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1、 每段話都有哪三個部分組成? 1、魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破的魚網(wǎng),一邊走進來,一邊說:“嘿,我回來了,桑娜!”2、“哦,是你!”桑娜站起來(q li),不敢抬起眼睛看他。3、“你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了?!钡?頁/共14頁第一頁,共14頁。 每段話都有哪三個部分組成? 1、魁梧(ku w)黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破的魚網(wǎng),一邊走進來,一邊說:“嘿,我回來了,桑娜!”2、“哦,是你!”桑娜站起來,不敢抬起眼睛看他。3、“你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了?!钡?頁/共14頁第二頁,共14頁。 每段話都有哪三個部分組成? 1、魁梧黧黑的漁夫(y f)拖著濕淋淋的被撕破
2、的魚網(wǎng),一邊走進來,一邊說:“嘿,我回來了,桑娜!”2、“哦,是你!”桑娜站起來,不敢抬起眼睛看他。3、“你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了?!钡?頁/共14頁第三頁,共14頁。提示語+人物所說(su shu)的話+標點符號 人物人物(rnw)對話有三個部分組成:對話有三個部分組成:第4頁/共14頁第四頁,共14頁。 觀察提示語所在的位置1、魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破的魚網(wǎng),一邊走進來,一邊說:“嘿,我回來了,桑娜!”2、“哦,是你!”桑娜站起來,不敢抬起眼睛(yn jing)看他。3、“你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了?!碧崾菊Z在前提示語在中提示語在后第5頁/共14頁第五
3、頁,共14頁。 觀察提示語所在的位置1、魁梧黧黑(l hi)的漁夫拖著濕淋淋的被撕破的魚網(wǎng),一邊走進來,一邊說:“嘿,我回來了,桑娜!”2、“哦,是你!”桑娜站起來,不敢抬起眼睛看他。3、“你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了?!碧崾菊Z在前提示語在中提示語在后第6頁/共14頁第六頁,共14頁。 觀察標點符號的不同、小明興高采烈地說:“老師(losh),我們班得了第一名?!薄?“老師(losh),我們班得了第一名?!毙∶髋d高采烈地說。、“老師(losh)。”小明興高采烈地說,“我們班得了第一名?!?第7頁/共14頁第七頁,共14頁。、說:“,?!薄ⅰ?,?!闭f。、“?!闭f,“。” 第8頁/共1
4、4頁第八頁,共14頁。提示語在前面,冒號引號緊相連;提示語在后面,后面畫個小圓圈;提示語在中間(zhngjin),畫個逗點在后面。 第9頁/共14頁第九頁,共14頁。 填一填 老師大聲(d shn)說 安靜請回到自己的座位上安靜請回到自己的座位上 老師大聲(d shn)說安靜 老師大聲(d shn)說 請回到自己的座位上 “!?!?。:“!?!薄埃 ?,“?!钡?0頁/共14頁第十頁,共14頁。 1、引用人物對話,一般有三部分組成: 提示語+人物所說的話+標點符號 2、提示語位置(wi zhi)不同,標點符號不同:提示語在前面,冒號引號緊相連;提示語在后面,后面畫個小圓圈;提示語在中間,畫個逗點在后面。 第11頁/共14頁第十一頁,共14頁。 運用人物對話描寫(mioxi)的方式仿寫一個生活片斷,注意運用不同的對話形式,正確運用標點。 第12頁/
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