2022年2022年小學數(shù)學二年級上冊觀察物體教學設(shè)計

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載觀看物體教學設(shè)計教學內(nèi)容：教材 68 頁觀看物體；做一做及相關(guān)練習；教學目標：1.使同學能辨認從不同位置觀看到的簡潔物體的外形,并能依據(jù)看到的外形正確判定觀看者的位置；2.通過觀看.比較.辨認.想象等活動,使同學體會到從不同位置觀看物體,看到的物體外形可能不同（也可能相同）,培育同學辯證.縝密的數(shù)學思維習慣；3.培育同學認真觀看.認真傾聽.大膽發(fā)言的良好學習習慣；教學重點：體會到從不同位置觀看物體,看到的物體外形可能為不同的；能辨認從不同位置觀看到的簡潔物體的外形；教學難點：能辨認從不同位置觀看到的簡潔物體的外形；教學預備：幻燈片.玩具小熊.水

2、杯,長方體盒子；教學過程：一.思維碰撞,導入主題；師：今日老師從家里帶來一個盒子,孩子們看看它為什么外形？師：老師需要三名同學上臺來幫老師一個忙,誰情愿？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載同學活動： 將長方體盒子放在講臺上, 讓三名同學分別站在長方體盒子的不同面,把各自觀看到的盒子的外形畫在黑板上；師：（驚訝狀）,咦？這三名同學觀看的都為老師帶來的這一個盒子,為什么畫出來的外形不一樣呢？（設(shè)計意圖：拋出疑問,引發(fā)沖突,促使同學摸索；）生：由于剛剛?cè)瑢W站的位置不一樣；師：今日我們就一起來學習從不同位置觀看物體（板書課題）；二.合作溝通,自主探究（一）初步感知正面.

3、側(cè)面.背面；1.老師轉(zhuǎn)動身體,讓同學初步感知正面.側(cè)面.背面；2.拿出玩具小熊進行展現(xiàn),讓同學簡潔感知小熊的正面.側(cè)面.背面；（二）從不同的四個面觀看玩具小熊；課件出示觀看要求： a.悄悄的觀看,悄悄的摸索；b .請 4 位同學觀看匯報,“我在小熊的（）面,我看到了小熊的（）”； 1.原位觀看,溝通,指名匯報；2.換位觀看,四名同學每次沿順時針方向移動一個座位,直至回到原位；每換一次座位均要做溝通及匯報；爭論：從四個不同的位置觀看小熊后有什么發(fā)覺？在同學回答的基礎(chǔ)上引導總結(jié)出：從不同位置觀看物體,結(jié)果不同； 3.師：同學們,老師課前仍給小熊拍了照片；幻燈片依次出示四個面的小熊照片,同學認真觀看

4、,想一想這為從哪個方向拍的；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載4.試一試練習鞏固指名匯報,全班評判；（三） 觀看上下 熟悉上面.下面感知物體師：除了前面,后面,左邊,右邊,仍有什么方位呢？生：上面.下面；師：猜一猜他們?yōu)閺哪膫€方向看到的？（出示圖片）配一個練習上面.下面三.拓展提問,完善探究師：通過觀看小熊.數(shù)學書,我們都能得出一個結(jié)論：從不同位置觀看物體,結(jié)果不同；肯定為這樣嗎？師：老師拿出杯子,順時針移動從不同位置觀看；師：同學們從不同位置觀看杯子后,有沒有什么發(fā)覺想和大家共享？生：從不同位置觀看觀看水杯,看到的為一樣的；引導同學小結(jié)：從不同位置觀看物體,結(jié)果可

5、能相同,也可能不同；三.全課小結(jié),課后延長師：通過這節(jié)課的學習,你有什么想和大家共享的收成嗎？師：孩子們,通過這節(jié)課的學習,我們知道從不同位置觀看物體,結(jié)果可能不同；四.鞏固練習：練習十六,第1 4 題；板書設(shè)計：課后反思：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載課堂檢測一.想一想,再填空圖一圖二從上面看,數(shù)學書的照片為（ ）,從前面看,數(shù)學書的照片為（ ）二.連一連下面的圖形分別為誰看到的？連一連從前面或后面看從上向下看從下面看三.畫一畫下面的圖形為小狗從不同的角度看到的跳棋,請用“”代替小狗,畫出小狗的觀看位置；四.想一想媽媽在魔方的六個面貼上了 1 6 這 6 個數(shù)字,第一次心心看到