2022年2022年小學(xué)四年級(jí)接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
2022年2022年小學(xué)四年級(jí)接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
2022年2022年小學(xué)四年級(jí)接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
2022年2022年小學(xué)四年級(jí)接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校體育水平三下壓式接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)一. 指導(dǎo)思想依據(jù)新課標(biāo)要求,新的體育與健康課程在教學(xué)方式.教學(xué)內(nèi)容.教學(xué)評(píng)判等方面都有了新的進(jìn)展和側(cè)重點(diǎn),以促進(jìn)同學(xué)身心全面進(jìn)展為目標(biāo),以“健康第一”為指導(dǎo)思想;對(duì)于學(xué)校生來說,更重關(guān)注其運(yùn)動(dòng)的歡樂感,培育他們良好的體育錘煉習(xí)慣,形成終生體育錘煉意識(shí);因此,在課堂教學(xué)中除了傳授同學(xué)基本技能外,仍要講明所學(xué)內(nèi)容對(duì)進(jìn)展身體素養(yǎng)和增強(qiáng)體質(zhì)的作用,讓“健康第一”思想落到實(shí)處,同時(shí)留意培育同學(xué)的創(chuàng)新才能.組織才能.吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)互助的集體主義思想;結(jié)合同學(xué)的生活實(shí)際,挖掘同學(xué)的個(gè)性體驗(yàn),提升同學(xué)的思想熟悉;二. 教材分析(1

2、)教材位置.特點(diǎn)和作用接力跑為田徑運(yùn)動(dòng)中的集體項(xiàng)目,可以培育集體主義精神和動(dòng)作和諧一樣的才能,為提高快速跑技術(shù).進(jìn)展快速跑才能和身體靈敏等素質(zhì),也為進(jìn)展速度素養(yǎng)的有效手段;同時(shí)也能培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作.進(jìn)取向上的集體主義精神;本次課的教學(xué)內(nèi)容為下壓式接力,為一節(jié)新授課;同學(xué)以前接觸過立棒式接力跑的方法,已經(jīng)建立了接力跑的概念,已有肯定的接力跑的基礎(chǔ);通過本課教學(xué),使同學(xué)初步把握下壓式接力跑的方法,培育同學(xué)正確的接力跑姿態(tài),進(jìn)展快速跑的才能,提高身體素養(yǎng),促進(jìn)同學(xué)身心進(jìn)展;培育同學(xué)英勇.堅(jiān)強(qiáng).競爭進(jìn)取的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)協(xié)作.友好交往的集體意識(shí);(2)傳接棒方法的技術(shù)要點(diǎn):下壓式:接棒的手臂后伸,掌心向

3、上,拇指向內(nèi),其余四指并攏向外,手腕稍上翹,傳棒人將棒的前端由上向前下方放入接棒人手中;三. 學(xué)情分析本課教學(xué)對(duì)象為學(xué)校水平三五年級(jí)的同學(xué),該學(xué)段同學(xué)正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期,他們活潑好動(dòng).奇怪心強(qiáng),思維靈敏,仿照才能強(qiáng),想象力豐富,愛表現(xiàn)自己,有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,對(duì)接力跑運(yùn)運(yùn)比較寵愛,因此對(duì)本次課內(nèi)容將會(huì)表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲;但由于他們的神經(jīng)系統(tǒng)興奮占優(yōu)勢,同學(xué)的自控才能.學(xué)習(xí)的長久性仍不夠穩(wěn)固,留意力簡潔分散,集中時(shí)間不長;所以在教學(xué)中采納好玩性的組織教學(xué)方法來吸引同學(xué),激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,以保證教學(xué)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行;四.設(shè)計(jì)思路:本課為學(xué)習(xí)接力跑的第一次課,通過創(chuàng)設(shè)情境,同學(xué)自主體驗(yàn)迎面接力棒和下

4、壓式接力棒,讓同學(xué)在練習(xí)起來能較快地把握接力跑的動(dòng)作方法;在教學(xué)中,采納集體嘗試.分組自主學(xué)練.小組學(xué)練小結(jié).分組競賽,總結(jié)小組學(xué)練等過程進(jìn)行開展教學(xué);精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校水平三接力跑教案課 題:下壓式接力跑學(xué)習(xí)階段:水平三第一課時(shí)執(zhí)教:教1.認(rèn)知目標(biāo): 能簡潔表達(dá)上挑式(下壓式)傳接棒方法,明白接力競賽的一些規(guī)章;學(xué)2.技能目標(biāo):通過教學(xué),85% 的同學(xué)學(xué)會(huì)下壓式傳接棒方法,能與同伴合作完成接力跑的任務(wù),進(jìn)展快速跑的才能;目3.情感目標(biāo):培育同學(xué)合作意識(shí),表現(xiàn)出積極進(jìn)取.奮力拼搏的精神;標(biāo)教 材1下壓式接力跑2. 嬉戲:十字接力;重難點(diǎn)重點(diǎn):傳.接棒技術(shù)難點(diǎn) :

5、 把握傳.接棒的時(shí)機(jī);精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載順時(shí)間教學(xué)內(nèi)容序運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間指導(dǎo)與練習(xí)組織.要求組織:成四立橫隊(duì)站立;(如左圖)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載收導(dǎo)入:心同學(xué)們都很寵愛上體育課,特殊寵愛游引2戲?yàn)椴粸??現(xiàn)在我們就來玩一個(gè)跑的嬉戲,趣趣味領(lǐng)頭跑;121. 集合.整隊(duì),報(bào)告人數(shù);2. 師生問候,檢查著裝;3. 老師談話導(dǎo)入;教法:老師語言激發(fā)同學(xué)參加意識(shí); 要求:快.靜.齊,留意力集中;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載熱1.嬉戲:趣味領(lǐng)頭跑;身剛才同學(xué)們跑的都不錯(cuò),接下來我們一起5來跳

6、一段熱身操;增趣2.熱身操141老師講解嬉戲方法.規(guī)章;同學(xué)觀看;2. 組織同學(xué)進(jìn)行嬉戲;1.在老師的帶領(lǐng)下,師生齊做熱身操;2同學(xué)們積極仿照,綻開想象;組織:要求: 1.富有表情2. 仿照形象3. 節(jié)奏感強(qiáng);精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載順時(shí)間教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷指導(dǎo)與練習(xí)組織.要求精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載序次數(shù)時(shí)間1. 幫助嬉戲:抓拍嬉戲嬉戲方法:同學(xué)兩人一組面對(duì)面站立, 兩臂伸直, 一人拍打, 一人抓拍, 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),看誰勝的次數(shù)多;1老師講解嬉戲方法.規(guī)章;同學(xué)觀看;2. 師生共同嬉戲;組織:如圖:精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品

7、學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)練23情趣1主教材:下壓式接力跑動(dòng)作方法:接 棒 人 手 臂 向 后 伸 , 手 臂 與 軀 干 約 成50° -60 °角掌心向上,拇指與其他四指分 如開,虎口張開朝后; 傳棒人將棒的前部由上 干向下壓傳到接棒人手中;次教學(xué)重點(diǎn): 傳.接棒技術(shù)教學(xué)難點(diǎn): 把握傳.接棒的時(shí)機(jī);下壓式接力練習(xí)步驟201自主嘗試:同學(xué)兩人一組自主復(fù)習(xí)以前所學(xué)的接棒動(dòng)作,嘗試欣的交接棒的方法;老師觀看2反饋溝通:( 1)請(qǐng)幾組同學(xué)展現(xiàn)他們創(chuàng)作的接棒方法;( 2)老師與同學(xué)合作展現(xiàn)下壓式接棒方法,引出新授內(nèi)容;3講解示范:老師結(jié)合掛圖講解下壓式傳接棒的方

8、法并與一生示范;4分組學(xué)練:( 1)引導(dǎo)同學(xué)原地?cái)[臂按信號(hào)做傳接棒動(dòng)作;( 2) 在走動(dòng)中按同伴信號(hào)做傳接棒練習(xí);( 3 在慢跑中或中速跑中做傳接棒練習(xí);5評(píng)判展現(xiàn):請(qǐng)各組展現(xiàn)上下壓式傳接棒動(dòng)作;引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行評(píng)判,指出不足,提出改進(jìn)看法;要求:積極摸索大膽嘗試動(dòng)作和諧練習(xí)仔細(xì)預(yù)期目標(biāo):環(huán)繞自主嘗試. 反饋溝通. 講解示范.分組學(xué)練. 評(píng)判展現(xiàn). 鞏固提高這一教學(xué)主線, 引導(dǎo)他們進(jìn)行自主. 合作.探究性的學(xué)習(xí), 充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用,同時(shí)培育同學(xué)分析問題和解決問題的才能;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載順時(shí)間教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷指導(dǎo)與練習(xí)組織.要求精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -

9、 歡迎下載序次數(shù)時(shí)間2嬉戲;十字接力跑1老師語言激發(fā)同學(xué)參加嬉戲的愛好;組織:精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載6延長樂4趣同學(xué)們, 經(jīng)過你們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,仔細(xì)學(xué)習(xí),大部分同學(xué)基本上把握了下壓式接力跑 的技術(shù)動(dòng)作, 檢驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)間到了,有個(gè)極具挑戰(zhàn)的嬉戲等著大家,你們敢于挑戰(zhàn)嗎?3嬉戲:仰臥傳接棒老師小結(jié):同學(xué)們,這節(jié)課你們感覺怎樣?有哪些 收成? (小結(jié)溝通) 今日你們表現(xiàn)的都很團(tuán)結(jié).很杰出, 期望你們把這種精神連續(xù)到學(xué)習(xí)與生活之中; 好好學(xué)習(xí), 不斷取得新的進(jìn)步!這節(jié)課就上到這,下課,同學(xué)們?cè)僖姡?-2114|2老師講解嬉戲方法.規(guī)章,同學(xué)觀看; 53. 引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行十字接力嬉戲;4. 組織同學(xué)進(jìn)行嬉戲競賽;1放松練習(xí):兔子舞放松!32評(píng)判小結(jié):評(píng)出正確表現(xiàn)小組和個(gè)人;3整理器材!4. 師生再見!要求:遵守規(guī)章. 仔細(xì)嬉戲.留意安全;預(yù)期目標(biāo):樹立自信心,培育英勇堅(jiān)決精神;組織要求:把心情表現(xiàn)出來;預(yù)期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論