《宣州送裴坦判官往舒州》閱讀答案

1、宣州送裴坦判官往舒州閱讀答案 篇一：2021-2021學(xué)年度上期高三語文周練(6)及答案 2021-2021學(xué)年度上期高三語文周練（6） 文言文閱讀古詩鑒賞語言文字運(yùn)用 班級(jí)姓名座號(hào) 得分 【溫馨提示】請(qǐng)將答案直接做在下面的答題卷上。謝謝！ 答 題 卷 選擇題（56分，共8小題，每小題7分） 主觀題（44分） 4. （7分） 至若不騖遠(yuǎn)不陵危環(huán)山洄江四出如一夸奇競(jìng)秀咸不相讓遍行天下者惟是得之。 5.（1）于是厚貨居氓，移民于閑壤。（10分） （2）造物者之設(shè)是久矣，而盡之于今，余其可以無藉乎？（10分） 。 6.（1）首聯(lián)勾畫了一幅“ ”圖（4分）， 表達(dá)了 之情（3分） （2）（10分） 一

2、、文言文閱讀（共48分，其中選擇題每小題7分） 閱讀下面的文言文，完成15題。 桂州裴中丞作訾家洲亭記 柳宗元 大凡以觀游名于代者，不過視于一方，其或傍達(dá)左右，則以為特異。至若不騖遠(yuǎn)不陵危環(huán)山洄江四出如一夸奇競(jìng)秀咸不相讓遍行天下者惟是得之。 桂州多靈山，發(fā)地峭堅(jiān)，林立四野。署之左曰漓水，水之中曰訾氏之洲。凡嶠南之山川，達(dá)于海上，于是畢出，而古今莫能知。 元和十二年，御史中丞裴公來蒞茲邦，都督二十七州事。盜遁奸革，德惠敷施。期年政成，而富且庶。當(dāng)天子平淮夷，定河朔，告于諸侯，公既施慶于下，乃合僚吏，登茲以嬉。觀望修長，悼前之遺。于是厚貨居氓，移民于閑壤。伐惡木，刜奧草，前指后畫，心舒目行。忽焉如

3、飄浮上騰，以臨云氣。萬山面內(nèi)，重江束隘，聯(lián)嵐含輝，旋視其宜，常所未睹，倏然互見，以為飛舞奔走，與游者偕來。 乃經(jīng)工庀材，考極相方。南為燕亭，延宇垂阿，步檐更衣，周若一舍。北有崇軒，以臨千里。左浮飛閣，右列閑館。比舟為梁，與波升降。苞漓山，涵龍宮，昔之所大，蓄在亭內(nèi)。日出扶桑，云飛蒼梧。海霞島霧，來助游物。其隙則抗月檻于回溪，出風(fēng)榭于篁中。晝極其美，又益以夜，列星下布，灝氣回合，邃然萬變，若與安期、羨門接于物外。則凡名觀游于天下者，有不屈伏退讓，以推高是亭者乎？ 既成以燕，歡極而賀，咸曰：昔之遺勝概者，必于深山窮谷，人罕能至，而好事者后得，以為己功。未有直治城，挾阛阓，車輿步騎，朝過夕視，訖千百

4、年，莫或異顧，一旦得之，遂出于他邦，雖博于物、辯于口，莫能舉其上者。然則人之心目，其果有遼絕特殊而不可至者耶？蓋非桂山之靈，不足以瑰觀；非是州之曠，不足以極視；非公之鑒，不能以獨(dú)得。噫！造物者之設(shè)是久矣，而盡之于今，余其可以無藉乎？ 【注】 訾（z）：姓氏。 庀（p）：具備，備辦。 延宇垂阿（）：伸展的屋宇，下垂的屋檐。 步檐更衣：走廊、休息室。 安期、羨門：指已悟道成仙的人。 阛阓（huán huì）：市區(qū)、市場(chǎng)。 藉：通“籍”，記錄。 1. 對(duì)下列句子中加橫線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A署之左曰漓水署：署名 B比舟為梁，與波升降 比：并列，連接 C既成以燕，歡極

5、而賀 燕：通“宴”，設(shè)宴 D非公之鑒，不能以獨(dú)得 鑒：明察 2下列各組句子中，加橫線的詞的意義和用法相同的一組是（ ） A乃合僚吏，登茲以嬉 今君乃亡趙走燕 B若與安期、羨門接于物外以其無禮于晉 C忽焉如飄浮上騰 盤盤焉，囷囷焉 D其果有遼絕特殊而不可至者耶 愚人之所以為愚，其皆出于此乎 3下列對(duì)本文的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） A贊美訾家洲于桂林的靈山秀水中勝景獨(dú)擅，惋惜其不為人所知，頌揚(yáng)裴公于惠施德政之余，慧眼獨(dú)具，建亭于斯，遂使其撮奇得要，景甲桂林。 B柳宗元的散文立意深刻，既對(duì)訾家洲亭的景色作了具體生動(dòng)地描繪，又直抒了懷才不遇的慨嘆，全文洋溢著曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。 C本文構(gòu)思新穎，起始

6、突兀，以表現(xiàn)訾家洲之特異不凡，然后描寫亭景之包藏宏大，變化奇異可謂形容盡致，結(jié)尾處層層轉(zhuǎn)深，跌宕多姿。 D本文的風(fēng)格雄深雅健，簡(jiǎn)古峭拔，情感表達(dá)含蓄雋永，以貶謫期間個(gè)人的感情觀照山水，又借山水的描摹以傳達(dá)心境，達(dá)到“心凝形釋，與萬化冥合”的意境。 4用“/”給文中畫波浪線部分的句子斷句。（7分） 至若不騖遠(yuǎn)不陵危環(huán)山洄江四出如一夸奇競(jìng)秀咸不相讓遍行天下者惟是得之 5把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）于是厚貨居氓，移民于閑壤。（10分） （2）造物者之設(shè)是久矣，而盡之于今，余其可以無藉乎？（10分） 二、古詩鑒賞（17分） 6.閱讀下面這首詩歌，完成（1）（2）題。 宣州送裴

7、坦判官往舒州 杜牧 日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。 九華山路云遮寺，清弋江村柳拂橋。 君意如鴻高的的，我心懸旆正搖搖。 同來不得同歸去，故國逢春一寂寥。 【解釋】 九華山，是從宣州至舒州的必經(jīng)之處。 青弋江，在宣城西。 的的：鮮明的樣子。 旆peì：古時(shí)旌旗末端形狀像燕尾的飄帶，泛指旌旗。 （1）首聯(lián)勾畫了一幅“ ”圖（4分），頷聯(lián)刻畫路云遮寺、村柳拂橋兩幅畫面。用這三幅圖畫，不僅點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，也暗示了事件的進(jìn)程，表達(dá)了之情。（3分） （2）這首詩主要運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧？請(qǐng)選擇二種結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。（10分） 三、語言文字運(yùn)用（共35分，每小題7分） 7下列各組詞語中，加

8、點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（ ） A夯（hn）實(shí) 追溯(shuò） 處（ch）女作 亟（qì）來問訊 B箴（zhn）言 畏葸(x) 辟（pì）謠言 歃（shà）血為盟 C胡謅（zhu） 掮（qián）客 捋（lu）胡子 亙(an)古未見 D果脯（pú） 規(guī)矩（j） 蹚（tn）渾水 拈（nin）花惹草 8下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一句是（ ） A在童話故事里，魔鬼總愛扮成“天使”模樣，當(dāng)“天使”假面具下的拙劣技倆讓人一目了然時(shí)，再要扭怩作態(tài)，不過是欲蓋彌彰，徒增笑料，令人不齒。 B一部青春偶像劇即使惡評(píng)如潮，也能令人趨之若騖；一部充滿悲憫

9、情懷的經(jīng)典悲劇，即使震聾發(fā)聵，也會(huì)被不正常的愛場(chǎng)干擾：這是傳統(tǒng)文化語境失衡的表征。 C這部作品對(duì).群體命運(yùn)作了細(xì)致的探究，對(duì)埋藏于歷史深處的人事糾葛、愛恨情仇進(jìn)行了有理有據(jù)的解說，讀來令人豁然開朗，醍醐灌頂，不勝唏噓，扼腕浩嘆。 D伴隨著或激昂或舒緩的音樂，水柱蹁躚起舞，時(shí)而演繹著東方旋律，時(shí)而詮釋著西方芭蕾風(fēng)范眉山音樂噴泉大放異彩，在西南地區(qū)手屈一指。 9下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ） A韓國“歲月”號(hào)客輪進(jìn)水下沉?xí)r，船長不但沒有及時(shí)組織乘客撤離現(xiàn)場(chǎng)，反而擅離職守，徑自逃生，不免遭到世人譴責(zé)和唾棄。 B兩會(huì)期間，人大代表和政協(xié)委員們就住房、醫(yī)療、教育、金融、網(wǎng)絡(luò)安全和反腐敗等老

10、百姓關(guān)心的問題廣開言路，這充分體現(xiàn)了代表委員們?nèi)找嬖鰪?qiáng)的參政議政的意識(shí)和責(zé)任感。 C當(dāng)眾聲喧嘩的網(wǎng)絡(luò)將“布鞋院士”的盛譽(yù)簇?fù)硐蛩麜r(shí)，李小文院士卻充耳不聞，安靜地做一輩子淡泊寧靜的“技術(shù)宅男”，“躲進(jìn)小屋成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”。 D釣魚島及其附屬海域自古以來就是中國的領(lǐng)土，中方漁政執(zhí)法船依法在本國管轄海域進(jìn)行正常巡航，這是無可厚非的。 10下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A政府部門不能直接干預(yù)市場(chǎng)，但加大保障房建設(shè)和.，卻是政府應(yīng)當(dāng)提供的公共服務(wù)，這樣不僅可平衡低收入人群的心態(tài)，維護(hù).公平，而且可增加房源供給，促進(jìn)住房市場(chǎng)結(jié)構(gòu)合理化。 B學(xué)生不僅可以根據(jù)自己的興趣特長和高校的要求，自主選擇

11、計(jì)入高考錄取成績的學(xué)業(yè)科目，而且學(xué)業(yè)考試實(shí)行“一門一清”制，教育部鼓勵(lì)提供每個(gè)科目兩次開考的機(jī)會(huì)。 C在今年自主招生選拔中，對(duì)于廣大考生，浙江大學(xué)等幾所高校主要依據(jù)以綜合素質(zhì)測(cè)試成績?yōu)榛A(chǔ)，再結(jié)合高考成績，擇優(yōu)確定自主選拔錄取對(duì)象。 D中日關(guān)系的改善，應(yīng)該而且必須建立在雙方認(rèn)真審視和對(duì)待歷史的基礎(chǔ)上，遺憾的是，時(shí)至今日，日本右翼勢(shì)力依然罔顧甚至篡改歷史，不承認(rèn)對(duì)東亞戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略性質(zhì)，也不承認(rèn)南京.的罪惡事實(shí)。 11依次填在下列空格處最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是（ ） 那個(gè)春天的黃昏，當(dāng)滿樹繁花不經(jīng)意間闖入我的眼簾，我的心不禁為之震顫。我驚詫，三年時(shí)間，樹天天在，花年年開，一連好幾天， ，望它們于無聲處悄然

12、散發(fā)著生命的芬芳。美麗的花樹，寂寞的花樹，使我領(lǐng)悟了一句話： 。 可我竟然從未留意過這近在咫尺的美 可對(duì)于這近在咫尺的美，我竟然從未留意過 我都帶著一種愧疚的心情站在陽臺(tái)上望它們 我都站在陽臺(tái)上望它們，帶著一種愧疚的心情 美麗如河流，越深越無聲 美麗如醇酒，越久香越濃 A B C D 2021-2021學(xué)年度上期連城一中高三語文周練（6）答案 一、文言文閱讀 1A?！臼穑汗偈穑瞄T?！?2C?！続項(xiàng)，連詞，表順承，于是，就 / 副詞，竟然，卻；B項(xiàng)，介詞，在 / 介詞，對(duì)；C項(xiàng)，都為詞尾，相當(dāng)于“然”“的樣子”；D項(xiàng)，表反問的副詞，難道 / 表推測(cè)的副詞，大概?！?3. B?！就ㄟ^描述訾家洲亭

13、，寄寓（含蓄地表達(dá)，非直接抒寫）了自己懷才不遇的慨嘆，字里行間流露出一種被壓抑的悲涼凄婉的情緒，沒有表達(dá)曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。另外，“求薦望舉的希冀” 并不妥當(dāng)?！?4. 至若不騖遠(yuǎn)/不陵危/環(huán)山洄江/四出如一/夸奇競(jìng)秀/咸不相讓/遍行天下者/惟是得之 （注意：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：斷對(duì)1處給1分，共計(jì)7分。） 5（1）于是他付給洲上的居民很多錢財(cái)，讓他們搬到別的空地上去?。ɑ蜃g為“將他們遷移別的空地上去住”）。（采分點(diǎn)有：“厚貨”、“居氓”，每點(diǎn)3分，大意對(duì)給4分。共計(jì)10分） （2）大自然設(shè)置（或譯為“創(chuàng)設(shè)”、“創(chuàng)造”）這個(gè)地方很久了，到現(xiàn)在才完全被發(fā)現(xiàn)，我難道（若譯為“還”也算對(duì)）能不記錄下來嗎？（采

14、分點(diǎn)有：“盡之于今”、“其”、“藉”（“藉”通“籍”，例如“籍吏民，封府庫”），每點(diǎn)2分；大意對(duì)給4分。共計(jì)10分） 參考譯文： 大凡以觀賞游覽而著稱于一代的名勝，不過是相對(duì)于一個(gè)地方，有的能夠與周邊其他地方比較，就被認(rèn)為是特別突出的了。至于不必遠(yuǎn)道跋涉，不必登高臨險(xiǎn)，山環(huán)水抱，四面風(fēng)景一樣優(yōu)美，爭(zhēng)奇競(jìng)秀，各不相讓，遍行天下而無處能比的景觀，只有這里能稱得上。 桂州有許多鐘靈毓秀的山，拔地而起，峭然聳立，遍布四野。州衙左邊有條漓江，江中有一片陸地叫做訾家洲。大凡嶺南的山川，直通大海的，都在這里出現(xiàn)了，但古往今來沒有人知道。 元和十二年，御史中丞裴公來到桂州，總管二十七州的軍政大事。從此盜賊遁跡

15、，奸邪(被)掃清，德行惠政，遍施于民。到任一年，政教有成，人民富庶。當(dāng)時(shí)正值天子平定淮夷、河朔的叛亂，告諭天下百官。裴公為表示慶賀，便聚集同僚屬吏，登上訾家洲游玩。他四處觀望了很久，深為這里的風(fēng)光以前為人所忽略而遺憾。于是他付給洲上的居民很多錢，讓他們搬到別的空地上去住，然后砍掉了雜樹，鏟除了荒草，(經(jīng)過)前后指點(diǎn)規(guī)劃，(這里的景色)讓人心情舒暢，視野開闊。面對(duì)美景，人們忽然像飄浮在空中，騰云駕霧，凌虛馭氣。這里群山環(huán)抱，兩江相纏，山嵐江霧，隱含光輝，環(huán)視四周，處處宜人，平常沒有看到過的景致，突然都出現(xiàn)在眼前，好像是飛舞著、奔跑著，同游覽的人一同來到。 于是裴公經(jīng)營建筑工具，籌集材料 (鳩工庀

16、材：招集工匠準(zhǔn)備材料) ，考察方位，確定施工方案。在南面建起燕亭，伸展的屋宇，下垂的屋檐，走廊、休息室相連，四周仿佛是一所房屋。北面建起一座高樓，用來登臨，眺望遠(yuǎn)方。左邊浮起飛閣，右邊列著閑館。在江面上排列小舟聯(lián)成橋梁，隨波起伏。視野包含著漓山，涵容著龍宮，往日以為很大的東西，現(xiàn)在仿佛都藏在亭中。太陽從東方升起，云煙向西方飛去，海上的霞光，島上的霧氣，都來增添景致。在這些景物的空隙之處，則有月檻聳立在曲折的溪流之間，風(fēng)榭顯露在幽靜的竹林之內(nèi)。白天的風(fēng)光已經(jīng)夠美了，又加上夜晚另有一番景象。群星密布，白茫茫的霧氣四面籠罩，深遠(yuǎn)莫測(cè)，瞬息萬變，人們好像和安期、羨門一起超脫于塵世之外。那么凡是以觀游而

17、著稱于天下的人，還有不折服退讓來推崇這座亭子的嗎？ 篇二：蘇教版2021-2021年度第一學(xué)期九年級(jí)語文試題含答案 號(hào)場(chǎng) 考題 線：答號(hào) 學(xué) 要 不訂 內(nèi)名姓 線 裝： 級(jí) 班 封 密 2021-2021年度第一學(xué)期12月份調(diào)研考試 九年級(jí)語文試題（2021.12.11） （考試時(shí)間：150分鐘 滿分：150分） 請(qǐng)注意：所有試題的答案均填寫在答題卷上，答案寫在試卷上無效。 一、積累與運(yùn)用（共30分） 1.根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。（4分） 泰州鳳城湖，清秀xuàn麗，tián靜安閑。月光傾瀉湖面，撫著婆su的垂柳，和著薄薄的霧氣，如夢(mèng)似幻，令人心chí神往

18、。 （）（ ）（）（ ） 2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（2分） A、這種觀點(diǎn)，我們是贊成呢？還是反對(duì)呢？ B、我想到了白居易的詩句：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！?C、揚(yáng)州晚報(bào)的“家教周刊”欄目發(fā)表了他的文章。 D、這個(gè)老人看上去有六、七十歲了。 3.下列各句中沒有語病 的一項(xiàng)是（2分） A、在酷熱的夏季，雪碧、娃哈哈、農(nóng)夫山泉等礦泉水是深受考生喜愛的夏季飲品之一。 B、同學(xué)們對(duì)學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見。 C、能否取得優(yōu)異的成績，關(guān)鍵看同學(xué)們努力的程度。 D、在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺(tái)上，動(dòng)情的朗誦和變幻的舞臺(tái)背景讓人目不暇接。 4.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8分） 先天

19、下之憂而憂，。 ，恒兀兀以窮年。 ，西北望， 。 ，觀千劍而識(shí)器。蒹葭蒼蒼，白露為霜。 ，在水一方。 岳陽樓記中，體現(xiàn)成功和失敗，歡樂和痛苦，是人生的常態(tài)。面對(duì)生活，我們應(yīng)擁有“，”的心態(tài)。 5.名著閱讀。（6分） 格列佛游記的是 ，的國籍是 。(2分) 格列佛在小人國如何幫助利立浦特人打敗了鄰國不來夫斯古帝國的入侵？ 6.專題與語文實(shí)踐活動(dòng)。（8分） （一）為了更好地了解氣象物候知識(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備開展一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)。作為活動(dòng)的參與者之一，你也樂在其中。 【活動(dòng)一：創(chuàng)意】請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一個(gè)有創(chuàng)意的名稱：（2分） 【活動(dòng)二：搜集資料】某同學(xué)搜集到了唐代詩人白居易賦得古原草送別：離離原上草，一歲

20、一 初三語文試卷，第1頁（共8頁）枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。這首詩前四句揭示了物候?qū)W上兩個(gè)重要的規(guī)律，請(qǐng)你幫他分析一下。 第一， ；第二，（2分） （二）閱讀下面的材料，然后用一句話概括該翻譯家的觀點(diǎn)。（2分） 某翻譯家在（文藝報(bào)上撰文指出：有人說中國人稱自己的國家為“中國”，表示自己是坐鎮(zhèn)在世界.的天朝，說明中國人自傲。但從國名的中文翻譯來看，譯名卻能夠表達(dá)中國人的感情。例如，“英國”為什么不譯作“陰國”？ “美國”不譯作“紊國”？“德國”為什么不譯作“歹國”？這是因?yàn)橹袊艘獜耐糇种羞x出具有最美好含義的字來命名這些國家。用什么字呢？用“

21、英雄”的“英”、“美麗”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”而外國，比如英國，用英文譯別國的國名，只用音譯，譯名中不合有褒貶意義。 （三）留守兒童小芳同學(xué)以前經(jīng)常封閉自己，學(xué)習(xí)不專心，讓在外打工的父母非常擔(dān)心。經(jīng)過同學(xué)們的幫助，她變得開朗了，學(xué)習(xí)成績也提高了，小芳打算通過親情電話向父母報(bào)告自己的情況，請(qǐng)你以小芳的口吻寫出所要說的話。(50字左右) (2分) 二、閱讀理解（共60分） （一）閱讀唐朝詩人杜牧的宣州送裴坦判官往舒州，完成第7題（6分） 日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。 九華山路云遮寺，清弋江村柳拂橋。 詩人以形象化的描繪代替單調(diào)冗長的敘述

22、，寓情于景。詩歌中“_”字最能體現(xiàn)出詩人對(duì)友人遠(yuǎn)行的關(guān)切，“_” 字又最能隱射出詩人惜別友人時(shí)的依戀。（2分） 請(qǐng)用自己的語言，描摹詩的一、二兩句所展現(xiàn)的“春郊送別圖”。（2分） 這首詩表達(dá)了怎樣的思想感情。（2分） （二）閱讀古文唐雎不辱使命，回答8-11題（14分） 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣

23、之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” (節(jié)選自唐雎不辱使命) 8解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分) 秦王怫然怒_秦王色撓_ 長跪而謝之_天下縞素_ 初三語文試卷，第6頁（共8頁） 9.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ）(2分) 例句：公亦嘗聞天子之怒乎 A悵恨久之B又間令吳廣之次所旁叢祠中 C孤之有孔明D安陵君受地于先王而守之 10用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分) 安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

24、_ 浮光躍金，靜影沉璧。岳陽樓記 _ 11.唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時(shí)為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事(4分)（三）閱讀腰圍上的中國一文，回答12-14題（10分） 和大多數(shù)學(xué)者不同，英國通亞咨詢公司的創(chuàng)辦人和著席研究員研究中國的工具是一把尺子，這把尺子測(cè)量的是中國人的腰圍。根據(jù)他的跟蹤測(cè)量，他公布了一組數(shù)據(jù)：目前，中國城市男性平均腰圍已經(jīng)從1985年的63.5厘米增長至76.2厘米。在短短的27年的時(shí)間里，中國男人的腰圍粗了20%。更令人震驚地是，其中4050歲的男性的平均腰圍已經(jīng)達(dá)到了86.2厘米。這些數(shù)據(jù)說明了一個(gè)事實(shí)，那就是中國人越來越胖了。 其實(shí)，早在2021年，

25、我國就有2億人超重，其中大約6000萬人肥胖。這個(gè)龐大群體背后是一個(gè)巨大的經(jīng)濟(jì)黑洞：僅2021年，我國成人可歸因于超重或肥胖所帶來的高血壓、糖尿病、冠心病和腦中風(fēng)造成的直接經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)就高達(dá)211億元。 “僅僅在20多年前，即使在中國最富裕的城市，人們?nèi)栽谂μ铒柖亲?，現(xiàn)在他們卻在拼命減肥?！迸c弗倫奇共同完成著作富態(tài)：腰圍改變中國的一位馬修·格萊博表示：“肥胖問題將成為中國未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公共衛(wèi)生系統(tǒng)的一枚定時(shí)炸彈?！?從楊柳細(xì)腰到大腹便便，中國人只用了短短二三十年的時(shí)間。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，我國人口的超重率增長了近40%，肥胖率增長了近100%。 “啤酒肚”所體現(xiàn)的腹內(nèi)積聚脂肪，即所謂

26、的中心性肥胖，更容易對(duì)健康產(chǎn)生不利影響。中心性肥胖將導(dǎo)致糖尿病、高血壓、血脂異常和心血管病的危險(xiǎn)更高，目前中國的肥胖人群中，八成以上存在這種肥胖類型。在中國，中心性肥胖是指男性腰圍超過90厘米，女性腰圍超過80厘米。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，本世紀(jì)初，我國3574歲成年男性中心性肥胖患病率為16.1%，女性患病率為37.6%。換句話說，我國已有近4000萬名男性和9000萬名女性處于危險(xiǎn)之中。心腦血管研究專家介紹，肥胖很容易引起血壓高、血脂高和血糖高，這“三高”會(huì)造成血管的動(dòng)脈粥樣硬化，就像水管里的斑銹跡。這些“銹跡”脫落下來，就容易造成血管破裂。如果這種情況發(fā)生在腦子里就是腦出血。這些脫落下來的“銹跡”

27、還會(huì)堵塞血管，造成腦栓塞。如果堵塞發(fā)生在心臟就是冠心病。近年來，這類心腦血管疾病造成的死亡率也在逐步攀升。 更讓人憂心的是，在成年人腰圍越來越粗的同時(shí)，中國的小胖子也越來越多，疾控中心數(shù)據(jù)顯示，我國17歲以下的肥胖人群已經(jīng)超過55萬人，12%的兒童體重超重。 是什么導(dǎo)致中國人的腰圍越來越粗？在格萊博看來，造成中國人日益“心寬體胖”的罪魁禍?zhǔn)字?初三語文試卷，第3頁（共8頁） 是飲食結(jié)構(gòu)的變化。2021年，位于上海市中心的來福士廣場(chǎng)開業(yè)時(shí)，他注意到那里售賣美國熱狗、土耳其烤肉、超級(jí)漢堡包和哈根達(dá)斯冰激凌，卻幾乎沒有中式餐飲。 與飲食結(jié)構(gòu)同時(shí)改變的，還有人們的生活方式。最新發(fā)布的健康中國2021

28、戰(zhàn)略研究報(bào)告顯示，我國有83.8的成年人從不參加鍛煉。 兩位來自大洋彼岸的學(xué)者還注意到，城市化進(jìn)一步“加粗”了中國人的腰圍?！皭圩o(hù)草坪是中國公園的一個(gè)最普遍的規(guī)定。這意味著公園只是一條裝飾得很漂亮的小徑，而不是可以讓人們嬉戲、鍛煉的場(chǎng)所。”弗倫奇說。 這樣看來，要?jiǎng)?chuàng)造健康中國，需要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，減小腰圍，更需要政府出臺(tái)政策，創(chuàng)題 造支持性環(huán)境 （選自讀者2021年第二期，有改動(dòng)） 線 12.第段中加點(diǎn)的“之一”能否刪去，為什么？（3分） 答 13.閱讀全文，說說肥胖帶來哪些危害。（3分） 14.請(qǐng)結(jié)合段的內(nèi)容給政府提幾條創(chuàng)造支持性環(huán)境的建議。（4分） 要 訂不（四）閱讀趙鎖仙的伯樂就是

29、你自己一文，回答15-題（10分） 慧眼識(shí)珠者為人景仰，知人善任者功德無量。然而茫茫人海之中，這樣的“伯樂”卻往往是可遇而不可求。韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬?！蔽覅s要說：“千里馬，你要做自己的伯樂！” 美國著名心理學(xué)專家安東尼羅賓曾經(jīng)在喚醒心中的巨人一書中指出：“每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著內(nèi) 一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們?nèi)拘阉咸觳粫?huì)虧待任何一個(gè) 人，他給我們每個(gè)人以無窮的機(jī)會(huì)去充分發(fā)揮自己?！奔热蝗绱?，我們還等什么，為什么不去做自己的伯樂呢？ 線當(dāng)代著名作家賈平凹有一句名言：“人貴能自我發(fā)現(xiàn)?！币簿褪钦f，你要做自己的伯樂。他本人經(jīng)過多年的左沖右突，發(fā)現(xiàn)了自己寫作方面

30、的才能，尋求到一條通往成功的道路。正是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了 自己，才勇敢地將自己的才能展示給了眾人，他就是自己的伯樂！ 裝 毛遂地位卑微，卻果敢得令人欽佩，在趙國被秦軍圍困的關(guān)健時(shí)刻，他不顧旁人的鄙夷和恥笑， 封挺身而出，鼎力自薦。楚國宮殿之上，他憑借自己“三寸不爛之舌”，說服楚王出兵，救國民于水火 之中，留下了“小藺相如”的美稱。毛遂之所以能夠名垂千古，正是因?yàn)樗矣诎l(fā)現(xiàn)自我，欣賞自我， 敢于做自己的伯樂。 如果你是一匹“千里馬”，千萬別把希望寄托在別人身上，當(dāng)義無反顧地向毛遂學(xué)習(xí)，做自己的伯 樂，發(fā)現(xiàn)自己的才能，然后以百倍的信心和勇氣，把自己“薦”出去，去一展自己的風(fēng)采，去實(shí)現(xiàn)自密 己的抱負(fù)。萬萬

31、學(xué)不得那個(gè)才高八斗、計(jì)謀超群的姜子牙，他用幾乎一生的時(shí)間來等待伯樂發(fā)現(xiàn)自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才華險(xiǎn)些就被自己的消極等待給埋沒了。 我們常常驚羨別人的成功，卻往往忽視自己的努力；常常嗟嘆命運(yùn)不公，卻很少發(fā)掘自己的潛質(zhì)。 初三語文試卷，第4頁（共8頁） 號(hào)場(chǎng) 考題 線：答號(hào) 學(xué) 要 不訂 ： 內(nèi)名姓 線 裝： 級(jí) 班 封 密 那么，從現(xiàn)在起做自己的伯樂吧，別讓自己把自己埋沒，努力地去發(fā)現(xiàn)自己的天賦和潛能，并將其發(fā)揚(yáng)光大。把我們心中的巨人喚醒，讓我們發(fā)現(xiàn)自己、賞識(shí)自己，看準(zhǔn)正確的人生方向，一步一個(gè)腳印往前走，總有一天，我們會(huì)走進(jìn)自己心中的圣殿。 15.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

32、_ 16.第段運(yùn)用的典故概括為成語是什么？在文中屬于什么論證方法？（4分） 17本文與韓愈馬說的“人才觀”不同，如果展開辯論，本文為正方，請(qǐng)你將正反兩方的觀點(diǎn)寫出來。（4分） 正文：_ 反方：_ （五）閱讀一雙皮鞋的秘密一文，回答18-21題（20分） 我上高中的時(shí)候，班里大多數(shù)同學(xué)都買了皮鞋，我也想買一雙。 星期六回家，我對(duì)媽媽說了。媽媽半天沒說話，只是盯著我。好久，她才說，非買不可嗎？我沒有說話，卻點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說，你快要交學(xué)費(fèi)了吧？我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說，你的學(xué)費(fèi)還沒攢夠呢！我聽了沒說話，把頭轉(zhuǎn)到了一邊。媽媽說，你爸爸在地里刨蔥，你去看看吧。 我去了地里，爸爸正在刨蔥。見我不說話，爸爸問

33、，怎么了？我還是不說話。爸爸就不問了。那天的天氣很好，可我卻覺得很悶，頭就像被誰用棍子打了一下。過了一會(huì)兒，媽媽也到了地里。她把我想要皮鞋的事給爸爸說了。爸爸聽了，過了好大一會(huì)兒才說，晚幾天買不行嗎？我不說話，我想星期一上學(xué)的時(shí)候就穿上新皮鞋?？晌艺f不出口，我知道我的家境很窮。 爸爸說，你想要皮鞋，行，你肯下力氣嗎？我說，肯下力氣。爸爸說，鄒縣的蔥比咱這兒貴好幾分錢，只是路太遠(yuǎn)了，我一個(gè)人拉排車怕拉不到。我當(dāng)時(shí)就說，我?guī)湍憷?鄒縣離我們這兒有七十里路，我和爸爸吃過晚飯，就拉著一千多斤的蔥上路了。剛開始，我覺得還行，沒怎么費(fèi)力。大約走了有二十里路，就覺得渾身上下酸酸的，排車的輪子好像壞了。我和

34、爸爸吃力地前進(jìn)著。爸爸說，你能堅(jiān)持到鄒縣嗎？我咬了咬牙，說，能。爸爸就不再說什么了。 晚上沒有月光，只有幾顆星星在天空眨著眼。有露水從天上落下來，打濕了我和爸爸的頭發(fā)。晚上已經(jīng)很冷了，可我們身上卻流著汗。為了一雙皮鞋，我豁出去了。 大概走了一半的路程，我就走不動(dòng)了。三十多里路，我們走了四個(gè)小時(shí)，但還有四個(gè)小時(shí)的路呢！我說，鄒縣可真遠(yuǎn)。爸爸說，不近。我說，咱歇一會(huì)兒吧。爸爸說，你不想要皮鞋就歇一會(huì)兒吧。我說，歇一會(huì)兒就買不成皮鞋了？爸爸說，咱早到一會(huì)兒可能賣個(gè)好價(jià)錢，晚到一會(huì)兒可能就把你的皮鞋給耽誤了。 我說，那咱趕路吧。爸爸說，咱一口氣趕到。我咬了咬牙說，行。 那天蔥賣得很好，一斤比我們那里多

35、賣八分錢，一千多斤就多賣了一百多塊錢。我心里很高興，我的皮鞋有希望了。 一回到家，我就躺在了床上。我一夜沒合眼，累壞了。待我醒來時(shí)，爸爸把一雙皮鞋遞到了我手里，我心里很高興。媽媽說，花了一百多塊呢！ 星期一，我就穿著皮鞋去了。有個(gè)眼尖的同學(xué)說，你的皮鞋不是皮的。我不信。同學(xué)給我指 初三語文試卷，第5頁（共8頁）了出來，我的心當(dāng)時(shí)就涼了。 11爸爸被人騙了，那可是我們倆的力氣錢?。≌f真的，我當(dāng)時(shí)沮喪極了。后來我回家，爸爸問我，怎么沒穿皮鞋？我說，我得省著穿。爸爸笑著說，知道省就好。爸爸說，你要想穿上名牌皮鞋就得好好學(xué)習(xí)。 12我一直保存著那雙皮鞋。我怎么也忘不了為了一雙皮鞋，我和爸爸拉著一千多斤

36、的蔥到七十里開外的鄒縣去賣。我和爸爸辛辛苦苦多賣的錢，被賣皮鞋的人給騙去了。至今我都沒有給爸爸說那是雙假皮鞋，我不想讓爸爸傷心。如今我已結(jié)婚生子，我不再為了一雙皮鞋而發(fā)愁?？晌以趺匆餐涣四请p皮鞋，就是那雙皮鞋讓我知道了做人的艱辛。那雙皮鞋怕是要陪伴我一輩子了。 13一天，我陪爸媽吃飯。媽媽說，你知道嗎，多年前的那雙皮鞋是革的。我說，我穿上皮鞋到了學(xué)校就知道了。媽媽說，可你沒說啊。我說，我知道那雙鞋比真皮鞋還貴。 14爸爸突然說，有個(gè)秘密你們都不知道，當(dāng)年我沒有被騙。我和媽媽一聽，都愣了。爸爸繼續(xù)說，我去給你買皮鞋時(shí)，在路上遇見了一個(gè)病危的老太太，我把錢給她了。我想皮鞋真假都一樣穿，可人的命就

37、只有一條。 15爸爸的頭發(fā)已經(jīng)花白了，他的背也已經(jīng)駝了，但我卻忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸比以前任何時(shí)候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永遠(yuǎn)。 （選自思維與智慧有刪改） 18語言反映人物心理。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言分別寫出賣蔥路上父子對(duì)話所反映的不同心理。（2分） 爸爸的心理：“我”的心理： 19.閱讀全文，說說一雙皮鞋的“秘密”究竟有哪些。（6分） 20.知道爸爸買回來的是假皮鞋，為什么后來“我”說“那雙鞋比真皮鞋還貴”？（6分）21文章結(jié)尾寫到，“我”覺得頭發(fā)花白、駝背的爸爸比以前任何時(shí)候都高大。結(jié)合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。（6分） 三、作文（共60分） 22.在人生漫長的旅途中，我們總在不斷地

38、出發(fā)，伴隨我們的，有親情、友誼、理想、知識(shí)、叮嚀而這一切激勵(lì)鞭策著我們勇往前行。 請(qǐng)以“帶著_出發(fā)”為題，寫一篇文章。 要求：在空格處填上合適的詞或短語；文體自選（詩歌除外）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；不少于600字。 初三語文試卷，第6頁（共8頁） 九年級(jí)語文試題參考答案 1.絢，恬，娑，馳 2.C 3.C4.略 5.斯威夫特英國拿繩索、鉤子拴在敵艦上，一下子拖走五十艘最大的敵艦。 6.（一）活動(dòng)一：無統(tǒng)一答案。名稱要緊扣“氣象物候”，力求新穎。例如：氣象物候 你我齊學(xué)；氣象物候流行風(fēng)等。 活動(dòng)二：第一，植物的榮枯，有一年一度的循環(huán)變化；第二，這種循環(huán)變化是隨氣候?yàn)檗D(zhuǎn)移的，春天一到

39、，萬物就要復(fù)蘇了。 （二）對(duì)別國國名的翻譯，中文能夠表達(dá)美好的感情，而英文卻不能傳達(dá)這種感情。 （三）示例：媽媽！我班最近開展了關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，同學(xué)們非常關(guān)心我，我現(xiàn)在變得開朗了，學(xué)習(xí)成績也提高了，請(qǐng)你們不要擔(dān)心。（符合要求，語言得體即可） 7.遮、拂 示例：一個(gè)初春的早晨，和煦的太陽照耀著大地，積雪大半已消融，解凍的路面布滿泥濘，經(jīng)冬的野草萌出了新芽，原野上一片青蔥。待發(fā)的駿馬興奮地踢著蹄，打著響鼻，又不時(shí)仰頭長嘶，似乎在催促主人上路 表達(dá)了詩人對(duì)友人遠(yuǎn)行的關(guān)切和依依惜別之情。 8. (1)盛怒、憤怒(2)屈服(3)道歉 （4）穿喪服 9. C 10安陵國憑借五十里的土地幸存下來的原因，

40、只是因?yàn)橛邢壬　?湖水波動(dòng)時(shí)，浮在水面上的月光閃耀起金光，湖水平靜時(shí)，明月映入水中，好似沉下一塊玉璧。 11表明自己要效法他們，同時(shí)表達(dá)了要跟秦王斗爭(zhēng)到底的決心。 12.不能，刪去后這句話的意思就變?yōu)椋涸斐煞逝值淖锟準(zhǔn)字皇秋嬍辰Y(jié)構(gòu)的變化，與客觀事實(shí)不符，不能體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 13.增加高血壓、糖尿病、冠心病、腦中風(fēng)的患病幾率。紿國家和個(gè)人造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。成為中國未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公共衛(wèi)生系統(tǒng)的一枚定時(shí)炸彈。肥胖引發(fā)的“三高”隨時(shí)給痛患者帶來生命危險(xiǎn)。 14.制定中國居民膳食指南；（或：合理調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)）大力發(fā)展健康，鼓勵(lì)乃至獎(jiǎng)勵(lì)成人積極鍛煉身體；擴(kuò)大體育活動(dòng)場(chǎng)所，增加公共體育設(shè)施

41、。 15.千里馬，你要做自己的伯樂 16.毛遂自薦舉例論證 17.正：千里馬，要做自己的伯樂；反：世有伯樂，然后有千里馬 （正: 初三語文試卷，第7頁（共8頁） 發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)自己就能做千里馬；反：要有伯樂發(fā)現(xiàn)，才能做千里馬）。（表述可以不同，觀點(diǎn)相對(duì)即可） 18.（4分）爸爸的心理： 對(duì)于“我”幫助拉車，擔(dān)心“我”半途而廢，期待“我”堅(jiān)持到底；“我”的心理：克服困難的堅(jiān)定決心，買鞋的強(qiáng)烈渴望（意對(duì)即可，每人的心理2分。） 19.（6分）共有三個(gè)秘密：“我”的秘密：知道了皮鞋是革的而沒有告訴爸媽。媽媽的秘密：從爸爸那兒知道皮鞋是革的，卻替爸爸掩飾而沒有告訴 “我”。爸爸的秘密：捐錢救助病危老人，然

42、后買了假皮鞋。（每一點(diǎn)2分，語言簡(jiǎn)潔，意對(duì)即可。） 20.（6分）那雙鞋見證了 “我”和爸爸賣蔥買鞋的辛苦過程。那雙鞋讓“我”懂得了做人的艱難：要想獲得，就要付出艱辛的努力。對(duì)父愛有了更深層的理解：爸爸雖然盡力滿足了“我”少時(shí)虛榮的愿望，但.對(duì)“我”進(jìn)行做人的教育。（每點(diǎn)2分，結(jié)合原文分析，意對(duì)即可。） 21.（6分）爸爸是一個(gè)吃苦耐勞、寓教于行（身教重于言教）、淳樸善良、無私助人的普通的農(nóng)民。刨蔥賣蔥，可見爸爸的吃苦耐勞精神；帶“我”一起去賣蔥買鞋，體現(xiàn)了對(duì)“我”的愛，同時(shí)，用具體的事情對(duì)“我”進(jìn)行教育；伸援手幫助路遇的垂危病人，體現(xiàn)了爸爸無私助人的高貴品質(zhì)。初三語文試卷，第8頁（共8頁）

43、篇三：2021屆暑假特訓(xùn)語文(一) 歌閱讀一 1閱讀下面這首唐詩，回答問題。(11分) 宣州送裴坦判官往舒州，時(shí)牧欲赴官歸京 杜 牧 日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。 九華山路云遮寺，清弋江村柳拂橋。 君意如鴻高的的，我心懸旆正搖搖。 同來不得同歸去，故國逢春一寂寥！ 注 此詩作于開成四年(839)春，在宣州做官的杜牧即將離任，回京任職。他的朋友、在宣州任判官的裴坦要到舒州去，詩人便先為他送行，并賦此詩相贈(zèng)。的的：鮮明的樣子。搖搖：心神不定的樣子。 (1)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析詩的頷聯(lián)中“云”“柳”兩個(gè)意象。(5分) 答：_ _ (2)聯(lián)系全詩談?wù)勀銓?duì)“寂寥”的理解。(6分) 答：_ _ 2閱讀下面這首宋

44、詩，回答問題。(11分) 春日懷秦髯 李 彭 山雨蕭蕭作快晴，郊園物物近清明。 花如解語迎人笑，草不知名隨意生。 晚節(jié)漸于春事懶，病軀卻怕酒壺傾。 睡余苦憶舊交友，應(yīng)在日邊聽流鶯。 (1)本詩頷聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么好處？(6分) 答：_ _ _ (2)詩人在前兩聯(lián)極寫春色的美好，有什么用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分) 答：_ _ 3閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。(11分) 度浮橋至南臺(tái) 陸 游 客中多病廢登臨，聞?wù)f南臺(tái)試一尋。 九軌徐行怒濤上，千艘橫系大江心。 寺樓鐘鼓催昏曉，墟落云煙自古今。 白發(fā)未除豪氣在，醉吹橫笛坐榕陰。 注 浮橋：今福州閩江舊大橋，宋時(shí)尚為由船只連成的浮橋。九軌：軌，車子兩輪之間的距離，意指浮橋橋面寬廣。