣都是         的人，這一點是值得我們學(xué)習(xí)的，但是高鳳身上也有需要批評的地方        。 二、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下文，完成第14-18題(14分)      十六年前的回憶（節(jié)選）  

10、60; 李星華十幾天過去了，我們始終沒看見父親。有一天，我們正在吃中午飯，手里的窩窩頭還沒啃完，聽見警察喊我們母女的名字，說是提審。在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂篷篷的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常  a  （安定  鎮(zhèn)定），非常  b  （平靜  沉著）。他的心被一種偉大的力

11、量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的他對于革命事業(yè)的信心。“這是我的妻子?！彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個孩子。”“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問父親?！笆堑?，我是最大的?！蔽遗赂赣H說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當(dāng)時哪里來的機智和勇敢?！安灰嘧?！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。父親立刻就會意了，接著說：“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關(guān)系?！备赣H說完了這段話，又望了望我們。法官命令把我們押下去。我們就這樣跟父親見了一面，匆匆分別了。想不到這竟是我們最后的一次見面。28日黃昏，

12、警察叫我們收拾行李出拘留所。我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅姥爺?shù)浇稚先ベI報。他是從街上哭著回來的，手里無力地握著一份報。我看到報上用頭號字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”，立刻感到眼前蒙了一團云霧，昏倒在床上了。母親傷心過度，昏過去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過去了。過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我：“昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子?！蔽矣挚蘖耍瑥牡厣蠐炱鹉菑垐蠹?，咬緊牙，又勉強看了一遍。我低聲對母親說：“媽，昨天是4月28日?！蹦赣H微微點了一下頭。 14.（1分）第段中有一個錯別字，請找出并改正。錯別字是     ，正

13、確的寫法是     。15.（2分）選詞填空：請選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在第段的兩處橫線上。    a              b            16.（4分）第段劃線句運用了     描寫方法，

14、從中你體會到的是                                          。17.（4分）請概括以上選文的內(nèi)容，并說說這些內(nèi)容表達了作者怎樣的思想感情。概

15、括內(nèi)容：                              表達感情：                   &#

16、160;              18.（3分）第節(jié)中李大釗并沒有跟作者說話，作者是怎么知道父親的“心被一種偉大的力量占據(jù)著”的？第節(jié)，母親問作者“昨天是幾號？”她是真的不知道嗎？請結(jié)合你對文章的理解，任選一節(jié)進行簡要分析。你選的是第    節(jié)，你的分析是              &#

17、160;                                     閱讀下文，完成第19-23題(16分)烏鴉喝水小朋友，烏鴉口渴了怎么辦？老師的話音一落。教室里一只只小手樹林一般豎了起來。烏鴉用了什么辦法喝到瓶子里的水？老師和藹可親，

18、眉開眼笑。一雙雙眼睛如饑似渴地盯著老師，有幾個學(xué)生急不可待了，從位子上站起來，似乎怕老師沒有看到。老師笑瞇瞇地指定一位女生回答。小女生忽地站起來，忽閃著明亮的眼睛，聲音甜潤悅耳，回答得天衣無縫。“讀了這個故事，大家明白了什么道理？”老師的提問越來越有深度了。課堂里沉默了一會兒，一雙雙小手又慢慢地舉了起來?！斑@位男同學(xué)，你來回答。”老師指著坐在前面的一個小男生說?！斑@個故事告訴我們，遇到困難要開動腦筋想辦法?！毙∧猩蟠蠓椒降鼗卮稹＿@是一堂公開課，上的是烏鴉喝水，執(zhí)教的是很有名氣的張老師。張老師看著同學(xué)對答如流，臉上露出了欣慰的笑容。坐著聽課的老師也不停地頷首稱是?！袄蠋?，我有一個問題。”忽然，

19、一個胖男生說。張老師臉上露出一絲驚訝，倏然間恢復(fù)了常態(tài)，邁開步子向前走去，臉上還是掛著笑：“說說你的問題吧！”“老師，我想烏鴉不一定不一定能喝喝到瓶子里的水?！迸帜猩鷵现^皮，有點緊張。胖男生的話像給平靜的湖面投了一塊石子，教室里嘰嘰喳喳的，許多學(xué)生流露出鄙夷的神色，竊竊私語。張老師愣怔著，自己教了十幾年的書，這篇課文不知道講了多少遍，從沒有學(xué)生提出這個問題。張老師的臉微微漲紅，咳嗽一聲，掩飾住剛才的尷尬，又變得鎮(zhèn)定自若了。張老師環(huán)顧了一下教室，滿面春風(fēng)地問：“同學(xué)們，你們說，烏鴉能喝到瓶子里的水嗎？”“能。”同學(xué)們異口同聲地說?！捌孔永镉兴?，烏鴉怎么會喝不到水呢？”一個女生輕miè

20、地看了一眼胖男生說?！笆前?！”張老師接言道，“瓶子里有水，放上小石子水就會往上升，這是基本常識。我們應(yīng)該像那只烏鴉一樣，開動腦筋想一想，不要信口開河?！睆埨蠋熓疽馀帜猩?，他無奈地坐下，耷拉著腦袋默然不語，眼眶溢滿了淚水。張老師依然興致勃勃地講著烏鴉喝水的課文，一年又一年。十幾年過去了，那個胖男生師范畢業(yè)了，分配到母校任教，成了一位新教師，大家熱情地喊他趙老師。學(xué)校有規(guī)定，新分配來的老師要上一節(jié)公開課。趙老師左思右想，決定上烏鴉喝水這一課。課堂氣氛活躍極了，水到渠成。聽課的老師露出了滿意的笑容。講課就要結(jié)束的時候，趙老師笑瞇瞇地說：“小朋友們，烏鴉喝水這一課已經(jīng)講完了，你們都沒有問題嗎？”趙

21、老師的眼光充滿了期待，親切地看著小朋友。一個女生站起來，清晰地說：“老師，我有一個問題，烏鴉在瓶子里放上小石子，它真的能喝到水嗎？”課堂里頓時沉寂下來，在座的都看著趙老師。一個男生撲哧一聲笑了：“課文不是已經(jīng)說烏鴉喝到水了嗎？這有什么可懷疑的？”教室里霎時嗡嗡響起來，有些人還在嘻嘻地笑。趙老師揮揮手，讓小朋友們安靜，說：“大家發(fā)表了意見，那么我們看看烏鴉究竟能否喝到水，讓事實說話吧！”趙老師拿出幾個裝著數(shù)量不一的水的瓶子和一盆小石子，和顏悅色地說：“下面我們做個實驗，在幾個瓶子里放上小石子，看看烏鴉能否喝到水?！壁w老師的話音一落，小朋友們樂壞了，爭先恐后要上臺做實驗。上來的小朋友小心翼翼地放著

22、石子，教室里鴉雀無聲，一會兒結(jié)果出來了。小朋友看著一個個瓶子目瞪口呆了，聽課的老師們也目瞪口呆了，教室里又是一陣交頭接耳聲?！拔覀兊膶嶒灲Y(jié)束了，小朋友們看到了什么？”趙老師按捺不住喜悅地問?！坝幸粋€瓶子，烏鴉是無論如何也喝不到水的?！毙∨笥巡患s而同地高聲道。趙老師話題一轉(zhuǎn)：“怎樣的瓶子烏鴉才能喝到水呢？”小朋友們陷入了沉思，那個女生站起來不慌不忙地說：“瓶子里有足夠的水烏鴉才能喝到，否則就喝不到了?！壁w老師睿智的目光閃著光彩，熱烈的掌聲響起，在教室里久久回蕩。聽課的張老師走出教室，一下子把趙老師的手握住了，激動地說：“小趙，你給我們上了一堂精彩的課?！?#160;19.（1分）根據(jù)拼音寫漢字。

23、輕miè（     ）20.（8分）在張老師和趙老師的課上都發(fā)生了出人意料的特殊情況，但并不類同。請仔細閱讀相關(guān)段落，完成表格的填寫。上烏鴉喝水的課文特殊情況（概括）具體表現(xiàn)在張老師的課上胖男生提出烏鴉不一定能夠喝到水。提問者：緊張、無奈張老師：     、     同學(xué)們：     、     在趙老師的課上     

24、;                        提問者：大方、自然趙老師：胸有成竹、正確引導(dǎo)小朋友們：     、     21.（2分）如果把第節(jié)的劃線句改成“教室里一只只小手迅速舉了起來”，好不好？請結(jié)合語境簡要分析。   

25、                                                  

26、                       22.（2分）下列選項中最能體現(xiàn)本文主旨的一項是（    ）a.長江后浪推前浪             b.總把新桃換舊符     c

27、.青出于藍勝于藍             d.柳暗花明又一村23.（3分）對于趙老師左思右想，決定公開課上烏鴉喝水的原因，有人認(rèn)為他是因為自己十幾年前在張老師課上的那一段切身經(jīng)歷，有人認(rèn)為他是想讓自己的課上得更精彩，也有人認(rèn)為他是想讓聽課的師生都受到啟發(fā)。請就你認(rèn)同的一個方面，結(jié)合文章，作簡要分析。               

28、                                                  

29、           第二部分       寫作（40分）24.題目：那一次，我哭了要求：1.字?jǐn)?shù)不少于500字的記敘文；2. 文章中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。 2018學(xué)年度第二學(xué)期期中六年級語文質(zhì)量調(diào)研卷參考答案 第一部分  閱讀（60分）一、文言文閱讀（30分）（10分）每句2分，錯一個字扣1分（扣完為止）1.烈火焚燒若等閑    

30、          2.千磨萬擊還堅勁3.札札弄機杼                  4.中庭地白樹棲鴉5.書到用時方恨少閱讀古詩，完成第6-7題（4分）6.（2分）五言絕句/五絕， 詩鬼。7.（2分）a閱讀下文，完成第810題（7分）8.（2分）戰(zhàn)國    亞圣9.（3分）（另）一個人雖然（也在）聽弈秋的教導(dǎo)，（卻）一心認(rèn)為有天鵝將要飛來，想要拿弓箭射它（把它射下來）。關(guān)鍵詞：雖、援、繳10.（2分）c閱讀下文，完成第1113題（9分）11.（4分）曬      返回、回來、回家     12.（2分）b13.（3分）讀書專心致志（1分）      不關(guān)心周圍的事物/