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文檔簡介

1、第1頁/共20頁第一頁,共21頁。第2頁/共20頁第二頁,共21頁。第3頁/共20頁第三頁,共21頁。你抄襲(chox)過作業(yè)嗎?第4頁/共20頁第四頁,共21頁。當作業(yè)(zuy)中碰到問題時抄抄第5頁/共20頁第五頁,共21頁。當課代表催交作業(yè)(zuy),而你未完成時抄抄第6頁/共20頁第六頁,共21頁。當看到別人(birn)抄作業(yè)時第7頁/共20頁第七頁,共21頁。a.基礎(chǔ)差,作業(yè)(zuy)有困難b.上課(shng k)不注意,作業(yè)做不起c.老師講時沒做筆記(bj),聽了忘記d.偷懶,僥幸心理,老師不知道的第8頁/共20頁第八頁,共21頁。萬用卡如果你去抄別人的作業(yè)(zuy)就等于對老師、

2、家長和自己不負責任。 抄作業(yè)是等于(dngy)害自己,看不起自己,認為自己沒有能力,對自己沒信心。抄襲(chox)的危害:第9頁/共20頁第九頁,共21頁。抄襲(chox)的危害:1.對自己(zj)2.對他人(trn)上課不專心,成績下降。行為不端。養(yǎng)成依賴心理,逐漸討厭學習。對不起同學的勞動成果。對不起父母的養(yǎng)育之恩。對不起老師的辛勤教育。第10頁/共20頁第十頁,共21頁。1.樹立抄襲可恥的觀念。2.上課認真聽,四人小組監(jiān)督.3.老師布置作業(yè)同學互相(h xing)提醒.4.有困難找老師,找同學.5.老師布置作業(yè)體現(xiàn)層次.6.減少作業(yè)量.7.第11頁/共20頁第十一頁,共21頁。積分(jf

3、n)細則1.上課認真聽,作業(yè)能獨立完成及時上交者加2分.2.不懂主動問老師者加5分.3.別人不懂你去教會他們的加8分.4.同學(tng xu)在學習中因你指導而會做此類題加12分.5.發(fā)現(xiàn)同學(tng xu)抄作業(yè),說服他們加10分;在你的動員下去老師處問作業(yè)的加10分.6.舉報同學(tng xu)抄作業(yè)的加10分.第12頁/共20頁第十二頁,共21頁。獎勵制度(每獎勵制度(每10分兌換分兌換(duhun)積分積分1分分)1.一個月累計積分達到0-400分者被譽為“呆呆的初行者”。2.400-800分者被譽為“曙光中的初行者”。3.800-1000分者被譽為“春風(chnfng)中的初行者”。

4、4.1000分以上被譽為“陽光少年”,并頒發(fā)陽光勛章。第13頁/共20頁第十三頁,共21頁。飛兒樂隊: 分陽光下的豆芽(du y): 分尖: 分飄飄E族: 分007: 分夢幻組合: 分第14頁/共20頁第十四頁,共21頁。實話實說(sh hu sh shu)第15頁/共20頁第十五頁,共21頁。人生之舟人生之舟, ,不堪重負不堪重負, ,有棄有得。失去有棄有得。失去(shq)(shq)了美貌,有健康作伴;失去了美貌,有健康作伴;失去(shq)(shq)了健康,有才學追隨;失去了健康,有才學追隨;失去(shq)(shq)了才學,有機敏相跟。但,失了才學,有機敏相跟。但,失去去(shq)(shq)

5、了誠信呢?失去了誠信呢?失去(shq)(shq)誠誠信,你所擁有的一切,金錢、榮譽、信,你所擁有的一切,金錢、榮譽、才學、機敏才學、機敏就不過是水中月,鏡就不過是水中月,鏡中花,如過眼云煙,終會隨風而逝。中花,如過眼云煙,終會隨風而逝。為了你的誠信,讓我們一起向為了你的誠信,讓我們一起向“抄襲抄襲”說說:bye-bye!:bye-bye!第16頁/共20頁第十六頁,共21頁。 我們背著父母的叮嚀我們背著父母的叮嚀(dn nn),我們載著新的希望我們載著新的希望,我們不我們不可違背道德可違背道德,不可如此荒廢學業(yè)不可如此荒廢學業(yè),讓我們一起向抄襲說讓我們一起向抄襲說: Bye-bye!第17頁/共20頁第十七頁,共21頁。第18頁/共20頁第十八頁,共21頁。第19頁/共20頁第十九頁,共21頁。謝謝您的觀看(gunkn)!第20頁/共20頁第二十頁,共21頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)上有政策,下有對策。1.上課認真聽,作業(yè)能獨立完成及時上交者加2分.。2.不懂主動問老師者加5分.。3.別人(birn)不懂你去教會他們的加8分.。4.同學在學習中因你指導而會做此類題加12分.。在你的動員下去老師處問作業(yè)的加10分.。6.舉報同學抄作業(yè)的加

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