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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載春雨過后,竹林里,尖尖的竹筍紛紛破土而出;一夜之間,新竹遍地;竹子為怎樣長成的呢?它為一年成材的植物;冬天,竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,氣候開頭萌發(fā);春季,為竹子生長的(初期旺期中期);可這時,經(jīng)常由于土壤比較(干旱干燥),水分不夠,筍芽都藏在土里;等到一場春雨下來,土壤里水分多了,春筍吸足了水分,就破土而出,一日能長一.二尺,有時仍能長高一米;春筍成竹,不到一年時間,就能長成竹林;竹子能做成笙.笛.籮筐,能制成扁擔(dān).竹杠.腳手架,為人民蓋房作梁,它都悄悄無言,愿意愿意;它的枝丫,扎成掃帚,也能除污去塵;甚至它的落葉,也要和大地?fù)肀г谝黄?腐爛成肥料;它,從根到梢

2、,從竿到葉, 把一切都獻(xiàn)給了人類;1.從下面選出合適的題目;竹竹筍竹林竹器2.把短文中兩處括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去;3.給 " 日" 字只添一畫寫出不同的常用字,至少寫出4 個;這些字為: . . . ;4." 藏" 字用音序查字法應(yīng)查字母,用部首查字法先查部,再查 畫;5.其次自然段的第一個句子為一個();a.疑問句b .設(shè)問句c.反問句6.能讀全文后,挑選正確的序號填入下面的括號內(nèi);竹林新竹春筍( )一夜之間能長一.二尺,( )不到一年能長成()7.選字填空:這篇短文介紹竹的用途的次序為()()()【梢竿 葉 】8. 本文主要寫了竹()和(),頌揚(yáng)了竹

3、();a.成材快速b .無私貢獻(xiàn)c.用途廣泛d .悄悄無聞漓江桂林的漓江為一條漂亮的江;春天,漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來,舒展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江給人們帶來了歡快,很多人在江里游泳;江面上有紅色的小船,顏色各異的游泳圈和五光十色的游泳帽,真為顏色斑斕,為夏日的漓江增加了光榮;秋天的漓江更加漂亮;岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了,可香蕉樹上卻掛滿了香蕉,這豐收的景色倒映在漂亮的漓江里,真為美不勝收;冬天的漓江也很美,雖然沒有春天那么朝氣蓬勃,夏天那么喧鬧特殊,秋天那么豐碩迷人,但它為那么純潔,那么寂靜;漓江就像一條翠綠的帶子,由遠(yuǎn)到近圍圍著象

4、鼻山.優(yōu)波山使桂林的山水永久那么清秀.雋美;習(xí) 題1.寫出以下詞語的反義詞;沉睡 - ( ) 寂靜 - ( ) 豐收 - ( )2.讀短文,補(bǔ)充詞語;顏色() 顏色() 熱 鬧()生氣() 美不() 豐 碩()3.在短文中選自己喜愛比如句.擬人句子抄下來;比如句: 擬人句: 4.短文的第1 自然段與下文的關(guān)系為 引出下文 ;5.短文按次序描寫了漓江的景色;6.漓江一年四季的景色各有特點,選用文中的詞語寫下來;春天: ,夏天: 秋天: ,冬天: 7.讀了這篇短文,你學(xué)到了什么?(或想到了什么?)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載早春微風(fēng)帶著潮濕的芳香氣息,輕輕地吹過樹梢,吹過田野,吹

5、過我家門前的小河;春天來到了;小河岸邊的薄冰開頭融解;那冰下的小水滴越積越大,晶瑩剔透,最終“叮咚 ”一聲連同冰塊掉進(jìn)河里,沉入流水之中;河水嘩嘩地唱著歌向前奔去;一群鴨子在小河里拍打著浪花,時而追趕玩耍,時而張開翅膀在水面飛奔;為了表達(dá)心中的歡快,仍不時地放開喉嚨大喊幾聲!古代詩人說的:“春江水暖鴨先知”,真為一點也不錯;河岸上的小樹開頭露出淡淡的青色,樹枝輕輕地在微風(fēng)中搖蕩;怎么,河那邊的田野開頭發(fā)綠了?那斜斜的河岸,那寬闊的田間就像著一層透亮的碧紗,似乎殘冬的荒蕪正在孕育著早春的生氣;再認(rèn)真搜尋腳下,我這才發(fā)覺,在軟軟的泥土中也有點點綠色,正探頭探腦地冒出地面;這為小草,為幼小的生命!我

6、舍不得把腳放上去,生怕把它們踩壞;突然一對小燕子從遠(yuǎn)處飛來,他們貼著水面,越飛越近;這么早就來啦!我想,或許它們就為我家的那對“小客人 “呢!看來到了,的確來到了;空氣為那樣清爽,天空為那樣迷離;太陽已經(jīng)上升,也更加暖和俄;她的萬道金光開心親吻著萬物,親吻著我的臉蛋,那么溫順,那么真情,就像為一位慈祥的母親輕撫著她的兒孫們!春天最終來到了!1.從文章找出和下面詞語意思相近的詞語,寫在括號里;潮濕()消融()搖擺()寬闊()2.仿照文中畫線句,用句中帶點的詞造句;時而.時而 那那就像 3.把下面的句子改成反問句;那么溫順,那么真情,就像為一位慈祥撫著她的兒孫們!4.短文寫的為早春的漂亮景色、作者

7、抓住了 “ 吹拂 ”, “ 融解 ”, “ 戲水 ”, “ 發(fā)綠 ”, “ 飛來 ”, “ 普照 ”,這些景物,運(yùn)用了 . . 的修辭手法,使文章美麗.生動.形象;5.短文引用“春江水暖鴨先知”這一句寫“鴨子戲水”,你知道引用的為哪首詩中的詩句,作者為誰嗎?你能把作者及全詩內(nèi)容寫下來嗎?6.你仍知道那些描寫春天景色的古詩嗎?寫在下面;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載友情昨夜,一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼;其次天一早,媽媽催我去上學(xué);書沒了,書包也沒了.叫我怎么去上學(xué)呢?我?guī)е春推v,漸漸地朝學(xué)校走去;教室里,同學(xué)們都在讀書,我低著頭走進(jìn)了教室;不知為誰小聲說了聲:&

8、quot; 玲玲來了; " 同學(xué)們不約而同地放下課本,抬起頭用憐憫的目光看著我,大家雖然都沒有說話,但看得出大家又都想說些什么;教室里特別的靜,好象沒有人一樣;這時,中隊長方萍手拿一個大紙包走過來,對我說:" 別傷心!這些都為同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品;我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊委員的標(biāo)志;來,我給你戴上;"" 玲玲,這為我爸爸給我買的精致的彩色筆,我把它送給你;"" 玲玲,這個多功能文具盒為我姑姑送給我的生日禮物,你拿去用吧!"" 玲玲 ."" 玲玲 ."看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品,聽

9、著一聲聲感人的話語,我真想大哭一場;我用力咬著嘴唇,極力掌握自己;可為,不知為什么,那大顆大顆的淚珠仍為不停地滾下來.1說明詞語:特別-2給文章分段,用" " 在文中標(biāo)出,并寫出段意;3挑選短文的中心思想(在正確答案序號上打)反映了 " 我" 受災(zāi)后哀痛的心情;抒發(fā)了 " 我" 特別感謝同學(xué)們的思想感情;表達(dá)了同學(xué)們對" 我 " 的純潔真摯的友情; 4短文為按什么次序?qū)懙??(在正確答案序號上打)時間的變化地點的轉(zhuǎn)移總分結(jié)構(gòu)事物幾方面事情進(jìn)展次序5將 " 一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼;"

10、改成被字句將" 那大顆大顆的淚珠仍為不停地滾下來"精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載縮成最簡句子6短文最終一段除了標(biāo)點符號停頓外,仍有哪些地方朗讀時需要稍加停頓,用"|"標(biāo)出;學(xué)校四年級語文閱讀練習(xí)題答案:竹1.從下面選出合適的題目填入文前的橫線上;(2 分)竹2.把短文中兩處括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去;(2 分)劃去 " 旺期 中期干旱 "3.給 " 日" 字只添一畫寫出不同的常用字,至少寫出4 個;這些字為:申由甲目旦舊( 4 分)4. " 藏" 字用音序查字法應(yīng)查字母z,用部首查字

11、法先查艸部,再查14 畫;( 3 分)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5.其次自然段的第一個句子為一個(b );( 2 分)a疑問句b設(shè)問句c反問句6.能讀全文后,挑選正確的序號填入下面的括號內(nèi);(3 分)( )一夜之間能長一.二尺,( )不到一年能長成( )竹林新竹春筍7.這篇短文介紹竹的用途的次序為(竿)(梢)(葉 )( 3 分)梢 竿 葉8.本文主要寫了竹(b ),頌揚(yáng)了竹(d);( 4 分)a成材快速b無私貢獻(xiàn)c用途廣泛d 悄悄無聞友情1特殊,不平常;2分段第一段: " 昨夜 .漸漸地朝學(xué)校走去;"段意:寫一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼;其次段: " 教室里 .玲玲; "

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