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1、智慧樹知到職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)課章節(jié)測試答案智慧樹知到職業(yè)生涯規(guī)劃(青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院)網(wǎng)課章節(jié)測試答案第一章單元測試1【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃,它是基于人生(生涯),立足長遠(職涯),務(wù)實當(dāng)下(學(xué)涯)的。 請判斷對錯。答案:2【判斷題】舒伯的生涯彩虹理論告訴我們,生涯的整體發(fā)展包括了時間,領(lǐng)域和深度三個層面,即生命的長度,寬度和厚度。請判斷對錯。答案:3【多選題】良好的生涯規(guī)劃可以幫助我們A. 真正的認識自我B. 清晰生涯目標(biāo)和實現(xiàn)路徑C. 找到人生方向和天賦使命D. 全面激發(fā)出自己的潛能E. 平衡好身體與精神,生活和工作的關(guān)系答案:ABCDE4【判斷題】內(nèi)職業(yè)生涯指的是在職業(yè)生涯發(fā)展當(dāng)中透過提升自身
2、素質(zhì)與職業(yè)技能而獲取的個人綜合能力社會地位,它是別人無法替代和竊取的人生財富。請判斷對錯答案:5【判斷題】目標(biāo)其實就是感官過濾器,當(dāng)你有了目標(biāo),就會見所未見,而身邊的資源也會源源不斷的涌向你。請判斷對錯。答案:第二章單元測試1【多選題】以下哪些是自我探索的正式測評工具?A. 霍蘭德興趣測評B. 人生價值清單C. 興趣島D. MBTI性格測評答案:AB2【判斷題】自我探索是由一個由外到內(nèi),由淺入深,由思考到實踐的過程;自我探索越精細,越細微,人職匹配度就會越高。 請判斷對錯。答案:3【多選題】自我探索意義深遠,具體包括哪幾個層面?A. 形成獨立的人格B. 明確職業(yè)選擇方向C. 提升職業(yè)滿意度答案
3、:ABC4【單選題】要使成長在自己的掌控之中,需要首先做的是:A. 相信自己B. 了解自己C. 自我實現(xiàn)D. 自我開發(fā)答案:B5【單選題】有位同學(xué)學(xué)的是生物工程專業(yè),入學(xué)不久看了幾本小說,發(fā)現(xiàn)自己對寫作很感興趣,于是花了很多時間來學(xué)習(xí)寫作,甚至立志成為一名作家。他將自己的小作品投給雜志社,但卻屢遭拒絕,漸漸地,他失去了寫作的興趣。從這個事例中,可以得到什么啟示?A. 有些興趣只是暫時的,不要草率地據(jù)此判斷自己是否適合專研該領(lǐng)域的知識B. 學(xué)生物工程的想做作家,簡直就是不切實際,白日做夢C. 如果有專業(yè)的指導(dǎo),這名同學(xué)一定能夠成為優(yōu)秀的作家D. 以上都不對答案:C第三章單元測試1【判斷題】興趣與
4、職業(yè)的匹配程度決定了個體的職業(yè)滿意度、穩(wěn)定性和成就感。請判斷對錯。答案:2【判斷題】人們的滿足感、幸福感往往來自于從事某種活動,而不是無所事事或單純的享樂游玩,這也正是工作原本的意義所在。請判斷對錯。答案:3【判斷題】相鄰關(guān)系的兩種類型的個體之間共同點較多。請判斷對錯。答案:4【多選題】下面哪些是關(guān)于興趣的非正式評估方法?。A. 自我探索練習(xí)B. 職業(yè)幻想-白日夢C. 興趣島答案:ABC5【判斷題】測試結(jié)果對我們來說只是一個參照,不要局限于此,我們一定要在實踐中去聯(lián)系實際反復(fù)的探索以確定自己的興趣類型。請判斷對錯。答案:第四章單元1【判斷題】多血質(zhì)和膽汁質(zhì)的人適合從事反應(yīng)靈活的工作。請判斷對錯
5、。答案:2【判斷題】性格是人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化行為方式的總和,表現(xiàn)為個體獨特的心理特征。請判斷對錯。答案:3【判斷題】MBTI屬于信度和效度較高的心理測評工具,用途非常廣泛,常被用于自我探索、職業(yè)發(fā)展、人才選拔、團隊建設(shè)、管理培訓(xùn),甚至包括戀愛和婚姻咨詢、教育咨詢和多元化文化培訓(xùn)當(dāng)中。請判斷對錯。答案:4【判斷題】情感性的人更堅信自己的價值觀并習(xí)慣于用心靈來做決定。請判斷對錯。答案:5【判斷題】NF直覺加感性的人具有滿足他人需要的愛心、熱情和洞察力等特點,更可能會被中學(xué)、大學(xué)、銷售服務(wù)、咨詢、寫作和研究等職業(yè)所吸引。請判斷對錯。答案:第五章單元1【判斷題】每個人都有的上天賦予我們的特殊才
6、能(潛能),它是與生俱來的。請判斷對錯答案:2【判斷題】能力與個人的職業(yè)滿意度、工作適應(yīng)性以及職業(yè)穩(wěn)定性具有直接相關(guān)的關(guān)系。請判斷對錯。答案:3【多選題】辛迪 梵和理查德?鮑爾斯將技能分為哪三種類型?A. 專業(yè)知識技能B. 自我管理技能C. 通用技能D. 自知-自省智力答案:ABC4【判斷題】自我管理技能被用來描述或說明個體具有某些特征,常以形容詞和副詞的形式出現(xiàn),比如冷靜的、熱情的、認真的,更像個人品質(zhì),而不是單純的技能。請判斷對錯。答案:5【判斷題】可遷徙技能也被稱為通用技能,是個人最能持續(xù)運用和最能夠依靠的技能,也是用人單位最為看重的技能。請判斷對錯。答案:第六章單元1【判斷題】價值觀是
7、人們所看重的原則和品質(zhì),是人們內(nèi)在的驅(qū)動力,因此在人的生涯發(fā)展當(dāng)中起到很重要的、決定性的作用,甚至可能超過了興趣和性格對人的影響。請判斷對錯。答案:2【判斷題】終極性價值才會對我們的職業(yè)選擇產(chǎn)生長期而深遠的影響,所以我們要更好的澄清自己的終極性價值因子。請判斷對錯。答案:3【多選題】馬斯洛提出人有五個層次的需求,具體包括哪幾個?A. 生理需求B. 安全需求C. 歸屬需求D. 尊重需求和自我實現(xiàn)的需求答案:ABCD4【判斷題】當(dāng)人們從事與自己不適合的工作時,每個人的內(nèi)在都會有一種意識把他們拉回到使自己感覺更好的方向和職業(yè)上,這就是“職業(yè)錨”。請判斷對錯。答案:5【判斷題】職業(yè)錨的確定需要在各種情
8、境下實踐的反復(fù)驗證才可確認,而且隨著生命歷程的變化,職業(yè)錨本身也會發(fā)生變化的。請判斷對錯。答案:第七章單元測試1【多選題】組織環(huán)境微觀分析包括哪些因素?A. 企業(yè)環(huán)境B. 學(xué)校環(huán)境C. 家庭環(huán)境D. 社會環(huán)境答案:ABC2【多選題】崗位環(huán)境微觀分析包括:A. 崗位基本描述B. 崗位能力要求C. 崗位待遇及晉升D. 個人與崗位的差距答案:ABCD3【判斷題】文化教育事業(yè)、文藝體育事業(yè)、科研單位、廣播電視事業(yè)、新聞出版事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)都屬于事業(yè)單位類型答案:4【判斷題】工會、團委、婦聯(lián)、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、科協(xié)、各類學(xué)會、行業(yè)協(xié)會都屬于社會團體答案:5【多選題】(15分)( )、( )、( )是家庭
9、環(huán)境分析中的三個主要因素。A. 經(jīng)濟狀況B. 人為因素C. 環(huán)境因素D. 區(qū)域因素答案:ABD第八章單元測試1【判斷題】所謂決策,就是指為了達到一定的目標(biāo),從兩個以上的可行方案中選擇一個合理方案的分析判斷過程。答案:2【單選題】職業(yè)決策首要階段是界定決定的( )A. 目標(biāo)B. 政策C. 指標(biāo)答案:A3【判斷題】職業(yè)決定的第二步是了解自己。( )答案:4【判斷題】決策常用的兩種方法是:SWOT決策分析法和平衡單分析法。( )答案:5【判斷題】對于在校大學(xué)生而言,確定職業(yè)目標(biāo)一般原則和方法是先定向再定位。( )答案:第九章單元測試1【單選題】關(guān)于職業(yè)生涯設(shè)計,以下表述最準(zhǔn)確的是:A. 職業(yè)生涯設(shè)計就是在對內(nèi)在心理特征和外在環(huán)境條件進行評定、分析、研究的基礎(chǔ)上,設(shè)定明確的長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo),并制定相應(yīng)的發(fā)展步驟和具體活動規(guī)劃B. 職業(yè)生涯設(shè)計就是對將來所從事的工作、職位進行分析、設(shè)計C. 職業(yè)生涯設(shè)計應(yīng)該以我為主,首先進行自我認知D. 職業(yè)生涯設(shè)計只是一種規(guī)劃,不一定能夠?qū)崿F(xiàn)答案:A2【判斷題】在使用決策平衡輪時,列舉各項考慮因素、給各個選擇打分的過程本身很重要,它能幫助我們理清思緒。答案:3【判斷題】當(dāng)我們的認知跟情感不一致的時候,內(nèi)心就會產(chǎn)生沖突,許多人難以做出恰當(dāng)?shù)臎Q策往往就在于此。答案:4【單選題】設(shè)計職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,不僅僅局限于當(dāng)前的發(fā)
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