(word完整版)三年級上期末家長會講話稿

1、三年級下期末家長會講話稿：尊敬的家長朋友們：大家好!很高興今天我們又相聚在這里， 共同來感受孩子成長的歷程。 又一次的相聚， 又一次的攜手， 只為了一個共同的心愿我們的孩子能夠健康的成長，愉快的學(xué)習(xí)。首先，我代表所有的孩子向你們的準(zhǔn) 時到來表示真誠的感謝。經(jīng)過一個學(xué)期的小學(xué)生活， 在各位家長的密切配合下， 在各位任課教師的精心教育下， 我們的孩子各方面都已經(jīng)取得了不同程度的進(jìn)步。作為老師，我們非常珍惜與您溝通交流的每一次機(jī)會，因?yàn)?，?一次的交流都會使我們的心的貼的更近， 使我們的教育理念、 教育方 法的步伐更加的一致， 我希望通過我們今天的交流， 能使您更多的了 解我們的教育教學(xué)， 班級管理

2、， 同時也能給您的家庭教育多一份幫助 與啟迪。從而使你我在理念上，思想上，行為上能達(dá)成共識，使家校 之間形成真正的合力。今天的家長會我的安排如下：1、本學(xué)期班級活動介紹，分享孩 子們的成長快樂。2、期末考試情況分析; 3、家長課程學(xué)習(xí)、家庭教 育養(yǎng)成建議4、假期閑暇作業(yè)布置5、假期安全一、本學(xué)期班級活動介紹，分享孩子們的成長快樂。1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣已逐漸養(yǎng)成和這幫孩子們相處半年了， 不知不覺中， 我已經(jīng)把他們當(dāng)成了我的好朋友，通過半年的相處，我見證了他們的喜怒哀樂，見證了他們 的成長成熟，我跟大家一樣有一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅和自豪。 剛剛接手這個班時， 因?yàn)樽约褐安]有真正的承擔(dān)過一年

3、級班 主任工作，所有還是有些壓力的。一是因?yàn)樾W(xué)起步階段，孩子們的 生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都要從頭抓起;二是因?yàn)榘嗌系囊徊糠帜泻⒎浅Ｕ{(diào)皮 三是部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，依賴性特別強(qiáng)。經(jīng)過半年，孩子們的 各方面都有了長足的進(jìn)步： 他們中絕大多數(shù)都已經(jīng)形成了良好的生活 和學(xué)習(xí)習(xí)慣，男孩雖然還很調(diào)皮，但也知道在學(xué)習(xí)上要努力了，孩子 們大多已經(jīng)養(yǎng)成了良好的課堂聽講習(xí)慣，課堂氣氛活躍，發(fā)言積極，不發(fā)言、開小差、做小動作的孩子已經(jīng)很少了，這就促使我班的整體 學(xué)習(xí)情況也有了很大的進(jìn)步，所以，在本學(xué)期的各項(xiàng)活動中，我班的 整體素質(zhì)也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。 下面我就學(xué)生在日常學(xué)習(xí)方面的 表現(xiàn)來說一說：上課發(fā)言積極的同學(xué)有：

4、課堂聽講、發(fā)言上有進(jìn)步的同學(xué)有： 作業(yè)書寫一貫以來都比較認(rèn)真的同學(xué)有： 作業(yè)書寫有進(jìn)步的同學(xué)有：學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大進(jìn)步的有：班級中還存在著一些不足， 比如說有部分學(xué)生喜歡打鬧、 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，還有的孩子在學(xué)習(xí)中有起伏、有波動等。但我相信：他們這種現(xiàn)象是暫時的，每個孩子都有自己的閃光點(diǎn)，總 有一天他會認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。 我們都要充滿信心， 對孩子永遠(yuǎn)都 不要輕言放棄。2、積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動，并取得優(yōu)異成績。本學(xué)期，我校的各項(xiàng)活動比較多，像：母語節(jié)（朗誦比賽、講故 事比賽）、科技節(jié)（紙飛機(jī)比賽）、英語節(jié)（英語歌曲展示、英語節(jié)家長 開放日）、越野比賽、跑步比賽、紅領(lǐng)巾超市、圣誕

5、節(jié)慶祝、每月主 題黑板報評比等。以上所有活動同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與，在活 動中每個孩子都參加了。每次活動我們都給孩子們拍了很多的照片， 每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，過會兒我們一起分享這些難忘的瞬 間。朗誦比賽獲獎名單、越野比賽獲獎名單、跑步比賽一等獎、黑板 報展示一等獎以上成績的取得與各位家長的支持和幫助是分不開的， 在此對各位家長表示衷心的感謝!同時還建議您讓孩子掌握一門藝術(shù)或者體 育特長，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。二、期末考試情況分析本次考試情況分析通過一個學(xué)期的努力， 我們的孩子取得了巨大的進(jìn)步， 但通過考試，我們可以看出在孩子成長的過程中還存在著一些問題：1、個別孩子上課不能專心聽講，拼音

6、掌握的不太扎實(shí)。課下預(yù) 習(xí)做的不太好，有時甚至不預(yù)習(xí)。2、部分孩子寫作業(yè)不用心，有時還會出現(xiàn)拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。3、一些孩子在閱讀方面缺少自主性，沒有形成習(xí)慣，閱讀理解能力不高怎樣改掉粗心的壞毛病?學(xué)習(xí)上，首先要養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣，有的孩子是為了檢查而檢查， 所以家長一開始可以給他一個范圍讓他 去查，逐步養(yǎng)成他的檢查習(xí)慣;在生活中，家長還要注意培養(yǎng)孩子的 自理能力， 自理能力強(qiáng)的孩子， 粗心的概率就大大低于自理能力弱的 孩子。我們常常聽到家長或老師夸獎孩子 “聰明!”“智力不錯!”是的，現(xiàn)在的孩子，幾乎個個聰明，差距在哪里?差距在于他是否具有良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是否具備良好的學(xué)習(xí)意志。有的孩子怕苦、

7、怕累，學(xué)習(xí) 上需要家長不斷地督促，高興時興趣高漲，不高興時，懶懶散散，三 天打魚，兩天曬網(wǎng)。而且，有的孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)也有反復(fù)性，前段時間 非常好，這段時間卻總讓人煩心，這就是缺乏意志力的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，智力固然重要，而頑強(qiáng)的毅力，良好的習(xí)慣，進(jìn)取的 精神，健康的身體與健全的心理，終生學(xué)習(xí)的愿望與能力等等，這些 都和聰明同等重要。 在我們班，還有部分同學(xué)腦子的確很聰明， 我想，等他以后知道要好了，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，到了中高年級，他們的學(xué) 習(xí)潛力還是很大的。所以，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣還是我們強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。三、家長課程學(xué)習(xí)、家庭教育養(yǎng)成建議 愛=傾聽+付出+尊重+寬容有位專家說， 給自己一段與孩子獨(dú)處的

8、時間， 這是父母該做的功課中十分重要的一課。一般來說，父母應(yīng)該每天抽30分鐘指導(dǎo)子女 的功課，給予支持及安慰;每日抽15分鐘與子女傾談，多聆聽子女的 感受。與孩子溝通的技巧包括：表達(dá)意見時，對事不對人;只描述具體可見的行為;說出自己的感受， 而不是指責(zé)孩子;把握適當(dāng)時機(jī);與孩 子一同討論，尋找合適的解決之道等。 “比如當(dāng)兒子拿著一份不及格 的試卷回家了，你是不管青紅皂白劈頭就是一頓責(zé)罵;還是認(rèn)真地看看試卷，拍拍他的肩膀，用平靜關(guān)心的語氣告訴孩子自己很難過，并 一起分析原因。結(jié)果往往有天壤之別。 ”專家認(rèn)為親子溝通最簡單的 訣竅就是：開心地多陪伴，多欣賞，多贊美。 “好話”可以培養(yǎng)孩子 自尊、自

9、信的人格。（一）要掌握孩子特點(diǎn)，與孩子進(jìn)行交流。 在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。 兩代人之間有一種心理隔閡， 叫“代 溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強(qiáng)對話。比如，孩子回到家 隨便問問;今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你 的語文老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段 美文給我解解悶，等等。（二）要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。這種評估不能過高， 也不可過低， 錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。 有的家長單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行” ，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。 在自己的孩子很小的時候， 怎么看都覺得很聰慧

10、的， 但到上學(xué) 后，一比較就看到了差距，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。（三）要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的有力后盾。 由于孩子的個體差異， 免不了成績有好有壞， 孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不 怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反 而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。 我我們應(yīng)特別要尊重孩子， 多聽聽 孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋 找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。要多鼓 勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的 長處.（四）教育孩子遇事多做自我批評。

11、教育孩子遇事多做自我批評。 先讓孩子從自身找原因， 不要總是幫孩子說話， 不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。 受到老師批評時， 要讓孩子分 析：老師為什么批評你?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都 對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一 種愛。如果真的不管了，那就可怕了。孩子畢竟是孩子，孩子說的話 有時并不一定是真實(shí)可信的， 要相信老師的話， 并請家長能主動與班 主任和任課老師交流， 了解真實(shí)情況， 相信很多誤解通過溝通是完全 可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。（五）要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。 在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)， 在這一

12、點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教 育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤 其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、 性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與 教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相 待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無 完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。希望家 長與老師進(jìn)行溝通來解決分歧和看法。 作為老師， 我們也理解家長望 子成龍、望女成鳳的迫切心情，我們會全身心的投入到工作中來，教 好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。以上是我對家長們在教育子女上提出的幾點(diǎn)建議和方法,希望你們根據(jù)孩子

13、的差異性積極的配合學(xué)校和老師，共同教育好孩子.四、假期閑暇作業(yè)布置假期原則：控制看電視的時間。轉(zhuǎn)移孩子注意力。多帶孩子到戶外運(yùn)動。多讀課外書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，拓寬孩子的知識面。五、假期安全六、班級家長委員會主任發(fā)言、家長交流七、給家長的真心話:小學(xué)階段是至關(guān)重要的,要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn) 的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。 這是這幾年乃至于到初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。 畢竟孩子上了 中學(xué)我們不可能都去陪讀。所以，我個人認(rèn)為，身為家長有必要多抽出一些時間，監(jiān)督孩子 學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再 也不用操心了。即使您現(xiàn)在少掙了點(diǎn)錢， 即使您現(xiàn)在少打了幾場麻將， 即使您現(xiàn)在少看了一會電視， 即使您現(xiàn)在每晚少