冀教版七年級上冊語文期末模擬測試題及答案

1、冀教版七年級上冊語文期末模擬測試題及答案 內容預覽：冀教版語文七年級上冊期末模擬測試卷第一部分：1給下列加點字注音：運籌（ ） 寂寥（ ） 相形見絀（ ） 蹣跚（ ）2原文填寫1 子曰：“學而不思則罔， ”2 行者見羅敷， 。少年見羅敷， 。1 ， ；經綸世務者，窺谷忘反。1 定神細視，以 ，以 ，以 ，凹者為壑，神游其中，怡然 自得。3將下列對應詩句連線。我寄愁心與明月 卻話巴山夜雨時何當共剪西窗煙 只緣身在最高層云橫秦嶺家何在 雪隨君直到夜郎不畏浮云遮望眼 西擁藍關馬不前4結合你的課外閱讀，回答下列問題。1 “勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾， 隨機應變信如神?！边@首詩說的是

2、三國演義中劉備和曹 操的一段故事。這個故事是 。2 “一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生第 1 頁偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛話?”這首詩揭示 了紅樓夢中一對青年男女的愛情悲劇，其中“閬苑仙葩” 指的是 ，“美玉無瑕”指的是 。第二部分：（一）最妙的是下點小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹 尖上頂著一髻白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天 鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點兒，有的地方草 色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山門穿上一件 帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你 希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的 陽光斜射在山腰

3、上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出 點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太 秀氣！5 用“|”劃分層次，并指出行文的結構形式。6 文中寫 ，圍繞“ ”字展開，作者依據空間順序，從 、 、 寫到 ，寫出了濟南冬天的山的 。7 找出文中標志方位和時間的詞語。表示方位的：表示時間的：8 簡要說明作者觀察時注視點的移動順序。9 文中畫橫線第二句所描寫的景色，使作者聯想到什么？第 2 頁10畫線的第一句和第三句各用了什么修辭手法？有什么作 用？第一句：第三句：11 語段的尾句，表達了作者怎樣的思想感情？12 畫線第一句中的“頂”為什么用得好？13 作者在描繪雪山美景時，用了一連串表現色彩

4、的形容詞， 它們依次是 。（二）甲“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。 風里帶來些新翻的泥土的氣息，（）（帶、含、混）著青草 味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒 將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆 的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童 的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。乙一夜之間，春風來了。忽然從寒外的（）（莽莽、 蒼蒼、遼闊）草原，（）（莽莽、蒼蒼、遼闊）沙漠，滾滾 而來。從關外撲過山頭，（）（撲、漫、吹）過山梁，插山 溝，（）（過、穿、灌）山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙 走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。 丙

5、夜風輕飄飄地吹拂著，空氣中飄蕩著一種大海和田禾 相混和的香味，柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽（ zh?）熱第 3 頁的余溫。那些在各個工作崗位勞動了一天的人們，三三兩兩 地走到這軟綿綿的沙灘上，他們浴著涼爽的海風，望著那 （zhu?）滿星星的夜空，盡情地說笑，盡情地休息，愉快的 笑聲，不時地從這兒那兒飛揚開來，像平靜的海面上不斷從 這兒那兒涌起的波浪。14給上文處選上恰當的詞語。依次填： 。15給語段中的下列詞語注音：應和（ ） 混和（ ） 吹拂（ ）16甲文中的“醞釀”原義是 ，在課文中的意思是什么？ 17三段文字在寫“風”時各有特點，甲文用“ ”作對比， 表現南國春風舒適、溫暖的特點；乙文用

6、“無數的針扎”表 現北國春風的 ；丙文所描繪的是 海風，其特點是 。 18甲文描寫春風用了“撫摸”、“帶”、“混”等動詞表 現南國春風的特點，乙文寫春風用了 、 、 、 、 、 等動 詞反映出北國春風的特征。19 三段文字寫風的角度有共同點，從感覺上看其共同點是 什么？20 丙文拼音處的兩個漢字依次是 和 。21 甲文寫春風時，從感覺的多角度去描繪，找出相應的句 子。觸覺：第 4 頁嗅覺：視覺：聽覺：22甲、丙兩段文字在描寫風時共同運用的修辭方法是 。 23用簡潔的語言概括丙文的內容。24甲文“吹面不寒楊柳風”是 時候 寫的絕句中的詩 句。句中“楊柳風”是指 ，整句的含義是什么？（三）帽子的故

7、事1 鎮(zhèn)上有個小女孩叫安娜。上一年級的時候，醫(yī)生從她的身 體里查出了一個腫瘤，被確診為癌。于是，手術、化療、住 院，小安娜為此受盡了磨難，待病情穩(wěn)定下來，又去上學。 小安娜很懂事，學習也很刻苦，她還不知道自己的病有多嚴 重，所以一一如既往，活潑快樂。但因為大劑量的化療，使 她那頭漂亮的頭發(fā)全部掉光了，小安娜非常痛苦，一個小女 孩光著頭去上課多難堪??！為此，媽媽給她買了頂帽子，天 天不離頭頂。但是，天氣不冷，同學們都沒戴帽子，她一個 人戴著帽子，反而顯得搶眼。2 班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦， 在安娜又一次化療結束返校前，她向全班同學鄭重宣布： “同學們，我們學校是個很有特色

8、的地方，我們的穿著也應 該與這種特色相適應。所以，從下周開始，每個同學必須截 一頂自己最喜愛的帽子來上學，而且要越新奇越好！”第 5 頁3 安娜來上學了，一走進校園，她摸了摸自己頭上的帽子， 就有淚光閃爍了。但她太愛讀書了，還是讓媽媽陪著她，勇 敢地走進了校園，走進了教室。4 安娜敏感地發(fā)現，班上的每一個同學都戴了一頂帽子，五 顏六色，琳瑯滿目，在這一片晃動的帽子中，安娜的帽子反 而顯得土氣，毫不起眼了。所以，誰也不注意她的帽子了， 她反而覺得同學們的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起來。 從那以后，安娜上學沒有了心理障礙，和同學們玩得很開 心。日子一天天過去了，有些同學忘了戴帽子，有些同學還 戴著。

9、大家都不在意安娜戴帽子是因為沒有頭發(fā)，安娜自己 竟然也忘記了自己頭上戴著帽子善良的人總有善良的舉動，這位富有愛心的女教師的小小 舉措，化解的只是一個孩子的痛苦和尷尬，但意義之大已超 過了偉人的功績。 _。25、解釋下列句中加點的詞。一個小女孩光著頭去上課多難堪??！難堪：她一個人戴著帽子，反而顯得搶眼。搶眼：26、文章第段，班主任鄭重宣布同學必須戴帽子上學，她 對帽子有什么要求？并請你猜測一下老師這一舉措的意圖。 27、文章第段寫安娜上學，“一走進校園，她摸了摸自己第 6 頁頭上的帽子，就有淚光閃爍了”這一描寫，反映她怎么樣的 心情？28、根據文意，寫出文章第段末省略號所省略的內容。 29、根據

10、文章中心，在最后一段劃線處加幾句議論性的話。 第三部分：寫作以“書”為寫作內容，寫一篇文章。題目自擬。500 字以上。 參考答案：1 略2 思而不學則殆。2 下擔捋髭須；脫帽著帩頭。3 鳶飛戾天者，望峰息心。4 叢草為林；蟲蟻為獸；土礫凸者為丘3 略4 青梅煮酒論英雄或煮酒論英雄。林黛玉；賈寶玉5 分三層：最妙的是下點小最呀。就是下小雪吧，結構形式：總分總6 薄雪覆蓋下的小山；妙；山上、山尖、山坡、山腰；秀 美7 方位：山上、山尖、山坡上、山腰上；時間：等到快日 落的時候。8 依次是：山上矮松樹尖上的雪山尖雪后景色 藍天山坡雪景山腰在傍晚的陽光下的景色。第 7 頁9 給山們穿上一件帶水紋的花衣

11、。10 比喻、具體形象地描繪出樹尖上落著白雪的景象，以日 本看護婦為喻體，賦予濟南冬天的山水、樹木以溫存。擬人、 形象生動地描寫出夕陽在薄雪之上的絢麗色彩，活畫出秀氣 的，為薄雪覆蓋的濟南小山的嬌美姿色。11 含有對玲瓏秀美的濟南小山的愛憐、贊嘆之情。12 準確地寫出小雪落在矮松上的樣子。13 依次是：青黑、全白、銀邊、暗黃、微黃、粉色。14 依次是：混、蒼蒼、莽莽、漫、灌15 略16 造酒；各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃。17 像母親的手撫摸著你；強勁、凜冽；夏日、柔和18 撲、漫、插、灌、吹、呼嘯19 觸覺20 炙、綴21 略22 比喻23 描繪夏夜柔和的海風和沙灘以及勞動者休息談笑的場面。24 南宋；志南和尚；春風；春天的風暖融融的，吹到臉上， 一點