創(chuàng)業(yè)課程心得體會參考范文

1、Word文檔創(chuàng)業(yè)課程心得體會參考范文 隨著社會經(jīng)濟的不斷進展和社會就業(yè)壓力的不斷增大"（創(chuàng)業(yè)）'一詞已成為高校生意識中較為普及的詞匯了?？赐陮W習啦我整理的創(chuàng)業(yè)課程（心得體會）后就會明白！ 創(chuàng)業(yè)課程心得體會篇1：高校生創(chuàng)業(yè)的心得體會 創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學校的課堂教學和課外活動之中,培育同學的創(chuàng)新意識、制造精神和創(chuàng)業(yè)力量,使同學（畢業(yè)）后大膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展高校生創(chuàng)業(yè)（訓練）,包括課程設(shè)置、實踐活動、教學體制改革、訓練評價模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想訓練,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能訓練。創(chuàng)業(yè)思想訓練是創(chuàng)業(yè)技能訓練的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想訓練包括創(chuàng)業(yè)意識的培育

2、、創(chuàng)業(yè)動機的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受訓練者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想訓練,關(guān)鍵一點就是創(chuàng)業(yè)意識的培育,使同學變被動接受就業(yè)指導為教會同學主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓舞同學敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持同學敢于自主創(chuàng)業(yè),學會自我進展,培育同學具有創(chuàng)業(yè)的膽識、士氣和開拓創(chuàng)新精神。 進入新世紀以后，隨著國家政策的不斷鼓舞、支持及個人進展方式的轉(zhuǎn)變，我國許多高校畢業(yè)生也開頭了自己的創(chuàng)業(yè)歷程，這種新型就業(yè)方式在我國的興起不僅緩解了我國高校生的就業(yè)壓力，更為其他畢業(yè)生的就業(yè)方式供應了一種合理可行的參考。而且隨著國家對高校生創(chuàng)業(yè)的支持力度逐年加大，這種就業(yè)方式必將成為許多高校生畢

3、業(yè)生的選擇。 但是由于眾多因素的限制，高校生創(chuàng)業(yè)目前在我國的的進展雖然比較順當，但許多人還是對此持有質(zhì)疑的一種心態(tài)。 那么，我認為高校生創(chuàng)業(yè)之所以現(xiàn)在不能完全被高校畢業(yè)生所接受，主要有以下幾方面的因素。 一、大多數(shù)畢業(yè)生對創(chuàng)業(yè)所帶來的風險很是擔憂。由于高校生畢業(yè)生本身沒有自身的資本。所以不能輕易的拿出一些資本去做這樣一項漸漸本身沒有把握的事情，大多數(shù)人認為與其做這樣一項沒有把握的事情，還不如讓自己找份風光的穩(wěn)當?shù)穆殬I(yè)，這樣不僅自身的生活有保障，最主要是沒有擔當創(chuàng)業(yè)帶來風險的擔憂。 高校生畢業(yè)面臨的是來自生活壓力的挑戰(zhàn)，所以就業(yè)尤其是自己所選擇的的職業(yè)及所帶來的收入可不行觀尤為重要。創(chuàng)業(yè)，我們每

4、個人都渴望擁有自己的一個公司，就像馬云所言，人們渴望真正擁有一個屬于我們中國人自己的公司。沒有誰是真正情愿去打工的，最主要的還是自己沒有這個資本不能擔當這個風險的力量。 二、創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)者本身所擁有的專業(yè)學問有很高的要求，假如一個畢業(yè)生不具備將自己所學的學問運用到實際生活生產(chǎn)中的這種力量，那么創(chuàng)業(yè)者本身所具有的的專業(yè)素養(yǎng)是不合格的?，F(xiàn)在的高校生許多都還是中學的學習模式，認為這樣不斷的學習才能有出路，而不是注意實踐，不注意對理論學問的運用。 此外，許多人認為高校是個令人放松的地方，所以就放松了對自己的要求，使得自己處于一個放縱的狀態(tài)，對自己的專業(yè)學問學習不透徹，從而導致不能運用到實踐當中。 三、創(chuàng)

5、業(yè)對創(chuàng)業(yè)者本身的綜合素養(yǎng)有較高的要求。不僅對專業(yè)學問的要求過高，要求創(chuàng)業(yè)者的心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、領(lǐng)導素養(yǎng)等各種要求缺一不行。所以，創(chuàng)業(yè)不行一撮而就，更不是紙上談兵，而是實打?qū)嵉恼婀Ψ?，要有遠見，對潛在的市場能有較好的猜測。 有的創(chuàng)業(yè)者沒有良好的心理素養(yǎng)及身體素養(yǎng)就慌張（打算）創(chuàng)業(yè)，這是對自己的不負責，更是對團隊的不負責，所以我們需要考慮清晰自身的條件，然后思索是否有自身不利條件打算自己不能創(chuàng)業(yè)。這是對自身及團隊的負責，我們需要這樣一個過程。 四、地方政策支持的不確定性。這個因素可能不是全國性的，國家的整體政策是很好的，但是假如下放到地方，執(zhí)行起來可能難度就很大，所以許多高校生對此不是特別確定，

6、擔憂自己所創(chuàng)辦的企業(yè)在運轉(zhuǎn)困難時得不到政府的大力支持。 高校生創(chuàng)業(yè)本身就是一次自我挑戰(zhàn)，所以需要面對各種壓力及困難，我們需要具備這種力量，即使不能很好的獵取關(guān)心，我們也可以通過其他途徑來連續(xù)自己的幻想。 五、結(jié)語 隨著市場經(jīng)濟在我國的進一步深化進展，信任政策的導向會對高校生創(chuàng)業(yè)帶來更加有利的因素，我們要建設(shè)創(chuàng)新型國家，就必需大力提倡鼓舞支持這些高校生的創(chuàng)業(yè)幻想，信任創(chuàng)業(yè)的人多了，我國的就業(yè)壓力也就會逐步降低，而我國的經(jīng)濟活力也將進一步得到提升。高校生自身也要努力將理論學問轉(zhuǎn)化為實際運用，這樣才能真正的做到學以致用，真正成為應用型人才。高校生創(chuàng)業(yè)已在我國興起，我們許多有（愛好）的同學完全可以去嘗

7、試，可能會失敗，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒有坦途可走，我們需要戰(zhàn)勝自我，超越自我。我們需要將權(quán)衡自身，然后做出合理可行的打算。 高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的力量、增長（閱歷），以及學以致用;最大的迷人之處是通過（勝利）創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的抱負，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是困難的，窮爸爸，富爸爸的（故事）告知我們，創(chuàng)業(yè)的勝利與否不肯定與學問的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是由于他看到了（計算機）在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就

8、是需求會無限增大。 就我個人觀點，我覺得提倡高校生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎(chǔ)之上。許多的高校生創(chuàng)業(yè)后就成天只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是非常不行取的。究竟不是全部的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛行的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比方:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁岢?、激情和盼望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不行想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟大海淹沒的"犧牲品'。市場經(jīng)濟不憐憫弱者，也不會給任何人（實習）的機會，高校生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱忱是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮?當然僅靠熱忱是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折

9、。王選為此付出了十八年在試驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有今日的成就。高校生創(chuàng)業(yè)其中不乏勝利者，但確定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)受了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的高校生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和勝利有了更深的理解。 所以我們高校生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思索清晰，思索自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了珍貴的閱歷，無論最終勝利或是失敗，都是人生的財寶。 創(chuàng)業(yè)課程心得體會篇2：創(chuàng)業(yè)實訓課心得體會 通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓，在老師的指導關(guān)心下，完成了實訓課中的各項任務。雖

10、然創(chuàng)業(yè)實訓的時間不長，但課程很充實，從中收獲到了許多學問，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的熟悉。 現(xiàn)在高校生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個學校畢業(yè)的同學逐年增加，在找工作如此困難的狀況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓舞創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動者更廣的進展，為社會制造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)個人價值，提高個人的自信念，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動社會的進步與經(jīng)濟的進展。 在創(chuàng)業(yè)實訓的過程中，劉老師讓我們用開發(fā)的思維去思索，各個團隊創(chuàng)立什么企業(yè)、如何進行市場分析，運用什么營銷策略等。通過這次的創(chuàng)業(yè)課的實訓，我認為定位市場的目標特別重要，這打算著我們公司將來的經(jīng)營。除

11、此之外最難的是（財務分析）（報告）和利潤表的計算，這需要我們有足夠的專業(yè)學問和急躁。我認為創(chuàng)業(yè)特殊重要的是要有明確的目標以及良好的心態(tài)度。由于這是我們前進的動力，對將來勝利的渴望。同時我們也真正學到了團隊合作的重要性，互幫互助，向著自己的目標努力。在關(guān)鍵時刻和突發(fā)狀況時要當機立斷做出正確的打算。創(chuàng)業(yè)是一個漫長的過程，而且需要一個創(chuàng)業(yè)者有著耐得住孤獨的心里，持之以恒的心里，這一點我們可以在那些創(chuàng)業(yè)的勝利者身上看到，他們的勝利從來不是一蹴而就的，他們步步為營，堅持不懈，一步一個腳印，才取得了勝利。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，制造出屬于自己的天空。 作為高校生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著很多的挑

12、戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)覺里面有好多不行猜測的困難。當然，在實訓的同時，也發(fā)覺了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是許多，自己接觸面不是很廣。 總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實訓受益匪淺，學習到了更多的學問，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、仔細、刻苦的學習，以這種態(tài)度來提高自己的力量、完善自己，制造一個屬于我自己的明天。 創(chuàng)業(yè)課程心得體會篇3：高校生創(chuàng)業(yè)課心得體會 隨著社會經(jīng)濟的不斷進展和社會就業(yè)壓力的不斷增大"創(chuàng)業(yè)'一詞已成為高校生意識中較為普及的詞匯了。作為當代高校生，我們在學校里學到了許多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行

13、業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望，我們有著年輕的（血液）、蓬勃的朝氣以及"初生牛犢不怕虎'的精神，對將來布滿盼望。這些都是創(chuàng)業(yè)者應當具備的素養(yǎng)。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動力源泉。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的力量、增長閱歷以及學以致用，最大的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè)可以實現(xiàn)自己的抱負，證明自己的價值。 但是創(chuàng)業(yè)的道路是困難的，創(chuàng)業(yè)的勝利與否不肯定與學問的積累量成正比。沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就像比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是由于他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛

14、力，也就是需求會無限增大。但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為高校生的我們往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理閱歷，對市嘗營銷等缺乏足夠的熟悉經(jīng)常盲目樂觀，我們對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個奇妙想法與概念上沒有充分的心理預備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，很多創(chuàng)業(yè)者感到非?？嗤疵Ｈ唬踔涟脝氏?。我們常?？吹降膭?chuàng)業(yè)都是勝利的例子，心態(tài)（自然）都是抱負主義的。其實勝利的背后還有更多的失敗。看到勝利，也看到失敗，這才是真正的市場。也只有這樣，才能使年輕的我們變得更加理智。 我們的市場觀念較為淡薄，不少高校生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品畢竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他

15、們也多半只（會計）劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人愛好的并不肯定是那些先進得不得了的東西。相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務經(jīng)常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應當有特別明確的（市場營銷）方案，能強有力地證明贏利的可能性。在創(chuàng)業(yè)（征途）上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)受中我可以學到許多有益的閱歷，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上我們可以得出很多閱歷教訓。就我個人觀點，我覺得提倡高校生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在理性的基礎(chǔ)之上，不能盲目的跟隨潮流。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我們

16、也要注意學習。學習就像老鷹飛行的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場經(jīng)濟不憐憫弱者，也不會給任何人實習的機會。當然僅靠熱忱是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。高校生創(chuàng)業(yè)其中不乏勝利者，但確定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)受了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的高校生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和勝利有了更深的理解。 所以我們高校生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思索清晰，思索自己的人生方向和自我定位。在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。 無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了珍貴的閱歷，無論最終勝利或是失敗，都是人生的財寶。 創(chuàng)業(yè)是一項布滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的高校生能否最終走上勝利（創(chuàng)業(yè)之路），與他是否信任自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實踐創(chuàng)業(yè)是高校生通過發(fā)覺和識別商業(yè)機會，組織各種資源供應產(chǎn)品和服務，以制造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是高校生?？腕w