2022年2022年容積和容積單位教案

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載爭論型課堂教學模式備課模板教學內(nèi)容容積和容積單位目標及重難點1.使同學懂得容積的意義, 把握常用的容積單位及它們之間的進率； 2.通過同學的自主探究和合作溝通,把握容積和體積的聯(lián)系與區(qū)分,知道容積單位和體積單位之 間的關系；3.感受 1毫升的實際意義, 和應用所學之事解決生活中的簡潔問題；教學重點：容積單位換算；4.教學難點：把握容積和體積的聯(lián)系與區(qū)分；學情的分析為在同學明白體積的單位等相關學問基礎上進行教學的；為對體積爭論的進一步深化,也為學習其他體積學問的基礎；問題的猜測同學對容積單位的把握比較簡潔,但在與體積單位之間的換算中簡潔出錯；生成

2、的預估同學對借助體積單位與容積單位的的關系懂得容積和容積單位,便于同學對學問的把握；狀態(tài)的預見學問與同學生活比較接近,借助同學的生活實際幫忙同學懂得,便于提高同學學習積極性；成效的預評大部分同學對學問的敏捷應用應比較嫻熟,個別同學因單位混淆解決問題時顯現(xiàn)困難；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載一. 復習導入精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學流程1 .什么叫物體的體積？它常用的計量單位為什么？2.體積單位的換算你為怎樣算的？ 二 . 探 索 新 知1.教學容積的概念；“這個倉庫能容納多少貨物呢？這個箱子能裝多少本書？這個水桶能裝多少水？” “箱子.油桶

3、.倉庫所能容納的物體的體積,通常叫做它們的容積,這節(jié)課我們就來爭論容積和容積單位；”2.容積的計量；（1）由于物體的容積通過所容納物體的體積表現(xiàn)出來的,因此容積的計量單位 一般用體積單位；（2）計量液體的體積,如： 水.油等,通常用容積單位升和毫升也可以寫成l 和 ml；3 .積和體積單位間的聯(lián)系；想一想： 1升為多少毫升？相互相爭論；匯報：由于1升為 1立方分米, 1毫升為 1立方厘米,而1立方分米=1000 立方厘米,所以 1升就等于 1000毫升； 讓同學從書本上找出答案并指名說出：1毫升 =1立方厘米 1升=1 立方分米 1升=1000 毫升4 .感知升和毫升拿出已預備好的瓶子,觀看上

4、精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載面標有的升和毫升；將一瓶礦泉水倒在紙杯中,看看可以倒?jié)M幾杯？估量一下, 一紙杯水大約有多少毫升？幾紙杯大約為1升； 在日常生活中,哪些物品上標上升和毫升；5.容積的運算方法只有能裝東西的物體,才能計量它的容積,長方體和正方體容器容的運算方法,跟體積的運算方法相同；但必需留意,計量的時候要淡定器的里面量長.寬.高,才能更精確地算出它的容積為多少；6 .出示書本例 5讓同學嘗試解答三. 鞏固練習1 .做一做的第 1題；2 .練習九的 1.3.4.6題；3 .一個正方體魚缸,從里面量棱長0.5米,這個魚缸能裝水多少升？四. 課堂小結(jié)這節(jié)課

5、我們主要學習了什么？板書設計容積和容積單位計量容積一般用體積單位； 計量液體用容積單位常用的容積單位：升（ l）毫升（ ml）1l=1dm31ml=1cm 1l=1000ml課后反思“容積和容積單位”為在同學已經(jīng)把握了長精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載方體和正方體體積的運算方法的基礎上教學的、為比較抽象的概念；我就考慮盡量讓同學能夠在充 分體驗的基礎上懂得它們的意義,因此上課初我 就期望借助試驗操作把抽象的概念形象化；我針對同學的原有學問和生活體會,在敬重教材的基礎上,依據(jù)同學的實際有目的地對教材內(nèi)容進行改編和加工,使之更加貼近同學實際, 我選用了同學頗為熟識的“