四年級下冊第七單元講述

1、 本單元講的都是人們通過努力獲得成功的故事。讓我們閱讀本組課文，留心人物外貌，動作等方面的描寫，和同學(xué)交流從故事中所獲得的啟示。 單元內(nèi)容25.兩個鐵球同時著地26.全神貫注27.魚游到了紙上28.父親的菜園25生字生字學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)略略辯辯奉奉違違磅磅拴拴省略省略辯論辯論信奉信奉違背違背一磅一磅拴住拴住lbinfng wib bngngshushun ntushxunswngzh拖拖釋釋宣宣薩薩妄妄執(zhí)執(zhí)拖住拖住解釋解釋宣布宣布拉薩拉薩 膽大妄為膽大妄為固執(zhí)固執(zhí)邀邀 摯摯儀儀 咕咕癡癡 鎖鎖(yo)（y)(ch)(邀請）邀請）(zh）（摯友）（摯友）（儀態(tài)端莊）（儀態(tài)端莊）(g)（嘰里咕嚕（嘰里咕嚕

2、 ）（癡笑）（癡笑）(su)（上鎖）（上鎖）26.生字學(xué)習(xí)27生字學(xué)習(xí)28讀讀讀寫寫讀寫寫疑疑惑惑不解不解榨榨干干蔬蔬菜菜詫詫異堅(jiān)異堅(jiān)毅毅箢箕箢箕猙猙 獰獰氣氣餒餒 鐵锨鐵锨可可怖豌怖豌豆豆 后腦后腦勺勺貧貧瘠瘠hu zh sh ch yyun j zhng nng ni xinbwn sho j 邀請邀請 摯友摯友 塑像塑像 祝賀祝賀 杰作杰作 誕生誕生 端詳端詳 打擾打擾 異樣異樣 激烈激烈 吱吱吱吱 交談交談 徑自徑自 猛然猛然 抱歉抱歉 見怪見怪 感觸感觸 上鎖上鎖 雕塑家雕塑家嬰兒嬰兒 豌豆豌豆 萵筍萵筍 箢箕箢箕 鐵锨鐵锨 舒暢舒暢 堅(jiān)毅堅(jiān)毅 可怖可怖 紅腫紅腫 氣餒氣餒 儀態(tài)儀態(tài)

3、端莊端莊 嘰哩咕嚕嘰哩咕嚕 癡癡癡癡地微笑地微笑 全神貫注全神貫注 詫異的目光詫異的目光 猙獰的巖石猙獰的巖石 貧瘠的土地碧綠的翡翠貧瘠的土地碧綠的翡翠 莫名其妙莫名其妙 斯蒂芬斯蒂芬 茨威格茨威格 羅丹羅丹 我會多音字佛 f 仿佛 f 佛像說 Shu 說話 shu 說客奇 q 奇怪 j 奇數(shù) bi 別扭 bi 別人別的為更著（好的、美的）（的確、的當(dāng)）（目的、有的放矢）deddzhezhozhuwiwignggng（為難、為人）（為何、因?yàn)椋▽χ?、寫著）（著火、著地）（穿著、著陸）（更改、三更）（更加、更好）特殊特殊遵循遵循謬論謬論相信相信?）（ ）（ ）（ ）尋常尋常違背違背真理真理懷

4、疑懷疑細(xì)致 （ ） 清澈（ ）聚集 （ ） 特別（ ） 近義詞仔細(xì)聚攏澄澈反義詞清澈（ ） 聚集（ ）喜歡 （ ） 鮮艷（ ）渾濁分散特殊厭煩昏暗不要多一點(diǎn)不要少一點(diǎn)辨辨 辯辯 辮辮一點(diǎn)一撇仔細(xì)辨；一點(diǎn)一撇仔細(xì)辨；中間有言來爭辯；中間有言來爭辯；找到絲線扎小辮。找到絲線扎小辮。亞里士多德亞里士多德 古希臘哲學(xué)家、古希臘哲學(xué)家、科學(xué)家，是亞歷山科學(xué)家，是亞歷山大大帝的老師。他大大帝的老師。他在生物學(xué)、生理學(xué)、在生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)、美學(xué)等方面醫(yī)學(xué)、美學(xué)等方面都有杰出的貢獻(xiàn)，都有杰出的貢獻(xiàn)，被馬克思、恩格斯被馬克思、恩格斯稱為古希臘哲學(xué)家稱為古希臘哲學(xué)家中中 “ 最 博 學(xué) 的 人最 博 學(xué) 的

5、人物物”。 初讀，把握內(nèi)容自讀課文，讀準(zhǔn)句子，讀通課文。思考：課文主要講了亞里士多德課文主要講了亞里士多德 和伽利略之間的和伽利略之間的什么事情？什么事情？ 課文講了意大利科學(xué)家（課文講了意大利科學(xué)家（ ）在年輕時）在年輕時代對（代對（ ）的一句話產(chǎn)生了（）的一句話產(chǎn)生了（ ），并通），并通過過 （ ）和（）和（ ）, ,得出（得出（ ）的結(jié)論。贊揚(yáng)了伽利略不迷信權(quán)威的獨(dú)立人格，的結(jié)論。贊揚(yáng)了伽利略不迷信權(quán)威的獨(dú)立人格，追求真理的精神。追求真理的精神。 初讀，把握內(nèi)容自讀課文，讀準(zhǔn)句子，讀通課文。思考：課文主要講了亞里士多德課文主要講了亞里士多德 和伽利略之間的和伽利略之間的什么事情？什么事情

6、？ 課文講了意大利科學(xué)家（課文講了意大利科學(xué)家（伽利略）在年輕時）在年輕時代對（代對（亞里士多德）的一句話產(chǎn)生了（）的一句話產(chǎn)生了（懷疑），），并通過并通過 （分析）和（）和（多次試驗(yàn)）, ,得出（得出（兩個鐵球同時著地）的結(jié)論。贊揚(yáng)了伽利略不迷信權(quán)威）的結(jié)論。贊揚(yáng)了伽利略不迷信權(quán)威的獨(dú)立人格，追求真理的精神。的獨(dú)立人格，追求真理的精神。二.熟讀，品悟小組討論思考： 1.亞里斯多德對兩個不同重量的鐵球落地問題說過什么？人們是什么態(tài)度，伽利略又提出了什么疑問？ 2.伽利略做了哪些試驗(yàn)？結(jié)果怎樣？ 抓關(guān)鍵句理解 原來像亞里斯多德這樣的大哲學(xué)家，說的話也不是全都對的。亞里士多德的話亞里士多德的話產(chǎn)生

7、疑問產(chǎn)生疑問反復(fù)試驗(yàn)反復(fù)試驗(yàn)公開試驗(yàn)公開試驗(yàn)試驗(yàn)成功試驗(yàn)成功兩個鐵球同時著地兩個鐵球同時著地 使伽利略使伽利略認(rèn)為應(yīng)該認(rèn)為應(yīng)該伽利略是一個怎樣的人？ 1、伽利略是十七世紀(jì)意大利的科學(xué)家，是一個、伽利略是十七世紀(jì)意大利的科學(xué)家，是一個（ ）科學(xué)家。）科學(xué)家。善于思考的善于思考的 羅丹羅丹 茨威格茨威格26.全神貫注奧古斯迪奧古斯迪羅丹羅丹 (18401917）法國著名雕塑家法國著名雕塑家奧地利作家斯蒂芬奧地利作家斯蒂芬茨威格茨威格他被公認(rèn)為世界上最杰出的中篇小說家之一。他被公認(rèn)為世界上最杰出的中篇小說家之一。 1616歲就在刊物上發(fā)表了處女作。歲就在刊物上發(fā)表了處女作。 他的作品匠心獨(dú)具，他的作

8、品匠心獨(dú)具，充滿人道主義精神充滿人道主義精神, ,尤其是尤其是“以罕見的溫存和同情以罕見的溫存和同情”（高爾基語）塑造了不少令人難忘的女性形象。其代表（高爾基語）塑造了不少令人難忘的女性形象。其代表作有小說作有小說最初的經(jīng)歷最初的經(jīng)歷馬來狂人馬來狂人恐懼恐懼混亂混亂的感覺的感覺人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)等。等。讀課題，思考問題。讀課題，思考問題。1、默讀課文，說說課文講了一件什么事？、默讀課文，說說課文講了一件什么事？ 想一想課文想一想課文先寫了什么，接著寫什么，再寫了什么，最后寫了什么。先寫了什么，接著寫什么，再寫了什么，最后寫了什么。2、說說哪些地方體現(xiàn)羅丹全神貫注？、說說哪些地方體現(xiàn)羅

9、丹全神貫注？3、羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的精神呢？、羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的精神呢？ 4、聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬φn文最后一句話的體會。、聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬φn文最后一句話的體會。1 1、課文講了一件什么事？、課文講了一件什么事？ 課文生動地記敘了法國大雕塑家羅丹課文生動地記敘了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬邀請奧地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，茨威格到家里做客，自己卻如癡如醉地投入到工作之中，完全自己卻如癡如醉地投入到工作之中，完全忘記了客人的事。充分表現(xiàn)出了羅丹全神忘記了客人的事。充分表現(xiàn)出了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。2 2、默讀課文，

10、用、默讀課文，用“_”劃出羅丹劃出羅丹全神貫注工作的句子，并寫寫自己全神貫注工作的句子，并寫寫自己的感受。的感受。3.羅丹在羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的精神呢？藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的精神呢？ 羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)出羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)出全全神貫注神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著執(zhí)著追求追求、精益求精精益求精的精神。的精神。 那一天下午，我在羅丹工作室那一天下午，我在羅丹工作室里學(xué)到的，比我多年在學(xué)校里學(xué)到里學(xué)到的，比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因?yàn)閺哪菚r起，我知道的還要多。因?yàn)閺哪菚r起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注

11、。而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。4.理解句子聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬φn文最后聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬φn文最后一句話一句話的體會。的體會。 這句話是茨威格對這件事的感觸。這句話是茨威格對這件事的感觸。他親眼目睹了羅丹對藝術(shù)的執(zhí)著和渾他親眼目睹了羅丹對藝術(shù)的執(zhí)著和渾然忘我的工作態(tài)度，深受啟發(fā)，進(jìn)而然忘我的工作態(tài)度，深受啟發(fā)，進(jìn)而明白了人類的一切工作要想做好，都明白了人類的一切工作要想做好，都應(yīng)該像羅丹一樣全神貫注。要想把工應(yīng)該像羅丹一樣全神貫注。要想把工作做好，獲得成功，就要靠這種持之作做好，獲得成功，就要靠這種持之以恒、不懈追求的精神。以恒、不懈追求的精神。把人物寫活的方法：1.仔細(xì)觀察人物的一言一行，一舉一動。2

12、.根據(jù)一言一行 一舉一動想象人物的心理。3.抓住動作語言神態(tài)心理進(jìn)行細(xì)致地描寫。 魚是在水里游的，怎么會游到紙上呢？用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考：1、魚會游到紙上嗎？魚怎么會游到紙上呢？2、魚游到了紙上在課文中出現(xiàn)了幾次？3、自由讀課文，說說課文主要講了一件什么事？發(fā)生在什么地方？ 4、說說課文按什么順序來寫的？主要人物是誰？自讀提示自讀提示 這這篇課文按篇課文按事情發(fā)展事情發(fā)展的順序，的順序，以青年人以青年人“特別特別”的舉止的舉止為線索為線索,描寫描寫了一位了一位勤奮專注，畫技高超的勤奮專注，畫技高超的殘疾人殘疾人的的形象，表達(dá)了作者的形象，表達(dá)了作者的敬佩敬佩之情。之情。圍觀的人越

13、來越多，大家贊嘆著,議論著,融為一體了。唯一 ( )了,才把魚畫活了. 沒有反應(yīng) 的是他自己,他好像和游魚已經(jīng)交流句子的深刻含義:在圍觀的人贊嘆議論時,他沒有任何(反應(yīng)),聾啞專注魚心中魚融為一體除了他是() 人之外,更重要的是他地畫(),眼中所見,()所想,的都是( ),好像和魚筆下所畫 這句話是課文的題目，在文中又出現(xiàn)了三次：一次是女孩驚奇的贊嘆，一次是作者的描寫，再一次是作者與聾啞青年的筆談。這是對聾啞青年所作的畫的最高贊賞，贊其畫技高超，畫的魚栩栩如生，像在紙上游動一樣。而之所以畫得像活的一樣，正是他專注認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的結(jié)果。 理解理解“魚游到了紙上魚游到了紙上”和和“魚游到心魚游到心

14、里里” 之間的關(guān)系。之間的關(guān)系。 青年青年通過反復(fù)的觀察，把金魚的每個部位，通過反復(fù)的觀察，把金魚的每個部位，每個細(xì)微的動作都深深地刻在心里，正因?yàn)橛忻總€細(xì)微的動作都深深地刻在心里，正因?yàn)橛辛唆~先游到了心里這個原了魚先游到了心里這個原因因，才有了最終的結(jié)，才有了最終的結(jié)果果魚游到了魚游到了 紙上紙上。它們之間是因果關(guān)系它們之間是因果關(guān)系。 啟 示 青年學(xué)畫魚的故事，讓我們有怎樣的啟示呢？父親是怎樣開墾菜園的？父親是怎樣開墾菜園的？父親在開墾菜園的過程中父親在開墾菜園的過程中遇到了什么樣的困難？又遇到了什么樣的困難？又是如何解決的？是如何解決的？貧瘠貧瘠在這里，你覺得開墾菜園容易嗎？在這里，你覺

15、得開墾菜園容易嗎？ 父親在開辟新菜園時做了哪些事？ 每天天還沒亮，父親就扛每天天還沒亮，父親就扛著鋤頭、挑起箢箕上山去，直著鋤頭、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑著一擔(dān)柴草回家到傍晚，才挑著一擔(dān)柴草回家來。來。每天天還沒亮，父親就扛著鋤頭、挑每天天還沒亮，父親就扛著鋤頭、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑著一起箢箕上山去，直到傍晚，才挑著一擔(dān)柴草回家來。擔(dān)柴草回家來。每天天還沒亮每天天還沒亮就就直到傍晚直到傍晚才才勤勞勤勞那天，父親正在吃午飯，把碗一丟，那天，父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鐵锨就沖進(jìn)了暴雨中抓起鐵锨就沖進(jìn)了暴雨中一丟一丟抓起抓起沖進(jìn)沖進(jìn)勇敢勇敢沖走了（沖走了（ ）的心血；）的心血；沖

16、走了（沖走了（ ）的成果；）的成果；沖走了（沖走了（ ）的功勞。）的功勞。勇氣、決心、信念勇氣、決心、信念暴雨還沖走了什么？暴雨還沖走了什么？父親父親父親父親父親父親但是，但是，沖不走的是父親的沖不走的是父親的（ ）。）。 父親沒有氣餒，他在坡地父親沒有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，再從山的邊緣砌了一道矮墻，再從山腳下把土一筐一筐挑上山去，腳下把土一筐一筐挑上山去，蓋住了那可怖的巖石。蓋住了那可怖的巖石。父親的父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡雙肩紅腫，腳板也磨起了泡。執(zhí)著、堅(jiān)持不執(zhí)著、堅(jiān)持不懈懈遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜園就像一塊碧綠遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在的翡翠，嵌在荒涼的山坡

17、上荒涼的山坡上父親，我想對您說：父親，我想對您說：“ .”聰明聰明 勤勞勤勞 勇敢勇敢 自信自信 執(zhí)著執(zhí)著 堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)持不懈地努力堅(jiān)持不懈地努力一個人無論做什么事情，一個人無論做什么事情，只要肯付出辛苦，遇到困難，只要肯付出辛苦，遇到困難，挫折，不氣餒，要永遠(yuǎn)保持挫折，不氣餒，要永遠(yuǎn)保持自信，那么什么事情都能做自信，那么什么事情都能做成。成。語文園地七讀讀寫寫讀讀寫寫辯論辯論 尋常尋常 解答解答 信奉信奉 容許容許 違背違背曾經(jīng)曾經(jīng) 拖住拖住 解釋解釋 教授教授 宣布宣布 固執(zhí)固執(zhí)欄桿欄桿 罷了罷了 境界境界 繡花繡花 廠徽廠徽 聾啞人聾啞人膽大妄為膽大妄為 清澈見底清澈見底 賞心悅目賞心悅

18、目一絲不茍一絲不茍 融為一體融為一體讀讀記記邀請邀請 摯友摯友 塑像塑像 祝賀祝賀 杰作杰作 誕生誕生打擾打擾 異樣異樣 激烈激烈 交談交談 徑自徑自 猛然猛然抱歉抱歉 見怪見怪 感觸感觸 舒暢舒暢 疑惑疑惑 堅(jiān)毅堅(jiān)毅平緩平緩 邊緣邊緣 可怖可怖 紅腫紅腫 榨干榨干 荒涼荒涼誘人誘人 雕塑家雕塑家 香噴噴香噴噴 全神貫注全神貫注儀態(tài)端莊儀態(tài)端莊 莫名其妙莫名其妙 信心十足信心十足疑惑不解疑惑不解p誰要是懷疑亞里士多德，人們就誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責(zé)備他：會責(zé)備他：“你是什么意思？難道你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？要違背人類的真理嗎？”p“喲，金魚游到了他的紙上來喲，金魚游到了他

19、的紙上來啦！啦！”一個女孩驚奇地叫起來。一個女孩驚奇地叫起來。p他推開門，很抱歉地對茨威格說：他推開門，很抱歉地對茨威格說：“哎喲，你看我，簡直把你忘記了。哎喲，你看我，簡直把你忘記了。對不起，請不要見怪。對不起，請不要見怪?！?引號除了引用別人說的話之外，還有什么作用？p罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”。p說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。p他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。p像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？1、表示直接引用、表示直接引用 在文中直接引用他人的話，包括格言、詩詞、在文中直接引用他人的話，包括格言、詩詞、歌詞歌詞2、表示強(qiáng)調(diào)、表

20、示強(qiáng)調(diào) 為了強(qiáng)調(diào)、突出顯示，引起注意為了強(qiáng)調(diào)、突出顯示，引起注意3、表示特殊含義、表示特殊含義 不再表示它原來的意思，而是具有了新的含不再表示它原來的意思，而是具有了新的含義義4、表示特定稱謂、表示特定稱謂 創(chuàng)造一個新詞，比如外號，物品名稱創(chuàng)造一個新詞，比如外號，物品名稱5、表示諷刺或否定的意思。、表示諷刺或否定的意思。 rn雄心壯志雄心壯志 堅(jiān)定不移堅(jiān)定不移 堅(jiān)韌不拔堅(jiān)韌不拔 自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息 y qi f聚沙成塔聚沙成塔 集腋成裘集腋成裘 持之以恒持之以恒 全力以赴全力以赴 cu l知難而進(jìn)知難而進(jìn) 無堅(jiān)不摧無堅(jiān)不摧 知難而退知難而退 碌碌無為碌碌無為 p fi一曝十寒一曝十寒 寸進(jìn)尺退寸

21、進(jìn)尺退 有始無終有始無終 半途而廢半途而廢 rn雄心壯志雄心壯志 堅(jiān)定不移堅(jiān)定不移 堅(jiān)韌不拔堅(jiān)韌不拔 自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息 y qi f聚沙成塔聚沙成塔 集腋成裘集腋成裘 持之以恒持之以恒 全力以赴全力以赴 cu l知難而進(jìn)知難而進(jìn) 無堅(jiān)不摧無堅(jiān)不摧 知難而退知難而退 碌碌無為碌碌無為 p fi一曝十寒一曝十寒 寸進(jìn)尺退寸進(jìn)尺退 有始無終有始無終 半途而廢半途而廢雄心壯志雄心壯志：遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向。：遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向。堅(jiān)定不移堅(jiān)定不移：指立場、主張、意志等，穩(wěn)固堅(jiān)：指立場、主張、意志等，穩(wěn)固堅(jiān)強(qiáng)，不動搖。強(qiáng)，不動搖。堅(jiān)韌不拔堅(jiān)韌不拔：意志堅(jiān)定頑強(qiáng)，不可動搖。：意志堅(jiān)定頑強(qiáng)，不可動搖。自

22、強(qiáng)不息自強(qiáng)不息：自己不懈地努力向上。：自己不懈地努力向上。聚沙成塔、集腋成裘聚沙成塔、集腋成裘：比喻聚少成多，積小：比喻聚少成多，積小為大。為大。持之以恒持之以恒：長期堅(jiān)持下去。：長期堅(jiān)持下去。全力以赴全力以赴：形容投入全部力量去做某一件事。：形容投入全部力量去做某一件事。知難而進(jìn)，無堅(jiān)不摧知難而進(jìn)，無堅(jiān)不摧：遇到困難勇敢向前，：遇到困難勇敢向前，沒有任何堅(jiān)固的東西不能被摧毀。沒有任何堅(jiān)固的東西不能被摧毀。知難而退，碌碌無為知難而退，碌碌無為：遇到困難就退縮，將：遇到困難就退縮，將會平庸，無所作為。會平庸，無所作為。一曝十寒一曝十寒：比喻學(xué)習(xí)或工作等時常間斷，沒：比喻學(xué)習(xí)或工作等時常間斷，沒有

23、恒心。有恒心。寸進(jìn)尺退寸進(jìn)尺退：前進(jìn)一寸，后退一尺，指得到的：前進(jìn)一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不償失。少而失去的多，即得不償失。有始無終，半途而廢有始無終，半途而廢：有開始而沒有結(jié)尾，：有開始而沒有結(jié)尾，指做事不做到底，從反面教育人們要持之以指做事不做到底，從反面教育人們要持之以恒。恒。褒義詞：贊揚(yáng)做事堅(jiān)定不移，堅(jiān)持不懈的精神。雄心壯志、堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、雄心壯志、堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、聚沙成塔、集腋成裘、持之以恒、全力以赴、聚沙成塔、集腋成裘、持之以恒、全力以赴、知難而進(jìn)、無堅(jiān)不摧知難而進(jìn)、無堅(jiān)不摧貶義詞：批評不堅(jiān)持，無作為的行為。貶義詞：批評不堅(jiān)持，無作為

24、的行為。知難而退、碌碌無為、一曝十寒、寸進(jìn)尺退、知難而退、碌碌無為、一曝十寒、寸進(jìn)尺退、有始無終、半途而廢有始無終、半途而廢學(xué)以致用學(xué)以致用1. 在學(xué)習(xí)上我們要（在學(xué)習(xí)上我們要（ ），不要（），不要（ ），）， 這樣才能取得好成績。這樣才能取得好成績。2.（ ）的劉翔在賽場上（）的劉翔在賽場上（ ），終于成為），終于成為了世界冠軍。了世界冠軍。要求： 1、讀讀書上的鵬程萬里這個成語故事。 2、想一想，這個成語故事的內(nèi)容，說說你對這 個成語的理解。 鵬程萬里鵬程萬里 傳說中的大鵬鳥擊水一行三千里，高飛一下九萬里。比喻前程遠(yuǎn)大。鵬程萬里鵬程萬里小組討論小組討論1.大鵬鳥和小鷃雀各有什么特點(diǎn)？大鵬鳥

25、和小鷃雀各有什么特點(diǎn)？2.“鵬程萬里鵬程萬里”的含義是什么？你從中明白了的含義是什么？你從中明白了什么道理？什么道理？我來夸夸大鵬鳥（我來夸夸大鵬鳥（用上描寫人物精用上描寫人物精神品質(zhì)的成語）神品質(zhì)的成語）我來勸勸小鷃雀我來勸勸小鷃雀（用上描寫人物用上描寫人物精神品質(zhì)的成語）精神品質(zhì)的成語） 只要確立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)持不只要確立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，就能大展宏圖，鵬程懈地努力，就能大展宏圖，鵬程萬里。萬里。 語文園地七我敬佩的一個人在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可

26、能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨叔、阿姨選擇其中的一位，通過具體事例，夸選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。表達(dá)出自己的敬佩之情。在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是天利用業(yè)余

27、時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨叔、阿姨選擇其中的一位，選擇其中的一位，通過具體事例，夸通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神?？渌麄儓?zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。表達(dá)出自己的敬佩之情。桃桃花花緣緣寫作小錦囊：寫作小錦囊：1.選擇人物：選擇人物： 選擇自己最熟悉、最了解的選擇自己最熟悉、最了解的人物，可以是家人，可以是親人物，可以是家人，可以是親友、老師，同學(xué)友、老師，同學(xué)只要他有只要他有值得你稱贊、尊敬、敬佩之處值得你稱贊、尊敬、敬佩之處就可以在被選之列。就可以在被選之列。桃桃花花緣緣2.刻畫人物：刻畫人物： 通過典型事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)，通過典型事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)，選擇有代表性、說服性的事例。選擇有代表性、說服性的事例。要抓住人物外貌要抓住人物外貌 特征刻畫人物特征刻畫人物形象。學(xué)會進(jìn)行人物的語言描形象。學(xué)會進(jìn)行人物的語言描寫、動作描寫、心理描寫等。寫、動作描寫、心理描寫等。桃桃花花緣緣3.內(nèi)容具體：內(nèi)容具體： 要用具體事例寫出敬佩的要用具體