2022年2022年小學(xué)五年級(jí)親情主題班會(huì)教案精品_第1頁(yè)
2022年2022年小學(xué)五年級(jí)親情主題班會(huì)教案精品_第2頁(yè)
2022年2022年小學(xué)五年級(jí)親情主題班會(huì)教案精品_第3頁(yè)
2022年2022年小學(xué)五年級(jí)親情主題班會(huì)教案精品_第4頁(yè)
2022年2022年小學(xué)五年級(jí)親情主題班會(huì)教案精品_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校五年級(jí)親情主題班會(huì)教案精品一.教學(xué)目標(biāo)1情感.態(tài)度.價(jià)值觀通過(guò)本課學(xué)習(xí),引導(dǎo)同學(xué)感受家庭親情的暖和,體會(huì)父母撫養(yǎng)自己的辛苦.對(duì)自己的盡心關(guān)愛(ài)和細(xì)心訓(xùn)練,感悟父母之愛(ài)的宏大與無(wú)私,從心底學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)感恩,并盡自己所能孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母 ;2.過(guò)程與方法通過(guò)再現(xiàn)生動(dòng)感人的“親情故事”和回憶自己的父親母親,感染.震動(dòng)同學(xué)的心靈,引導(dǎo)同學(xué)感受父母對(duì)自己的無(wú)私付出;借助心理試驗(yàn),幫忙同學(xué)體會(huì)自己與父母之間難舍的親情,體會(huì)父母在自己生命中的重要性,激發(fā)同學(xué)孝敬父母的愿望與情感;探討溝通孝敬父母的方法與行動(dòng),促進(jìn)同學(xué)與父母建立良好的親子關(guān)系;3.學(xué)問(wèn)與技能熟

2、悉生命為父母賜予的,知道怎樣孝敬父母,能夠敬重父母,懂得感恩父母,學(xué)會(huì)與父母公平溝通,提高同學(xué)與父母正常交往的才能;二.教學(xué)預(yù)備網(wǎng)絡(luò)多媒體課件擁抱親情,詳細(xì)包括:1.主頁(yè): 擁抱親情 (“親情”.背景音樂(lè)懂你)2.體驗(yàn)親情 (“母親”.“一個(gè)真實(shí)的故事”flash天亮了.“我的父親母親”甜美的負(fù)擔(dān))3.細(xì)說(shuō)心語(yǔ)(“難舍親情”心理試驗(yàn). “共訴心曲”感謝父母讓我沐浴在陽(yáng)光下.背景音樂(lè)感恩的心)4.寸草報(bào)三春 (“”孩子!5.親情留言箱6.心動(dòng)行動(dòng)四.教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入為誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上?為誰(shuí)與我們天天相處?又為誰(shuí)情愿把他們?nèi)康囊磺卸假n予我們?對(duì)!精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎

3、下載為我們的父母;一生中我們可能有許多個(gè)選擇的機(jī)會(huì),但我們不能選擇誰(shuí)來(lái)做我們的父母,我們可以拒絕許多種情感, 但我們唯獨(dú)拒絕不了父母親情,今日讓我們來(lái)感受父母親情,讓我們?nèi)ッ靼姿麄?讓我們?cè)囍c他們溝通嘗.試著為他們 做點(diǎn)什么,好嗎?(二)體驗(yàn)親情 “親情”:(展現(xiàn)網(wǎng)頁(yè):親情為一把牢固的傘,你有困難了,為你遮風(fēng)擋雨;親情為一件厚厚 的棉衣,一碗熱氣騰騰的湯,你冷了,為你抵擋寒冷;親情 為一把舒適的椅子,一張松軟的床,你累了,讓你遺忘疲乏;親情為一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;親 情為一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里) 設(shè)計(jì)意圖:幫忙同學(xué)熟悉“親情”,初步激發(fā)同學(xué)對(duì)父母.

4、家庭.親人的情感;俗語(yǔ)說(shuō):“母愛(ài)如詩(shī),細(xì)致入微;父愛(ài)如山,博大寬廣;”父母對(duì)子女的愛(ài)為最無(wú)私.最深情地;一個(gè)真實(shí)的故事 :那為一個(gè)秋天,一對(duì)夫婦帶著他們的孩子去郊游,在乘坐高山纜車時(shí),意想不到的悲劇發(fā)生了;纜車運(yùn)行到途中突然發(fā)生故障,眼看就要墜落于峽谷之中, 在接近死亡的一瞬時(shí),爸爸媽媽用力將孩子高高托起,隨著 一聲震徹山谷的巨響,爸爸媽媽永久離開(kāi)了他們的孩子;由 于力的緩沖作用,小孩得救了;聞名歌手韓紅依據(jù)這個(gè)故事創(chuàng)作了一首歌曲天亮了(播放 flash天亮了)提問(wèn):這個(gè)感人的故事.這首凄美的歌曲讓你想到了什么?(同學(xué)暢談感受) 設(shè)計(jì)意圖:創(chuàng)設(shè)生動(dòng)感人的情境,引導(dǎo)同學(xué)感悟父母之愛(ài)的宏大與無(wú)私,

5、激發(fā)同學(xué)的“感恩”之情;我的父親母親可能有的同學(xué)認(rèn)為父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)為一種負(fù)擔(dān),對(duì)這種關(guān)愛(ài)不以為然,甚至感到厭煩,有這樣一首小詩(shī),期望會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)一些啟發(fā);(同學(xué)觀賞小詩(shī)甜美負(fù)擔(dān):世精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載界上有一種人,和你在一起的時(shí)候,總為千萬(wàn)次叮囑你要多穿衣服,要留意自己的安全,你覺(jué)得很煩,卻也覺(jué)得很暖和;缺錢的時(shí)候,他總會(huì)說(shuō)些賺錢不易之類的話,邊訓(xùn)你,邊塞 錢給你;這種人,叫做父母;)提問(wèn):這些話給你帶來(lái)什么感受?父母給你最深的印象為什么?請(qǐng)說(shuō)一件父母最令你感動(dòng).使你難以忘懷的事; (同學(xué)溝通.共享.感悟) 設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)同學(xué)們談自己的父親.母親;再現(xiàn)父母最令自己

6、感動(dòng).難忘的大事,重溫父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與付出, 引起同學(xué)間的共鳴,感受父母之愛(ài),激發(fā)同學(xué)的感恩之情;(三)細(xì)說(shuō)心中情在人與人的關(guān)系中,血緣關(guān)系為最親熱的;在人與人的情感中,母子之情為最神圣的;而在于愛(ài)的賜予中,父母之愛(ài)為最無(wú)私的!同學(xué)活動(dòng)一:心理試驗(yàn)下面請(qǐng)跟老師一起做一個(gè)心理試驗(yàn):“難舍親情”; 請(qǐng)每個(gè)同學(xué)預(yù)備一支筆.一張紙,把你生命中最珍愛(ài)的五項(xiàng)事物寫在上面;要求: 你所寫的五項(xiàng)事物中有兩項(xiàng)必需為“我”.“媽媽”,比如:我,媽媽,伴侶,聰明,事業(yè)等等;留意: ( 1)這里的“我”和“媽媽”都為有血有肉的活生生的生命,而生命為最珍貴的;( 2)你所珍愛(ài)的事物必需依附于你而存在,如:你珍愛(ài)“事業(yè)

7、”,但它必需要靠你 去開(kāi)創(chuàng),假如你都不存在了,那么你的事業(yè)也將隨之停止;試驗(yàn)步驟:試驗(yàn)開(kāi)頭溝通感受:好了,同學(xué)們都已作出了最終的選擇,我們的心理試驗(yàn)也該到此終止了;請(qǐng)大家回到現(xiàn)實(shí)中來(lái);看看窗外,窗外依舊陽(yáng)光明媚,花香草綠,生活依舊美好安靜,大家沒(méi)有失去母親,母親就在你們的現(xiàn)實(shí)生活中;做完這個(gè)殘酷的試驗(yàn),精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載大家的感受肯定很深吧,下面我們就一起來(lái)談?wù)勀銊偛诺母惺埽?小組溝通,以前后桌4 人為一小組,相互溝通;(要求每個(gè)同學(xué)都要談一談剛才自己為怎么想?又為怎么做的?)2選擇幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行全班溝通; 設(shè)計(jì)意圖:以母親為例,組織同學(xué)共同完成心理試驗(yàn),然后進(jìn)行爭(zhēng)論

8、.溝通,通過(guò)一步步的試驗(yàn),使每個(gè)同學(xué)的心靈深處受到劇烈的震動(dòng),體會(huì)到假如一旦失去母親的痛楚,從而真正意識(shí)到母親在自己生命中的重要性,懂得在今后的日子里要好好珍愛(ài)父母的關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)體諒父母,孝敬父母;同學(xué)活動(dòng)二:共訴心曲配樂(lè)詩(shī)朗誦感謝父母讓我沐浴在陽(yáng)光下(配幻燈片及背景音樂(lè)“感恩的心”) 設(shè)計(jì)意圖:進(jìn)一步舒緩心理試驗(yàn)帶來(lái)的傷感,調(diào)劑試驗(yàn)給同學(xué)帶來(lái)的不良心情體驗(yàn),抒發(fā)自己對(duì)父母的感恩之情,強(qiáng)化同學(xué)對(duì)親情的感悟與體驗(yàn); 孝敬父母愛(ài)需要士氣.愛(ài)需要表達(dá).愛(ài)更需要行動(dòng);四.寸草報(bào)三春在某敬老院墻上發(fā)覺(jué)下面幾段文字:(文字)同學(xué)溝通探討:以上的文字,反映出父母對(duì)子女怎樣的一種感情?看后你的感受為什么?聯(lián)想自

9、己,談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何孝敬父母?(配樂(lè)詩(shī)朗誦) 春暉 設(shè)計(jì)意圖: 表達(dá)感受. 爭(zhēng)論溝通孝敬父母的做法,聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)同學(xué)如何與父母溝通,從生活的點(diǎn)滴小事中,關(guān)懷父母. 懂得父母.孝敬父母;五.親情留言箱:爸爸.媽媽我想對(duì)您說(shuō)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載有人說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如燈;山在遠(yuǎn)處雄偉,燈在近處暖和;寫寫.畫畫你的熟悉;在留言條上,可以訴說(shuō)自己最近在學(xué)習(xí)和生活上的困惑與苦惱,懇求父母的幫忙;可以把你心里的小隱秘.你的歡快.你的憂愁與父母共享;也可以懇切地給父母提一點(diǎn)建議或者陳述一下你的愿望;仍可以為你最想對(duì)父母說(shuō)的一句愛(ài)護(hù).諒解的話語(yǔ);折成千紙鶴寄給父母; 設(shè)計(jì)意圖:表達(dá)對(duì)父母的感謝之情.學(xué)會(huì)與父母公平溝通,把握與父母溝通的正確方式.方法,促進(jìn)親子關(guān)系的改善; (六).心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論