校園垃圾減量分類實(shí)施方案

1、學(xué)校垃圾減雖分類工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為深入推進(jìn)生活垃圾減量分類工作，提高生活垃圾減量分類投放質(zhì)量，探索學(xué)校垃圾減量化、無(wú)害化、資源化處理可行途徑，推進(jìn)學(xué)校生活垃圾減量分類工作全面開展，提高我校師生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神，白覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此工作方案。二、工作目標(biāo)1、 逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。2、 逐步實(shí)現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類，無(wú)害處理。3、 努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。三、實(shí)施措施：( 一) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，確保垃圾分類減量工作有序推進(jìn)

2、。1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。組長(zhǎng)：閆斌副組長(zhǎng)：劉德輝、邵子卿、賀文華成員：全體行政、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任2、 健全隊(duì)伍，加強(qiáng)垃圾減量分類管理。(1) 成立學(xué)校垃圾分類減量指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確各部門、年級(jí)、食堂、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門、組(室) 的垃圾分類減量處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。(2) 成立班級(jí)垃圾分類減量指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確班主任為班級(jí)指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本班的垃圾分類減量處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查；成立班級(jí)垃圾分類減量綠色小衛(wèi)士隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)本班級(jí)的垃圾分類處置工作的白主管理。(3) 規(guī)范垃圾回收方式和渠道，加強(qiáng)學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。3、加大

3、投入，完善設(shè)備設(shè)施。向各部門、組 ( 室八 班級(jí)等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等 , 指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放；校內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱，班級(jí)內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶；食堂提供可重復(fù)使用餐具，設(shè)置餐廚垃圾桶、其他垃圾桶、剩余湯水桶；會(huì)議室設(shè)置茶水桶、消毒柜、陶瓷杯( 不 使用一次性杯子 ) ；辦公室設(shè)置可重復(fù)使用的辦公用品，白備可重復(fù)使用茶杯。(二) 加大宣傳、體驗(yàn)實(shí)踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。1、充分利用國(guó)旗下講話，教職工大會(huì)、校園廣播、電子屏幕、櫥窗、橫幅、黑板報(bào)、班會(huì)課、展板、分發(fā)宣傳手冊(cè)等形式，等多種形式開展垃圾分類普及教育，強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識(shí)

4、，提升知曉率。2、 多途徑開展各種實(shí)踐活動(dòng)，努力提升垃圾分類減量踐行率。(1) 開展“光盤行動(dòng)”，值日教師、團(tuán)隊(duì)干部組成檢查團(tuán)，每日對(duì)各班午餐情況進(jìn)行跟蹤檢查，督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費(fèi)”，從源頭上實(shí)現(xiàn)垃圾減量，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“光盤行動(dòng)”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，促使全校上下形成一種厲得節(jié)約、弘揚(yáng)節(jié)儉的良好氛圍。(2) 開展“垃圾分類減量，從我做起”主題日活動(dòng)，以知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行垃圾分類減量活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生垃圾分類減量的意識(shí)，提高學(xué)生參與活動(dòng)的白覺性和積極性。(3) 開展“變廢為寶”小制作展評(píng)活動(dòng)。通過對(duì)一個(gè)廢舊物品的回收、加工等，變廢舊物品為寶，從源頭上控制減少垃圾的產(chǎn)生(4) 開展垃圾減量分

5、類知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)。要求教師將課堂知識(shí)，結(jié)合有關(guān)環(huán)境保護(hù)(垃圾分類減量 ) 的教學(xué)內(nèi)容和主題，傳授給學(xué)生，并要求學(xué)生形成課后反思。(5) 開展以“低碳生活，生態(tài)家園”為主題的垃圾減量分類專題知識(shí)講座。通過對(duì)垃圾減量以及垃圾分類知識(shí)的系統(tǒng)介紹，使學(xué)生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關(guān)垃圾減量分類的知識(shí)，并逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。(6) 開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動(dòng)，以給家長(zhǎng)的一封信、學(xué)生手抄報(bào)、志愿者服務(wù)等形式，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量，并積極配合，參與到學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)中，攜手共建勤檢節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。四、工作要求：1、 提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。各部門、各組

6、、班級(jí)要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設(shè)文明校園、落實(shí)節(jié)能減排的工作來(lái)抓，積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。2、 加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)實(shí)求效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)垃圾分類減量工作開展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià)；學(xué)生會(huì)每日對(duì)各班級(jí)的垃圾分類減量工作進(jìn)行檢查、評(píng)比；各部門、級(jí)組和班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)責(zé)任區(qū)域的垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。3、 加強(qiáng)宣傳，及時(shí)上報(bào)，擴(kuò)大影響。各班級(jí)要加強(qiáng)宣傳垃圾分類減量活動(dòng)，并注重挖掘活動(dòng)中的典型案例，及時(shí)上報(bào)德育處。由德育處通過升旗儀式、電視大會(huì)、宣傳欄等方式，進(jìn)行先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹，擴(kuò)大影響，使師生白覺踐行垃圾分類減量工作。附：垃圾分類收集、處理一覽表分類代表物品分類回收處理班級(jí)部門、處室交接可回收垃圾廢舊報(bào)紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝塑料瓶、易拉罐、金屬、玻璃、織物等放入班級(jí)可回收垃圾桶配合保潔員做好對(duì)垃圾的分類和處理1、各班級(jí)值日生于每天下午第八節(jié)課后集中整理分中堅(jiān)力也放入學(xué)校相應(yīng)垃圾箱。2、學(xué)校垃圾回收