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文檔簡介
1、如何做一個(gè)射頻工程師經(jīng)常有網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上問,一個(gè)射頻工程師應(yīng)具備哪些知識(shí),怎樣才能把射頻工作做好。有一個(gè)關(guān)于這個(gè)問題的討論貼都跟貼了幾十條,看來這是一個(gè)普遍的問題。那么怎么樣才能把射頻工作做好呢?可以說沒有一個(gè)人敢說這樣或者那樣就一定可以學(xué)好射頻, 做好射頻;很簡單,如果你的 大學(xué) 老師,你的導(dǎo)師這樣的專業(yè)理論教師都沒讓你感覺對(duì)學(xué)射頻 技術(shù) 有所收獲的話,那么很難說其它人就能讓你知道怎么學(xué)習(xí) 射頻技術(shù)。我本身的專業(yè)不是學(xué)微波技術(shù)的,從事rf 電路設(shè)計(jì)工作不到七年,可以說當(dāng)初對(duì)如何學(xué)習(xí)射頻技術(shù)根本就是沒有方向的。如何學(xué)習(xí)rf 技術(shù),以前和現(xiàn)在都是我非常頭腦的問題。那如何學(xué)好射頻呢?我想必須從射頻工
2、作的具體內(nèi)容說起。射頻工程師的具體工作內(nèi)容現(xiàn)在人力資源領(lǐng)域把有關(guān)微波和射頻技術(shù)方面的工程師分為幾個(gè)名稱,一般可以從名稱看出其需要的射頻工程師的工作內(nèi)容。比如, 如果一個(gè)職位是“ 微波工程師 ” 或“ 射頻工程師 ”,而這個(gè)公司是做通信設(shè)備的,那么其工作內(nèi)容應(yīng)該是小信號(hào)的低噪聲放大器、頻率合成器、混頻器以及功率放大器等單元電路和電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)工作;如果一個(gè)職位是“ 射頻工程師 ”,而這個(gè)公司是做rfid 的,那么要不就是做微帶天線和功率放大器、低噪聲放大器、頻率合成器的設(shè)計(jì)工作(900mhz 以上的高頻段) ,就是僅僅做電場天線和功率放大器的設(shè)計(jì)工作(30mhz 以下頻段);其它如手機(jī)企業(yè),都是
3、專向的“ 手機(jī)射頻工程師” 等。那么這些射頻工程師的具體工作內(nèi)容有哪些呢?無外乎以下內(nèi)容:1.電路系統(tǒng) 分析 ,有些通信設(shè)備公司的項(xiàng)目中,射頻工程師需要負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)rf 系統(tǒng)的電路進(jìn)行系統(tǒng)分析,指導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)指標(biāo)、分配單元模塊指標(biāo)、規(guī)范emc 設(shè)計(jì)原則、提出配附件功能和性能要求等等;2.電路原理設(shè)計(jì),包括框圖設(shè)計(jì)和電路設(shè)計(jì),這是射頻工程師所必須具備的基本技能。這也是由系統(tǒng)設(shè)計(jì)延伸而來的,如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo),就是電路原理設(shè)計(jì)的目的,它也是器件選型評(píng)估的 “ 前因 ”,因?yàn)樵O(shè)計(jì)電路的過程也是一個(gè)器件選型的過程。3.器件選型與評(píng)估,要實(shí)現(xiàn)電路的指標(biāo)要求,選擇合適的器件是必不可少的,這個(gè)過程其實(shí)與電路
4、原理設(shè)計(jì)是同時(shí)進(jìn)行的。如何選擇相應(yīng)的器件,相比較而言同類型器件中哪一個(gè)更合適我們的產(chǎn)品設(shè)計(jì)?成本、性能、工藝要求、封裝、供應(yīng)商質(zhì)量、貨期等等,更是需要考慮的因素。4.軟件仿真,不管是ads,mwo ,ansoft 還是 cst、hfss,反正你總得會(huì)一到兩個(gè)仿真軟件的使用吧。 仿真軟件不能讓你的設(shè)計(jì)達(dá)到百分百的準(zhǔn)確度,但總不會(huì)讓你的設(shè)計(jì)偏離基本方向,起碼它們?cè)诙ㄐ缘姆抡娣矫媸菧?zhǔn)確的。所以一定要學(xué)會(huì)使用一至兩種或更多種仿真軟件,它的基本作用就是讓你能夠定性的分析你的設(shè)計(jì),誤差總是有的, 但是它能增強(qiáng)你的信心。5.pcb layout ,原理就好比理論基礎(chǔ),一萬個(gè)應(yīng)用可以只依據(jù)一個(gè)理論,幾個(gè)產(chǎn)品也
5、有可能只有一個(gè)原理圖,只要它的布線不一樣,好比手機(jī), 同一個(gè)手機(jī)方案很多公司都拿來設(shè)計(jì),原理圖是一樣的,但是不同的公司布出來的pcb 板不一樣,一個(gè)是外型不一樣,一個(gè)是性能也有差異。性能的差異, 其實(shí)就是pcb layout 的差異。 符合要求的pcb,其布局與布線兼顧性能、外觀、工藝、emc 等方面。所以,pcb layout也是一個(gè)非常重要的技能。6.調(diào)試分析,這個(gè)調(diào)試和生產(chǎn)調(diào)試不一樣。生產(chǎn)調(diào)試是指令性的,研發(fā)產(chǎn)品的調(diào)試的重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。調(diào)試是一個(gè)總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)的過程,不是說通過調(diào)試來積累調(diào)試經(jīng)驗(yàn),而是通過調(diào)試來積累設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn);很多問題可能在設(shè)計(jì)時(shí)沒有被發(fā)現(xiàn),那么通過調(diào)試發(fā)現(xiàn)以后
6、, 就知道以后在設(shè)計(jì)時(shí)如何規(guī)避這些問題,如何改善這些問題。調(diào)試也是一個(gè)實(shí)踐理論的最有效途徑,我們可以通過調(diào)試過程來定性理解理論知識(shí)。7.測(cè)試,其實(shí)測(cè)試是為調(diào)試服務(wù)的,調(diào)試是為設(shè)計(jì)服務(wù)的(設(shè)計(jì)是為市場服務(wù)的)。射頻工程師必須熟練使用各種射頻測(cè)試儀器,不管是頻譜分析儀、網(wǎng)絡(luò)分析儀、信號(hào)源、示波器、功率計(jì)、噪聲系數(shù)測(cè)試儀、綜合測(cè)試儀等等。不會(huì)測(cè)試就很難有效調(diào)試,不能發(fā)現(xiàn)問題如何得到提高呢?所以不要輕視測(cè)試技術(shù),其實(shí)放眼國外rf 企業(yè),真正的高手都是從設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)到了測(cè)試技術(shù),中間的原因值得我們思考。8.如果可以,請(qǐng)你多親力親為,多做些基層工作,能自己焊的就自己焊接吧,你不可能調(diào)試的時(shí)候找人在你邊上呆著給你
7、換電容又換電感吧?所以,不要眼高手低瞧不起焊接的,有本事的自己焊接吧。如何在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)射頻那知道你的工作職責(zé)之后,我們應(yīng)該如何在工作和實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)它呢?現(xiàn)實(shí)工作中有很多案例, 不是我們通過多少多少的積分微積分方程就可以輕松解決的。這不是說微波方程在實(shí)際工作毫無意義,而是說的很多人重復(fù)的那一點(diǎn),“ 理論要靠實(shí)踐來檢驗(yàn)”。踏入社會(huì)工作的第一天,不是你大功告成的第一天,而是你真正學(xué)習(xí)課本的第一天,是你檢驗(yàn)課堂知識(shí)的第一天。很多朋友都希望畢業(yè)后馬上進(jìn)入一個(gè)好的公司,好的部門工作,想搞技術(shù)的第一選研究所,選到好公司的, 想進(jìn)公司中央研究部門,進(jìn)到差一點(diǎn)的公司的也想起碼得進(jìn)一個(gè)開發(fā)部門工作;進(jìn)了研
8、究開發(fā)部門不要緊,很多朋友更想一來就只做“ 研究 ”性的工作,一天到晚呆在電腦前面,上上網(wǎng),找找資料,要不就是畫兩個(gè)原理圖讓layout 工程師去畫板,閑時(shí)寫兩篇文章發(fā)表一下。其實(shí),這一開始就進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)。這也就是為什么有很多有多年工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員走出一個(gè)公司后才發(fā)現(xiàn)自己知道的很少,或者在別人看來完全是技術(shù)混混的原因。為什么,他們忘了,技術(shù)的根本在于實(shí)踐。所以,做技術(shù)工作的,不要輕視成天呆在實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)人員,不要以為自己呆在電腦前面就比呆在儀器前面的同事高一等。 其實(shí),從根本上講,他們才是真正的技術(shù)人員,他們能夠在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)。如何在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)射頻技術(shù)呢?要注意,腳踏實(shí)際, 謙虛
9、一點(diǎn),姿態(tài)低一點(diǎn),動(dòng)手多一點(diǎn);切忌電腦一族,切忌技浮于事。這是態(tài)度方面的。對(duì)于剛進(jìn)入射頻領(lǐng)域的工程師,首先應(yīng)該是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)員,這就是謙虛一點(diǎn),姿態(tài)低一點(diǎn); 不管是別人設(shè)計(jì)的產(chǎn)品還是自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品,一定要每個(gè)電阻電容電感都知道它的作用, 每一根走線的意義都要清楚,要知道為什么要用它為什么要這么走線,不要技浮于事,不要談什么經(jīng)驗(yàn)之談,要腳踏實(shí)際;不是說經(jīng)驗(yàn)是錯(cuò)誤的,而是如果你真正的想取得進(jìn)步,就要明白如果用經(jīng)驗(yàn)解釋一切不解,你根本就不會(huì)有進(jìn)步。動(dòng)手多一點(diǎn),能夠自己做的就自己做,不動(dòng)手何談實(shí)踐呢?如果有了上面的態(tài)度,學(xué)習(xí)起來才會(huì)事半功倍。態(tài)度好了, 下一步要注意的就是方法問題。很多人工作態(tài)度很
10、好,成天整在實(shí)驗(yàn)室,成天看書,可也未見他有大的進(jìn)步,這一類朋友是為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?方法,方法問題。那學(xué)習(xí)射頻的方法有哪些呢?1.不求甚解。一聽這話,很多朋友不高興了,學(xué)一個(gè)東西就是要把它搞懂,你為什么要我不求甚解呢?當(dāng)然,如果你真的天賦異稟,天資過人, 對(duì)射頻的東西對(duì)微波方程對(duì)電磁場電磁波是一聽就懂, 一看就知道答案,那不求甚解當(dāng)然不適合你(也許你早就是射頻方面的大師了) 。如果我們都是普通的人,那么不求甚解在我看來,也是一種非常好的方式。為什么呢?我先來解釋我說的“ 不求甚解 ” 是什么意思。 首先, 不求甚解是遇到自己一時(shí)不明白的地方就跳過去, 不要鉆死胡同。 世界上真的有很多鉆進(jìn)一
11、個(gè)牛角鉆出點(diǎn)科學(xué)家來的,如果你不想成為一個(gè)戴著 1000度近視眼鏡的老學(xué)究,如果你想成為一個(gè)實(shí)際的工程師的話,我建議你不求甚解, 遇到自己一時(shí)不明白的地方就跳過去,不要鉆死胡同。這樣做的好處就是,你看的內(nèi)容會(huì)越來越多, 接觸的面會(huì)越來越廣,好比看一本書,第一節(jié)的問題你看不懂,你如果一定要求解的話,你鉆呀鉆,也許一年你也只看了第一節(jié),而那個(gè)問題依然不懂;而如果第一節(jié)有問題你不懂,問人也不得其所的話,放下來,看第二節(jié),這樣你看了兩節(jié)內(nèi)容,而不懂的只有一個(gè)問題, 而且大多數(shù)時(shí)候, 當(dāng)你到后來的章節(jié)中你多半會(huì)解開前面不解的內(nèi)容。所以,不求甚解的要求,說白了,就是別太鉆了,要以量取勝(經(jīng)驗(yàn)?),呵呵。2
12、.實(shí)驗(yàn)室啊實(shí)驗(yàn)室。這不是什么口號(hào),而是真正的感嘆。沒聽說過哪個(gè)不進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的人能學(xué)好微波、射頻的。為什么要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,不是要你去做一般的指令性的實(shí)驗(yàn)工作,而是要你做些研發(fā)性的實(shí)驗(yàn)。什么叫研發(fā)性的實(shí)驗(yàn)?首先,測(cè)試不叫做實(shí)驗(yàn),如果不測(cè)試也不叫實(shí)驗(yàn)。研發(fā)實(shí)驗(yàn)是要按計(jì)劃對(duì)不同的設(shè)計(jì)方法和結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證,測(cè)試是其手段 (所以要懂儀器啊) 。很多人也進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,可是他們每天就是把同一個(gè)產(chǎn)品測(cè)試一百遍,也不總結(jié),也不分析,所以他們不進(jìn)步也可以理解。比如一個(gè)天線匹配電路,你可以通過不同匹配方式測(cè)試分析它對(duì)于總輻射功率,對(duì)總?cè)蚪邮侦`敏度的不同影響分析出來,你也就知道以后怎么樣的天線,相對(duì)比較合適的匹配形式是什么樣的,而不必要去一個(gè)一個(gè)試了。3.工作筆記,可能現(xiàn)在很少人會(huì)做工作筆記了,反正我以前是很喜歡做工作筆記的。就是同一個(gè)現(xiàn)象和結(jié)論出現(xiàn)一萬遍,如果你不做記錄,你也很難說你就變成了自己的。寫寫就可以變成自己的嗎?是的,我肯定的說是的,它就變成了你自己的,起碼什么時(shí)候你需要證據(jù)了你可以拿出來說明,什么時(shí)候你不知道怎么證明一個(gè)現(xiàn)象了,你可以拿起它來證明。工作筆記怎么做?它可不是像記流水賬一樣的記日記,一個(gè)實(shí)用的工作筆記或者會(huì)充當(dāng)一個(gè)數(shù)據(jù)記錄本, 或者是公式和數(shù)據(jù)的對(duì)比記錄,或者是些測(cè)試方法的記
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