2010屆高三地理人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展ppt課件

1、考點(diǎn)七考點(diǎn)七 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)開(kāi)展人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)開(kāi)展環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生與可繼續(xù)開(kāi)展環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生與可繼續(xù)開(kāi)展1.1.環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的緣由環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的緣由1 1人口壓力帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題人口壓力帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題2資源的不合理利用產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題資源的不合理利用產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題3片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)引起的環(huán)境問(wèn)題片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)引起的環(huán)境問(wèn)題2.可繼續(xù)開(kāi)展的內(nèi)涵與原那么可繼續(xù)開(kāi)展的內(nèi)涵與原那么 內(nèi)涵概括起來(lái)有三點(diǎn)：生態(tài)繼續(xù)開(kāi)展、經(jīng)濟(jì)繼續(xù)開(kāi)內(nèi)涵概括起來(lái)有三點(diǎn)：生態(tài)繼續(xù)開(kāi)展、經(jīng)濟(jì)繼續(xù)開(kāi)展和社會(huì)繼續(xù)開(kāi)展。在可繼續(xù)開(kāi)展系統(tǒng)中，生態(tài)繼展和社會(huì)繼續(xù)開(kāi)展。在可繼續(xù)開(kāi)展系統(tǒng)中，生態(tài)繼續(xù)開(kāi)展是根底，經(jīng)濟(jì)繼續(xù)開(kāi)展是條件，社會(huì)

2、繼續(xù)開(kāi)續(xù)開(kāi)展是根底，經(jīng)濟(jì)繼續(xù)開(kāi)展是條件，社會(huì)繼續(xù)開(kāi)展是目的。展是目的。 三個(gè)根本原那么：三個(gè)根本原那么： 1公平性原那么：包括同代人之間、當(dāng)代人與后公平性原那么：包括同代人之間、當(dāng)代人與后代人之間、人與生物種群之間、地域之間和國(guó)家之代人之間、人與生物種群之間、地域之間和國(guó)家之間需求共享資源和環(huán)境。間需求共享資源和環(huán)境。 2繼續(xù)性原那么：要求人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)開(kāi)繼續(xù)性原那么：要求人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)開(kāi)展必需堅(jiān)持在資源和環(huán)境的承載才干之內(nèi)，做到合展必需堅(jiān)持在資源和環(huán)境的承載才干之內(nèi)，做到合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源。理開(kāi)發(fā)和利用自然資源。3共同性原那么：處理全球性環(huán)境問(wèn)題，要進(jìn)展國(guó)共同性原那么：處理全

3、球性環(huán)境問(wèn)題，要進(jìn)展國(guó)際協(xié)作，實(shí)現(xiàn)全球整體的協(xié)調(diào)。在尊重各國(guó)主權(quán)和利益際協(xié)作，實(shí)現(xiàn)全球整體的協(xié)調(diào)。在尊重各國(guó)主權(quán)和利益根底上制定各國(guó)都可以接受的全球性目的和政策。根底上制定各國(guó)都可以接受的全球性目的和政策。在復(fù)習(xí)本考點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，該當(dāng)留意以下幾個(gè)方面：在復(fù)習(xí)本考點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，該當(dāng)留意以下幾個(gè)方面：第一，留意區(qū)分環(huán)境污染大氣污染、水污染、固體廢第一，留意區(qū)分環(huán)境污染大氣污染、水污染、固體廢棄物污染和噪聲污染等和生態(tài)破壞水土流失、土地棄物污染和噪聲污染等和生態(tài)破壞水土流失、土地沙漠化等兩種環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)。全球氣候變暖、臭氧沙漠化等兩種環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)。全球氣候變暖、臭氧層空洞屬于生態(tài)破壞；環(huán)境問(wèn)題因人類(lèi)活動(dòng)

4、而產(chǎn)生，但層空洞屬于生態(tài)破壞；環(huán)境問(wèn)題因人類(lèi)活動(dòng)而產(chǎn)生，但并不是一切的人類(lèi)活動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題。只需當(dāng)人類(lèi)并不是一切的人類(lèi)活動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題。只需當(dāng)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的破壞超越了環(huán)境的承載才干和自我調(diào)控能活動(dòng)對(duì)環(huán)境的破壞超越了環(huán)境的承載才干和自我調(diào)控能力時(shí)才會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題；追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境問(wèn)題力時(shí)才會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題；追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生之間存在一定的聯(lián)絡(luò)，但并非存在必然的聯(lián)的產(chǎn)生之間存在一定的聯(lián)絡(luò)，但并非存在必然的聯(lián)絡(luò)。假設(shè)人類(lèi)在追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)時(shí)，注重環(huán)境維護(hù)，絡(luò)。假設(shè)人類(lèi)在追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)時(shí)，注重環(huán)境維護(hù)，那么普通不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)開(kāi)展能夠產(chǎn)生環(huán)那么普通不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)開(kāi)展能夠產(chǎn)生

5、環(huán)境問(wèn)題，但不能為了維護(hù)環(huán)境而不開(kāi)展經(jīng)濟(jì)。由于境問(wèn)題，但不能為了維護(hù)環(huán)境而不開(kāi)展經(jīng)濟(jì)。由于環(huán)境問(wèn)題是在經(jīng)濟(jì)開(kāi)展中產(chǎn)生的，需求經(jīng)過(guò)開(kāi)展經(jīng)環(huán)境問(wèn)題是在經(jīng)濟(jì)開(kāi)展中產(chǎn)生的，需求經(jīng)過(guò)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)來(lái)處理。濟(jì)來(lái)處理。 第二，留意區(qū)分環(huán)境問(wèn)題和自然災(zāi)禍兩個(gè)概念：前第二，留意區(qū)分環(huán)境問(wèn)題和自然災(zāi)禍兩個(gè)概念：前者是因人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的，如水土流失、全球氣候變者是因人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的，如水土流失、全球氣候變暖；后者是自然景象，如臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯等，但暖；后者是自然景象，如臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯等，但人類(lèi)活動(dòng)可以加劇自然災(zāi)禍的破壞程度和發(fā)生頻率。人類(lèi)活動(dòng)可以加劇自然災(zāi)禍的破壞程度和發(fā)生頻率。第三，了解可繼續(xù)開(kāi)展的概念時(shí)，要抓住其中的關(guān)

6、第三，了解可繼續(xù)開(kāi)展的概念時(shí)，要抓住其中的關(guān)鍵：既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人的利益；鍵：既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人的利益；了解可繼續(xù)開(kāi)展的三個(gè)原那么時(shí)，重點(diǎn)了解公平原了解可繼續(xù)開(kāi)展的三個(gè)原那么時(shí)，重點(diǎn)了解公平原那么，不要把公平性原那么與共同性原那么混為一那么，不要把公平性原那么與共同性原那么混為一談。前者強(qiáng)調(diào)全球不同地域之間的公平，而后者強(qiáng)談。前者強(qiáng)調(diào)全球不同地域之間的公平，而后者強(qiáng)調(diào)全球這個(gè)整體。清潔消費(fèi)并不是完全沒(méi)有污染，調(diào)全球這個(gè)整體。清潔消費(fèi)并不是完全沒(méi)有污染，而是盡量減少對(duì)環(huán)境的污染，直至到達(dá)而是盡量減少對(duì)環(huán)境的污染，直至到達(dá)“零排放。零排放。生態(tài)農(nóng)業(yè)是環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)

7、效益的綜合表達(dá)，只生態(tài)農(nóng)業(yè)是環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益的綜合表達(dá)，只注重其中某一項(xiàng)利益的農(nóng)業(yè)不是生態(tài)農(nóng)業(yè)。注重其中某一項(xiàng)利益的農(nóng)業(yè)不是生態(tài)農(nóng)業(yè)?！揪氁痪殹俊揪氁痪殹孔x資料，完成以下問(wèn)題。讀資料，完成以下問(wèn)題。資料一資料一 河流中上游河段規(guī)劃建立十三級(jí)水電站，河流中上游河段規(guī)劃建立十三級(jí)水電站，總裝機(jī)容量達(dá)總裝機(jī)容量達(dá)2 132萬(wàn)千瓦，年發(fā)電量萬(wàn)千瓦，年發(fā)電量1 029.6億千瓦億千瓦時(shí)。該河流是我國(guó)僅剩的兩條未開(kāi)發(fā)的大河之一，時(shí)。該河流是我國(guó)僅剩的兩條未開(kāi)發(fā)的大河之一，但有專(zhuān)家呼吁，不要在該河流上建壩，保管一條自但有專(zhuān)家呼吁，不要在該河流上建壩，保管一條自然的河。然的河。資料二資料二 在過(guò)去的在過(guò)去

8、的10年中，美國(guó)建壩的數(shù)量大幅度年中，美國(guó)建壩的數(shù)量大幅度下降，而拆壩的數(shù)量在逐年添加，到目前為止，美下降，而拆壩的數(shù)量在逐年添加，到目前為止，美國(guó)已折除了國(guó)已折除了500多座水壩。下表是近年來(lái)部分撤除水多座水壩。下表是近年來(lái)部分撤除水壩的相關(guān)資料。壩的相關(guān)資料。水壩名稱(chēng)水壩名稱(chēng) 建造時(shí)間建造時(shí)間 拆除拆除年份年份 作用影響作用影響 南巴塔維亞南巴塔維亞水壩水壩 20世紀(jì)初世紀(jì)初 2003 將有利于魚(yú)類(lèi)遷徙將有利于魚(yú)類(lèi)遷徙威恩徹斯特威恩徹斯特水壩水壩不詳不詳 2002 開(kāi)辟了南美鯡魚(yú)、河鯡魚(yú)、開(kāi)辟了南美鯡魚(yú)、河鯡魚(yú)、美洲鰻及大西洋鮭的產(chǎn)卵地美洲鰻及大西洋鮭的產(chǎn)卵地以及瀕危物種矮楔貝的繁殖以及瀕

9、危物種矮楔貝的繁殖地地 瓦貝卡水壩瓦貝卡水壩 19世紀(jì)世紀(jì)50年代年代 2001 恢復(fù)了遷徙鮭魚(yú)和鱒魚(yú)的產(chǎn)恢復(fù)了遷徙鮭魚(yú)和鱒魚(yú)的產(chǎn)卵地和小吻鱸的棲息地，水卵地和小吻鱸的棲息地，水質(zhì)得到提高，保存了印第安質(zhì)得到提高，保存了印第安人文化，增加了公共休閑地人文化，增加了公共休閑地 1讀圖，是讀圖，是 河流，是河流，是河河流，是流，是 河流河流,河流最后注入河流最后注入 洋。洋。2試分析河流水能資源豐富但至今尚未開(kāi)發(fā)的試分析河流水能資源豐富但至今尚未開(kāi)發(fā)的緣由。緣由。3他以為專(zhuān)家呼吁，不要在河流上建壩，保管他以為專(zhuān)家呼吁，不要在河流上建壩，保管一條自然河的理由有哪些？一條自然河的理由有哪些？解析解析 從圖中可讀出第從圖中可讀出第1題的答案：為怒江，題的答案：為怒江，為瀾滄江，為金沙江，三江在此構(gòu)成為瀾滄江，為金沙江，三江在此構(gòu)成“三江并三江并流景觀。資料二可反映出一些河流上建大壩帶來(lái)流景觀。資料二可反映出一些河流上建大壩帶來(lái)的負(fù)面影響，這也是專(zhuān)家反對(duì)在河流上建壩的理的負(fù)面影響，這也是專(zhuān)家反對(duì)在河流上建壩的理由。由。答案答案 1怒江怒江 瀾滄江瀾滄江 金沙江金沙江 太平太平2怒江至今尚未開(kāi)發(fā)的緣由是山高谷深，開(kāi)發(fā)難怒江至今尚未