2020幼兒園中班下學(xué)期工作計劃

1、2020幼兒園中班下學(xué)期工作計劃一、情況分析：六班本學(xué)期共有幼兒 30名，男生女生各十五名，全部為獨生子 女。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身 體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活 動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進(jìn)行隊列練習(xí)；在各種 體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意 識和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯 前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高； 在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語 與老師、同伴交談；語言表達(dá)能力也有所提高；對周圍自然界中的 事物和現(xiàn)象都感興

2、趣，求知欲強(qiáng)，能認(rèn)識常見動植物，學(xué)習(xí)種植易 生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能 學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進(jìn)行 繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社 會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子 們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng) 節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體 和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。 通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：1、孩子間存在較大的能力差異2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。3、

3、部分孩子自我為中心意識較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓 意識；個別孩子攻擊性強(qiáng)。4、挑食現(xiàn)象仍存在。本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個 別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提 高。二、工作思路：1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣 和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。90以2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時間劑量進(jìn)行藥 品登記，妥善保管好藥品，增強(qiáng)工作責(zé)任感。爭取出勤率達(dá)到上，事故發(fā)生率控制在 0.02以下，流行疾病控制在 0.2以下。3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還 不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗

4、位的新老師，所以我們即 將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，爭 取早日渡過適應(yīng)期。4、定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步 工作要求及措施。5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會綱要精神，并較好的融入實踐活動之 中，創(chuàng)造性的使用新課程。6、根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計 和組織上力求創(chuàng)新。7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適 的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。7、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)。&根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開 展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進(jìn)行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼 兒興趣定期增減、更換。三、家長工作：本學(xué)期

5、，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面 與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。1、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育，征求家長建議，幫助家 長理解家園合作的重要性。2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園 聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平 等和諧的關(guān)系。3、設(shè)立家園聯(lián)系欄，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗4、組織家長開放活動 2 4次5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。四、月份工作及措施：（一）、身體發(fā)展：三月份：目標(biāo)1、學(xué)新操，跳集體舞。2、練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走；發(fā)展下肢肌肉力量 和協(xié)調(diào)能力。3、保

6、持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生。4、樹立安全自我保護(hù)意識。具體措施：1、通過開展頂沙包走、走小路等體育游戲及感統(tǒng)游戲 活動，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。2、在場地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊形，在戶外活動中豐富游戲內(nèi) 容。3、在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。4、采用談話、討論等形式，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。四月份：目標(biāo)1、練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。2、大小便自理，生活有規(guī)律。3、認(rèn)識幾種安全標(biāo)記，主動遵守社會基本規(guī)則。4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。具體措施：1、在傳遞小紅帽等游戲活動中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速 奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動。2、請家長共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。3

7、、利用圖片等引導(dǎo)幼兒認(rèn)識安全標(biāo)記，請家長在公共場所中引 導(dǎo)幼兒觀察、認(rèn)識。4、組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位、電話號碼 等。五月：目標(biāo)1、練習(xí)拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力。2、學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。3、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。4、懂得簡單防病常識。具體措施：1、開展灌藍(lán)小高手、好伙伴過雙橋等體育游戲活 動。2、運用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、 平衡等能力，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動3、午睡環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。六月份：目標(biāo)1、聽信號行動，訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動作技能，發(fā)展靈活性 及

8、協(xié)調(diào)能力。2、做好防暑降溫工作。3、懂得牙齒、眼睛的保健常識。4、遇到危險知道躲避或求救。具體措施：1、開展大鞋與小鞋等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動。2、鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法。3、鼓勵幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內(nèi)通 風(fēng)。4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求 幼兒每天早晚刷牙。（二）、認(rèn)識發(fā)展：三月份：目標(biāo)1、熟悉自己的個人資料，感受自我是獨特的。2、感知9以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按某一特征給圖形分類。3、探索小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用方法。4、樂意用音樂、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容5、堅持使用普通話與他人交談及表達(dá)自己的愿望。具體措施：1

9、、開展特別的我主題教育活動周。2、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)操作卡、以及錘子、釘子等實物，引導(dǎo)幼兒自主、 探究學(xué)習(xí)。3、在日?；顒又袌猿终f普通話，在教學(xué)及游戲活動中鼓勵幼兒 大膽說出自己的請求和愿望。4、準(zhǔn)備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。四月份：目標(biāo)1、感知春天的季節(jié)特征及變化。2、了解中國的十二生肖。3、學(xué)習(xí)目測的方法，學(xué)習(xí)按物體量的差異，進(jìn)行正逆排序。4、有針對性的回答問題，主動提問，并能對自己和同伴進(jìn)行簡 單的評價。5、學(xué)習(xí)活潑、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會聽 前奏、間奏。具體措施：1、開展美麗的春姑娘、有趣的生肖主題教育活動。2、組織幼兒春游，收集有關(guān)十二生肖的資料。3、在日?；顒?/p>

10、中進(jìn)行目測練習(xí)的隨機(jī)指導(dǎo)。4、班級開展多種形式的討論、表演活動。五月份：目標(biāo)1、了解食物的品種，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。2、學(xué)習(xí)比較、概括一組事物之間相同的特征，認(rèn)識肯定、否定 標(biāo)記，培養(yǎng)觀察、比較能力。3、學(xué)習(xí)正確使用量詞，學(xué)習(xí)簡單的象聲詞。4、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達(dá)自己喜愛的事 物。具體措施：1、開展可口的食物主題教育活動，師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超 市”活動小區(qū)。2、數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡、物品卡等大量操作材料。3、通過語言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學(xué)習(xí) 使用量詞及像聲詞。4、用鼓勵、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍，激發(fā)幼兒 在集體面前大膽表現(xiàn)。六月份：目標(biāo)1、了

11、解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。2、 學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多3、學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容。4、通過觀察，了解蝌蚪的外形特征、生活習(xí)性、生長變化以及 與人們的關(guān)系。5、在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲 部的歌曲。具體措施：1、開展寶貴的水主題教育活動。2、科學(xué)區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等，引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變 化，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。3、 學(xué)習(xí)古詩詠鵝、故事會飛的青蛙等等。4、在歌曲小青蛙等活動中，引導(dǎo)幼兒感受并嘗試兩聲部 演唱。（三）社會情感：三月份：目標(biāo)1、保持愉快的情緒學(xué)習(xí)生活，活潑開朗

12、。2、能理解他人的情感和需要，樂意幫助他人。3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習(xí)慣。具體措施：1、開展做快樂孩子的活動，激發(fā)幼兒愉悅的情緒。2、結(jié)合特別的我主題活動的開展，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、良好習(xí)慣以及關(guān)心幫助他人的情感。3、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。四月份：目標(biāo)1、感受傳統(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族意識。2、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。3、培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識和能力。具體措施：1、通過十二生肖主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的 意義，感受龍是吉祥物和民族象征。|2、收集武漢自然風(fēng)光、人文景觀等資料，創(chuàng)設(shè)環(huán)境我的家鄉(xiāng) 武漢美。3、開展值日生活動。五月份：目標(biāo)1、在集體活動中學(xué)習(xí)與同伴合作交往，協(xié)商解決問題。2、愛護(hù)公物，維護(hù)公共場所的衛(wèi)生。3、感受“六一”的快樂。具體措施：1、通過垃圾不亂扔的活動教育幼兒愛