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文檔簡(jiǎn)介

1、    對(duì)寧波市職業(yè)高中男生網(wǎng)球開(kāi)展?fàn)顩r的調(diào)查研究    龔小青網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)對(duì)青少年具有較高健身和育人價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。寧波市是浙江省內(nèi)青少年學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展得比較好的地市。本文意在采用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方法,對(duì)寧波市職業(yè)高中男生網(wǎng)球的開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行深入調(diào)研,在初步了解寧波市職業(yè)高中男生網(wǎng)球開(kāi)展的基本狀況的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地進(jìn)行深入分析,并在此基礎(chǔ)上提出今后寧波市職業(yè)高中開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)建議,為促進(jìn)我國(guó)地市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的良性快速發(fā)展提供理論參考。1研究對(duì)象和研究方法1.1研究對(duì)象以寧波市8所職業(yè)高中的男生網(wǎng)球開(kāi)展現(xiàn)狀為研究對(duì)象。1.2研究方法1

2、.2.1問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)寧波市部分職業(yè)高中的部分男生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。共發(fā)放問(wèn)卷640份,其中男生問(wèn)卷600份,回收598份,回收率99.67%;教師20份,回收13份,回收率65%。1.2.2.文獻(xiàn)資料法查閱了大量與職業(yè)高中網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究有關(guān)的文獻(xiàn)資料。2研究結(jié)果與分析2.1寧波市職業(yè)高中男生對(duì)網(wǎng)球信息的獲取渠道情況從表1中可以看出,職業(yè)高中生對(duì)網(wǎng)球信息的獲取渠道上有18.73%的人是從電視上獲得的,25.85%的人是通過(guò)報(bào)紙和雜志獲得網(wǎng)球信息的,47.39%的人是通過(guò)上網(wǎng)獲得網(wǎng)球信息的,只有8.03%的人是同學(xué)職業(yè)高中老師的課上或課外介紹獲取的網(wǎng)球信息。由此可見(jiàn),電視、電腦和報(bào)紙雜志是

3、職業(yè)高中生獲取網(wǎng)球信息的最常用途徑。2.2寧波市職業(yè)高中男生對(duì)網(wǎng)球信息關(guān)注程度情況從表2可以看出,職業(yè)高中生對(duì)網(wǎng)球信息的關(guān)注程度上,11.07%的人很關(guān)注,32.11%的人關(guān)注,47.46%的人一般,6.35%的人不關(guān)注,3.01%的人很不關(guān)注??傮w來(lái)看多數(shù)男生對(duì)網(wǎng)球信息還是給予足夠關(guān)注的。2.3寧波市職業(yè)高中男生參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的主觀意愿情況從調(diào)查看出(如表3),11.04的男生非常贊成參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一種愉快的活動(dòng),19.40%的男生持贊成態(tài)度,48.83%的男生沒(méi)有明確態(tài)度,20.73%的同學(xué)持反對(duì)態(tài)度。2.4寧波市職業(yè)高中男生參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)間情況從調(diào)查可以看出(見(jiàn)表4)在每一周中,有39.1

4、0%男生幾乎不參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),24.11%的男生只是偶爾參加,27.76%的男生一周只參加一次網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),每周參加2-4次網(wǎng)球活動(dòng)的只占到9.03%,而每周參加4次或4次以上的基本沒(méi)有。+從表5中看出,在參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的男生中,每次活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間在30分鐘以下占34.45%,56.52%的男生活動(dòng)時(shí)間在30-60分鐘之間,每次活動(dòng)時(shí)間在60分鐘以上的只占9.03%。而對(duì)男生余暇時(shí)間的調(diào)查顯示,大部分寧波市職業(yè)高中男生余暇時(shí)間有2-3個(gè)小時(shí)。這說(shuō)明男生每天不是沒(méi)有足夠的時(shí)間參加網(wǎng)球活動(dòng),而是沒(méi)選擇網(wǎng)球活動(dòng)。2.5寧波市職業(yè)高中男生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的形式及活動(dòng)程度調(diào)查中顯示,男生參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的大多是小場(chǎng)地比

5、賽的形式,其次是隨意松散的玩玩墊球、傳球的網(wǎng)球游戲,而練習(xí)技術(shù)或進(jìn)行正規(guī)比賽的只占相對(duì)較小的一部分。2.6職業(yè)高中生參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地器材情況在對(duì)職業(yè)高中網(wǎng)球場(chǎng)地設(shè)施的調(diào)查中顯示,職業(yè)高中的器材設(shè)備長(zhǎng)年使用、更新金費(fèi)不足,場(chǎng)地年久失修而坑坑洼洼,球網(wǎng)殘破,這些情況不僅影響了職業(yè)高中網(wǎng)球活動(dòng)的正常開(kāi)展,還極易造成教學(xué)事故。2.7職業(yè)高中開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)次數(shù)及持續(xù)時(shí)間職業(yè)高中網(wǎng)球活動(dòng)開(kāi)展的次數(shù)及每次持續(xù)的時(shí)間是否合理直接影響著男生活動(dòng)的質(zhì)量和效果。職業(yè)高中網(wǎng)球活動(dòng)的開(kāi)展大多集中在下午的課外活動(dòng)時(shí)間。在調(diào)查的職業(yè)高中中,基本不開(kāi)展網(wǎng)球活動(dòng)(見(jiàn)表6)。此類職業(yè)高中的男生根本無(wú)從說(shuō)起達(dá)到鍛煉身體目的,不利于男

6、生的健康成長(zhǎng)。從表6中可以看出33.33%的職業(yè)高中才偶爾有網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),可以發(fā)現(xiàn)職業(yè)高中開(kāi)展網(wǎng)球競(jìng)賽是少之又少,這樣比賽場(chǎng)次有限、鍛煉機(jī)會(huì)甚少是目前寧波市職業(yè)高中職業(yè)高中網(wǎng)球競(jìng)賽開(kāi)展的突出問(wèn)題。2.9寧波市職業(yè)高中男生家庭對(duì)子女參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度子女作為家庭的中心,子女的發(fā)展問(wèn)題歷來(lái)是家庭的焦點(diǎn),而家庭往往從社會(huì)的角度去判斷未來(lái)人們的職業(yè)價(jià)值。從表7中可以看出,隨著社會(huì)發(fā)展人們物質(zhì)生活水平的提高,對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度也發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。有近64.88%的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)持支持態(tài)度,主要原因是能鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),同時(shí)合理的參加體育鍛煉也可以緩解學(xué)習(xí)壓力,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。但仍有部分學(xué)生家長(zhǎng)思想

7、轉(zhuǎn)變較慢,他們限制子女參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),認(rèn)為參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)是多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)反對(duì)子女參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的主要原因。3.結(jié)論與建議3.1結(jié)論3.1.1職業(yè)高中生自身對(duì)網(wǎng)球信息能夠給予足夠關(guān)注,多數(shù)男生主觀上愿意參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),在參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)選擇上較為理性化;3.1.2寧波市職業(yè)高中網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)組織不系統(tǒng),專項(xiàng)網(wǎng)球課極不正規(guī),影響教學(xué)效果,課外網(wǎng)球活動(dòng)形式單一且可有可無(wú);3.1.3家庭、職業(yè)高中、文化課教師都受到社會(huì)傳統(tǒng)觀念的影響而過(guò)于重視文化課的學(xué)習(xí),寧波市職業(yè)高中網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)得不到足夠重視,嚴(yán)重影響職業(yè)高中網(wǎng)球教師的工作積極性;職業(yè)高中網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施條件差,經(jīng)費(fèi)投入不足影響了職業(yè)高中網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的正常開(kāi)展;3.2建議3.2.1改變傳統(tǒng)觀念,提高對(duì)職業(yè)高中學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康的重視程度,進(jìn)一步發(fā)揮職業(yè)高中學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康主管部門的資源配置作用,加大對(duì)開(kāi)展職業(yè)高中網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的資金投入,改善職業(yè)高中網(wǎng)球場(chǎng)地設(shè)施條件;3.2.2深化“體教結(jié)合”的職業(yè)高中網(wǎng)球發(fā)展模式,充分發(fā)揮教育主管部門和體育主管部門各自的優(yōu)勢(shì)優(yōu)化資源配置,組織和開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),完善職業(yè)高中網(wǎng)球運(yùn)動(dòng);3.2.3提高網(wǎng)球教師的綜合素質(zhì),改善教師知識(shí)結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮人才資源的作用。參考文獻(xiàn):1張運(yùn)亮.制約中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素及對(duì)策研究j.沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào),2005(4).2王明明.論我國(guó)網(wǎng)

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