小學(xué)開學(xué)初工作匯報

1、小學(xué)開學(xué)初工作匯報，我校全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。開學(xué)初干了以下工作：一、鞏固“一個規(guī)范”，健康穩(wěn)步發(fā)展1、規(guī)范辦學(xué)行為，鞏固素質(zhì)教育成果嚴格執(zhí)行山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范 。嚴格考試次數(shù)，嚴格控制作業(yè)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)；嚴格控制學(xué)生在校時間；嚴格學(xué)籍管理，保證學(xué)生正常流動秩序；嚴禁雙休日和法定節(jié)假日組織師生上課或補課；嚴禁以考試成績給學(xué)生排名；嚴禁在職教師進行有償家教活動；規(guī)范教輔資料的征訂和使用，充分利用校內(nèi)現(xiàn)有教育資源和設(shè)備進行教學(xué)。認真抓好國家、地方、學(xué)校三級課程的實施，提高學(xué)校管理課程的能力與水平。全面落實國家課程方案，開全課程，開足

2、課時，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，開足開好安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃等四類地方課程，進一步開發(fā)校本課程中華經(jīng)典誦讀，編制校本教材。3.落實教學(xué)常規(guī)，提升教育教學(xué)質(zhì)量以學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。以寫字為切入點，以四個樣子（讀書的樣子、寫字的樣子、聽課的樣子、答問的樣子）為抓手，以課堂教學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主陣地，將學(xué)習(xí)常規(guī)落實到教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，進一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。以師生讀書活動為切入點，提升師生的文化底蘊。強化師生讀書活動的開展，促進學(xué)生拓寬知識面、擴充知識量，從而促進教師提升文化底蘊，并為專業(yè)發(fā)展提供理論支撐。加強課內(nèi)閱讀教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀

3、方法，提高閱讀能力；加強課外閱讀指導(dǎo)，充分發(fā)揮圖書室、閱覽室和班級圖書角的平臺作用，切實落實每生每天半小時的課外閱讀，學(xué)校將研究制定具體的閱讀書目及翔實的閱讀計劃。全體教師在繼續(xù)學(xué)習(xí)給教師的建議的同時，廣泛閱讀關(guān)于“高效教學(xué)”的理論書籍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成藏書、讀書的良好習(xí)慣，大力扶持教師著書立說；舉辦形式多樣的讀書展示活動，創(chuàng)建書香班級和區(qū)“書香校園建設(shè)示范學(xué)?！?。以畢業(yè)班管理為抓手，確保教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。開學(xué)初，修訂并完善了六年級獎懲措施。4、加快教師專業(yè)化成長，促進學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展名師、骨干、新秀三類教師研修，通過各種形式，想方設(shè)法提高教師施教水平，不斷改進教學(xué)方法。繼續(xù)組織各學(xué)科優(yōu)秀教師到其他學(xué)

4、校聽課學(xué)習(xí)；積極組織校際聯(lián)研；繼續(xù)堅持每學(xué)期“課堂教學(xué)學(xué)習(xí)月”活動，開好名師引領(lǐng)課、骨干教師公開課、教學(xué)新秀示范課。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的作用。5、打造高效課堂，促進教育教學(xué)質(zhì)量快速發(fā)展以落實市“三五 X”初中教學(xué)策略和小學(xué)各科教學(xué)策略為基礎(chǔ)， 以夯實“五環(huán)節(jié)”為保障著，力加強對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的精細化管理， 集體備課、課時備課、課堂教學(xué)、教后反思、作業(yè)布批與講評、單元測試與分析、單元補教補學(xué)、特長生的培養(yǎng)、后進生的輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)都要做精做實。集體備課的形式由傳統(tǒng)的周六集中教研變?yōu)榉稚⒔萄?，網(wǎng)上教研，同伴互助，團隊教研，分學(xué)科認真推行“一考二研三修改”的做法，提高備課的實效性。為加強集體備課的實效

5、性，擬建中小學(xué)集體備課室各一處，為構(gòu)建高效課堂奠定基礎(chǔ)。要求學(xué)生將學(xué)習(xí)重心前置，做到當(dāng)天預(yù)習(xí)、每周預(yù)習(xí)和假期預(yù)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不斷研究“探索領(lǐng)先學(xué)導(dǎo)結(jié)合當(dāng)堂達標(biāo)”的教學(xué)方式，力爭各環(huán)節(jié)做到“三清”（堂堂清、周周清、月月清） 。增強教研科研的實效性。發(fā)揮教科室、教研室、教導(dǎo)處和學(xué)科帶頭人的作用，積極開展教育科研的立項、研究、結(jié)題、推廣等一系列工作，各學(xué)科已立項課題要扎扎實實開展研究。教師課題研究要立足于課堂，以提升課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，充分依靠教育科研手段來提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)設(shè)教育科研研究平臺，9 年初中小學(xué)各建一個高效課堂實驗班，從事科研實驗，探究高效課堂的有效途徑，以此推動名師

6、培養(yǎng)， 進而帶動全校。 3 月份將組織部分業(yè)務(wù)教干及骨干教師到濰坊、西郊實驗學(xué)校等地學(xué)習(xí)，根據(jù)我校實際，制訂切實可行的構(gòu)建高效課堂的實施方案，分學(xué)科成立高效課堂研究團隊，以我校市級實驗課題自主研討教學(xué)策略研究為依托，研究課堂教學(xué)的無效環(huán)節(jié)、有效環(huán)節(jié)和高效環(huán)節(jié)，確保課堂教學(xué)高效愉悅，改進課堂教學(xué)方式。6、工作重心下移，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展今年學(xué)校工作重心繼續(xù)向村級小學(xué)下移，向薄弱村小傾斜，努力使辦學(xué)條件、學(xué)校配置和師資力量均衡發(fā)展。組織教干教師認真學(xué)習(xí)和貫徹區(qū)村級小學(xué)教學(xué)管理的若干意見 、區(qū)村級小學(xué)示范學(xué)校評估辦法及評估標(biāo)準(zhǔn)，從常規(guī)教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理、課程管理、教師隊伍管理等方面入手，強化對村

7、小的評估與獎懲，把廣大教師的教學(xué)思想、教學(xué)行為統(tǒng)一到新的教學(xué)理念、教學(xué)常規(guī)上來。強化指導(dǎo)力度，加大評估力度，采取激勵機制，形成競爭格局，實現(xiàn)全處均衡發(fā)展，推動學(xué)校整體工作。將每月在村小舉行一次主題鮮明的教育教學(xué)工作現(xiàn)場會，現(xiàn)場督導(dǎo)學(xué)校管理、課堂教學(xué)、常規(guī)業(yè)務(wù)、德育管理、后勤保障等全方位的工作，為學(xué)校、教師、學(xué)生提供借鑒、學(xué)習(xí)、發(fā)展、提高的機會。14、加強學(xué)校文化培植，建設(shè)和諧校園學(xué)校將繼續(xù)以綠化、凈化、美化校園文化環(huán)境為重點，從學(xué)生自己制作的警示語到禮儀文化，從中國傳統(tǒng)文化到學(xué)校英語特色，構(gòu)建“立體式、序列化、內(nèi)涵豐富”的校園文化；以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以開展讀書節(jié)活動、建設(shè)書香校

8、園，以開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，建設(shè)和諧校園。15、加強教干研教制度，提高教研的實效性管理工作“理念要上去，行動要下去”，努力做實“四沉，”沉到學(xué)校中，沉到教研組中，沉到班級中，沉到課堂中。實施教干包靠制，包靠到點、到校、到人，分學(xué)科帶教研組，提高教管教研的針對性。六、深化六項“常規(guī)工作”，規(guī)范有序發(fā)展16、深化黨支部的思想統(tǒng)領(lǐng)開好兩個會：支部會和民主生活會，發(fā)揮黨員的先鋒示范作用，將全體教干教師的思想統(tǒng)一到黨和國家的教育方針上來，統(tǒng)一到學(xué)校工作計劃上來，做到思想統(tǒng)一、目標(biāo)一致。17、深化校長室的調(diào)度協(xié)調(diào)校長室經(jīng)常性地調(diào)度各科室、部門工作，搞好組織與協(xié)調(diào)。采取重大事情申請報批

9、制，大型開支必須經(jīng)校長辦公會研究、班子通過，物品及功能室的借用、領(lǐng)用、使用等必須由分管校長簽字，由科室及功能室人員敦促按時歸口歸還，分管校長定期調(diào)度，通報基本情況。確保物品及功能室管理規(guī)范有序。18、深化工會的橋梁紐帶作用開好民主生活會，將思想統(tǒng)一到學(xué)校工作上來，積極作好信訪、走訪、安撫計劃生育的等工作，組織開展教職工豐富多彩的娛樂活動。讓校園處處洋溢著生機與活力。19、深化辦公室的協(xié)調(diào)安排作好日常性工作安排的同時，組織協(xié)調(diào)各科室、各部門的工作，各科室、各部門上報材料、打印等必須提前與辦公室聯(lián)系，由辦公室統(tǒng)一安排人員、車輛等組織實施，避免不必要的人力、物力、財力浪費，做到日常性工作有計劃、有步驟地實施。20、深化督導(dǎo)室的監(jiān)督、督導(dǎo)功能加強勞動紀(jì)律，改革考勤辦法。中學(xué)部、小學(xué)部、教輔分別到中學(xué)教導(dǎo)處、小學(xué)教導(dǎo)處、辦公室考勤。將采取定時考勤與不定時抽查相結(jié)合方式，做到日通報、月匯總、期末評。繼續(xù)完善請假制度，半天以內(nèi)向科室負責(zé)人申請，一天以內(nèi)向分管校長申請，一天以上向校長申請