個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(會(huì)計(jì)與審計(jì))

1、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（會(huì)計(jì)與審 計(jì)）南京審計(jì)學(xué)院個(gè) 人 職 業(yè) 規(guī) 劃 書(shū)2011級(jí)中澳1班袁晟2011年11月19日引言 第一章自我分析1. 個(gè)人基本情況2. 個(gè)人性格3. 職業(yè)興趣4. 職業(yè)能力傾向5. 職業(yè)價(jià)值觀（認(rèn)識(shí)） 自我分析小結(jié)第二章職業(yè)生涯條件分析1. 家庭環(huán)境分析VAVA'.LAMC n IOTOCRA.PlfV.DLOCSR3T.COM2. 學(xué)校環(huán)境分析3. 社會(huì)環(huán)境分析4. 職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)生涯條件分析小結(jié)第三章 職業(yè)目標(biāo)定位引言一件底功的產(chǎn)晶，虛它問(wèn)世嚼，宴鏈過(guò)赫皿采刻，從碉圭是市勵(lì)零疝, 劇投集柏關(guān)市場(chǎng)規(guī)伙.請(qǐng)點(diǎn)。權(quán)衡命業(yè)if,備售條仲，乞后敘針實(shí)豬丄 產(chǎn)工藝饑程

2、，創(chuàng)遺，包裟，欄售才俛夠獲得戲功。那么我們呢7對(duì)中我們刼入女曇的七営丄來(lái)說(shuō)，規(guī)則同祥篁要/"金優(yōu)纟的取建£64規(guī)刻16加保鏡自我的價(jià)值實(shí)況，椿引導(dǎo)tl己認(rèn)張 窗身的金性氣質(zhì)、疣韋和潛衣軻資鎌優(yōu)掙，幫助自己浚新認(rèn)欽由身鑄價(jià)債 弄使*持侯櫓位，屯職因眥、獲得戲功/同討，它也是牡會(huì)要家金人親撕提咅自豪索質(zhì)要求、去對(duì)激致竟?fàn)幍?撻戰(zhàn)、適宗他欽農(nóng)展要痂和工作質(zhì)屢的必蝕要疝。“夭丄我材處韋用”，視虛讓我們卄翦父掘臼我.裁計(jì)自我，嵐功就履節(jié)/第一章：認(rèn)識(shí)自我1、個(gè)人基本情況姓名:：袁晟班級(jí)：11級(jí)中澳1班性別:女家鄉(xiāng)：南京2、個(gè)人性格優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)樂(lè)觀、做事優(yōu)柔寡斷.猶豫自我評(píng)價(jià)認(rèn)真不決家人評(píng)

3、價(jià)老師評(píng)價(jià)乖巧尊敬師長(zhǎng).學(xué)習(xí)自覺(jué).學(xué)習(xí)努力易粗心不夠主動(dòng)真誠(chéng)、有責(zé)親密朋友有時(shí)固執(zhí)任心、值得評(píng)價(jià)信賴有、自己的想法同學(xué)評(píng)價(jià)樂(lè)觀、開(kāi)朗固執(zhí)3、職業(yè)興趣興趣：想做一些富有創(chuàng)造性，能和多種不同職業(yè)的人打交道，工作有 一些挑戰(zhàn)性的，注重效率的工作、幫助他人的工作。沒(méi)興趣：重復(fù)同樣的工作內(nèi)容、體力勞動(dòng)、枯燥、缺乏挑戰(zhàn)性的、工 作范圍狹隘、需要強(qiáng)烈依靠人際關(guān)系的工作。專(zhuān)業(yè)方向：會(huì)計(jì)方向。4、職業(yè)能力傾向基本職業(yè)能力：G智力、V語(yǔ)言能力、N數(shù)理能力、Q書(shū)寫(xiě)知覺(jué)能力、P形態(tài)知覺(jué)能力。專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力：具備本專(zhuān)業(yè)必須掌握的會(huì)計(jì)學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本業(yè)務(wù)技能，知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié) 構(gòu)合理。要求熟悉國(guó)內(nèi)

4、外與會(huì)計(jì)相關(guān)的政策、法規(guī)和 慣例；掌握會(huì)計(jì)學(xué)科必須具備的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和會(huì) 計(jì)、財(cái)務(wù)和管理等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；具有處理會(huì)計(jì)實(shí) 務(wù)、會(huì)計(jì)鑒證、會(huì)計(jì)咨詢等方面業(yè)務(wù)的基本技能，業(yè) 務(wù)實(shí)踐操作能力強(qiáng)；了解理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有 一定的科學(xué)研究能力。5. 職業(yè)價(jià)值觀（認(rèn)識(shí)）1一份耕耘、一份收獲。2. 職場(chǎng)里，所需要的不僅僅是智商，更是情商。第二章：職業(yè)生涯條件分析1. 家庭環(huán)境分析： 經(jīng)濟(jì)狀況：父母擁有穩(wěn)定收入，家庭收入屬中等水平。 家庭文化：父母擁有較高的文化程度，自身受到來(lái)自家庭文化影響較深，父母皆從事管理類(lèi)職業(yè)。2. 學(xué)校環(huán)境分析：南京審計(jì)學(xué)院是我國(guó)審計(jì)高等教育的發(fā)源地，學(xué)校依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)

5、，努力將豐富的行業(yè)資源和優(yōu)質(zhì)的區(qū) 域資源轉(zhuǎn)化為學(xué)校辦學(xué)資源，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)校的辦學(xué)資 源，形成了獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，取得了跨越式的發(fā)展，形 成了以審計(jì)為品牌，經(jīng)、管、法、文、理、工等學(xué)科相 互支持、協(xié)同發(fā)展的財(cái)經(jīng)類(lèi)院校。3. 社會(huì)環(huán)境分析就業(yè)形勢(shì)：就業(yè)形勢(shì)：隨著中國(guó)高校教育的發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量急劇增加 當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)難長(zhǎng)一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，更是 一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。社會(huì)環(huán)境：總體來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動(dòng)力市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊,青年初 次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門(mén)坎逐年提高，大學(xué)生必須具備能夠 滿足新經(jīng)濟(jì)要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展，但現(xiàn)有教育

6、培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場(chǎng)需求導(dǎo)向，缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)行為的深入 研究，高等教育培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生在知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)上與人才 市場(chǎng)的需求存在脫節(jié)，大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。4. 職業(yè)環(huán)境分析:1、國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)就業(yè)前景:有媒體報(bào)道，會(huì)計(jì)行業(yè)正在走下坡路，會(huì)計(jì) 人才市場(chǎng)已經(jīng)飽和。而記者查閱了往年的會(huì)計(jì)人 才相關(guān)數(shù)據(jù)，早在2000年，已經(jīng)有統(tǒng)計(jì)，會(huì)計(jì) 人才市場(chǎng)已經(jīng)供大于求。加之這幾年注冊(cè)會(huì)計(jì)師 認(rèn)證深受從業(yè)人員青睞，財(cái)會(huì)類(lèi)人員數(shù)量激增， 這也直接導(dǎo)致了普通財(cái)務(wù)人員工作越來(lái)越難找o 而另一方面，一些公司對(duì)高級(jí)財(cái)務(wù)管理人員求賢 若渴。從業(yè)現(xiàn)狀：一頭冷一頭熱 未來(lái)5年，高級(jí)財(cái)務(wù)管理人員短缺2、國(guó)外會(huì)計(jì)就業(yè)前景排在國(guó)

7、際市場(chǎng)未來(lái)7年需求量增長(zhǎng)比例最大的專(zhuān)業(yè)是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。2009年，大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生平均年薪起薪為4萬(wàn)8993美元，比2008 年的畢業(yè)生平均起薪增加了 1.9%。美國(guó)大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前途亮麗，不 僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不景氣之時(shí)，根據(jù)美國(guó)勞工部的預(yù)測(cè)，到2016年，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)大 學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的總體需求量會(huì)增加18%。政府對(duì)企業(yè)規(guī)則的增多促使企業(yè)需 不斷充實(shí)會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍，而且會(huì)計(jì)這一職業(yè)涵蓋各類(lèi)企業(yè)、公司、政府機(jī)構(gòu)甚 至個(gè)人財(cái)務(wù)，因此該專(zhuān)業(yè)被視為就業(yè)市場(chǎng)上的常青樹(shù)。第三章：職業(yè)目標(biāo)定位1.職業(yè)定位的SWOT分析我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用O能統(tǒng)觀全局，能看出行為和思想之間的潛在含義；能

8、夠打破常規(guī)思考，考慮事 情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況O敢于冒險(xiǎn)、敢于嘗試新事物，能克服障礙，能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中 成功O適應(yīng)能力強(qiáng)，能迅速改變自己的行事速度及目標(biāo)，興趣廣泛、對(duì)自己感興趣的 東西接受能力強(qiáng)O對(duì)收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能O交際能力強(qiáng)，能以有感染力的熱誠(chéng)和精力激勵(lì)他人O能洞察別人，能理解他們的需要和動(dòng)機(jī)O遇事能夠冷靜思考、不慌張。O富于創(chuàng)造，能夠發(fā)揮所長(zhǎng)解決問(wèn)題關(guān)鍵。我的弱勢(shì)(wea kness)及其彌補(bǔ)在一些細(xì)節(jié)上優(yōu)衆(zhòng)寡斷、不能很快做出決定多咨詢他人意見(jiàn)，并積極模擬場(chǎng)景鍛煉自己。我的機(jī)(opportuni ty)及其利用做爭(zhēng)細(xì)致、勇于創(chuàng)新T從審有關(guān)研炭類(lèi)項(xiàng)目我面

9、臨的威脅(threat)及其排除SWOT分析n外部因素因素外部機(jī)遇：Opportunities01 :學(xué)校、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)02 :改革開(kāi)放進(jìn)入新的階段,經(jīng)濟(jì)全球化愈演愈烈外部挑戰(zhàn)：ThreatsT1：社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)T2:全球化金融危機(jī)內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)：Strengths優(yōu)勢(shì)機(jī)遇:SO優(yōu)勢(shì)挑戰(zhàn)：STS1:工作能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)欠缺結(jié)論職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事會(huì)計(jì)行業(yè)的職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入國(guó)際化的會(huì)計(jì)組織（如四大會(huì)計(jì)事務(wù)所）職業(yè)發(fā)展路徑專(zhuān)家/管理路線具體路徑從初級(jí)到高級(jí)第四章.計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃名短期計(jì)劃中期計(jì)劃長(zhǎng)期計(jì)劃稱時(shí)間跨 度20112015 年20152020 年20202035 年總目標(biāo)提高專(zhuān)業(yè)和個(gè)人 素質(zhì)修養(yǎng)成為較為優(yōu)秀的注

10、冊(cè)會(huì)計(jì)師成為資深會(huì)計(jì)師計(jì)劃內(nèi) 容專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。技能 培養(yǎng)職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累、完成 崗位轉(zhuǎn)換及升遷事業(yè)發(fā)展、找到與生 活的平衡策略和 措施以適應(yīng)大學(xué)生 活.積累通 識(shí)知識(shí)提高個(gè)人 素養(yǎng)為主以職場(chǎng)適應(yīng)和提髙職業(yè)素養(yǎng) 為主實(shí)現(xiàn)事業(yè)與個(gè)人生活 的和諧發(fā)展本人先就讀于大學(xué)，為大一年級(jí)新生。我的大學(xué)計(jì)劃如下學(xué)好基本的通識(shí)教育課，打好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，為大二的考試做好準(zhǔn) 備。同時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉能力。學(xué)大學(xué)好各門(mén)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)課程、過(guò)英語(yǔ)二上學(xué)四級(jí)和計(jì)算機(jī)考試。大 二寒假參加雅思考試爭(zhēng)取以一次通過(guò)。學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，努力提高各方面英語(yǔ)二下學(xué)能力。大 二暑假三上學(xué) 期大 三寒假大 三下學(xué) 期大 三署假大 四上學(xué) 期大 四

11、寒假大 四下學(xué) 期暑期社會(huì)實(shí)踐學(xué)好各門(mén)課程、過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、努力 提高各方面英語(yǔ)能力。開(kāi)始準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)材料。學(xué)好各門(mén)課程，進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)能力，做好出國(guó)準(zhǔn)備。進(jìn)入澳洲、體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕?。努力適應(yīng)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)習(xí)慣，做好銜接。參加當(dāng)?shù)厣鐣?huì)實(shí)踐項(xiàng)目。準(zhǔn)備論文，為畢業(yè)以及繼續(xù)進(jìn)修做準(zhǔn)備。第五章評(píng)估與調(diào)整1.評(píng)估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評(píng)估我會(huì)時(shí)刻關(guān)注會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理相關(guān)的行業(yè)需求，以重新選擇職業(yè)。職業(yè)路徑評(píng)估依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)，以及各項(xiàng)政策，時(shí)代發(fā)展方向，適時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展 方向。實(shí)施策略評(píng)估根據(jù)自己的能力及要求，采取有效可行的策略，達(dá)到想要的效果其它因素評(píng)估根據(jù)自身身體、家庭、經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)狀況，和一些機(jī)遇、意外等特殊情況 來(lái)適

12、時(shí)調(diào)整變更。2. 評(píng)估的時(shí)間 一般情況下，我定期（半年/一年）評(píng)估規(guī)劃。 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整：由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各 種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。 為了更好地主動(dòng)把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，擬定一份備選的 職業(yè)生涯規(guī)劃方案長(zhǎng)十分必要的。我的備選職業(yè)規(guī)劃方案：廣泛了解國(guó)家政治方針，把握就業(yè)大方向，順應(yīng)時(shí)代進(jìn)行調(diào)整。3. 規(guī)劃調(diào)整的原則 .抓住主要矛盾 .分離出最新的需求 .找到突破方向結(jié)束語(yǔ)任何貝標(biāo)，見(jiàn)俛本做剖杲來(lái)都金足一協(xié)變。就而，況黛足系拆, 丈的，足出的貝楝針劃紋時(shí)郝可16進(jìn)匾冋龜，要疝常怖專(zhuān)絵決蔵。一 金人，苦要獲得版功，處禎套出男氣，俺出多力、將搏.春片。版功， 眾相倍綠汨；親來(lái)，矣占d己命幻耕/實(shí)觀貝桶的歷程書(shū)要付出球群 的詐水和汞輯的直求，眾要©鬲拴析而枝站親請(qǐng)，眾要©花