學(xué)?；厩闆r及少先隊工作情況簡介(精簡篇）

1、學(xué)?；厩闆r及少先隊工作情況簡介學(xué)?；厩闆r及少先隊工作情況簡介 攀枝花市第一小學(xué)位于攀枝花市中區(qū)繁華地段，是一所有著30多年歷史的老學(xué)校。全校共有教職工67名，學(xué)生89名?，F(xiàn)有大隊輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員26名。中隊26個，小隊156個，少先隊員936名。一、學(xué)校高度重視少先隊工作，擁有良好的工作氛圍。我校少先隊工作是在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展的，以全國歷屆少代會提出的各項任務(wù)和我校的辦學(xué)特色為指針，以體驗教育為基本途徑，全面深入貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，和胡錦濤總書記對少年兒童提出的 勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展 的要求，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞 全

2、隊抓基層、全隊抓落實 的工作思路，加強了組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，進一步引導(dǎo)廣大少先隊員以體驗教育為基本途徑開展實踐體驗活動，以我校提出的 四名教育 聽名曲、讀名著、賞名畫、學(xué)名人為主線，以學(xué)生 快樂學(xué)習(xí)、快樂生活 為最終目標開展少先隊工作。 二、少先隊隊伍建設(shè)完善，基礎(chǔ)設(shè)施達標。 （一）、每學(xué)期初，少先隊大隊部在上級部門的計劃指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定學(xué)校少先隊工作計劃，為工作指明方向。學(xué)期末對照總結(jié)。根據(jù)少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）的要求，結(jié)合本校實際，引導(dǎo)少先隊員從日常學(xué)習(xí)生活的具體環(huán)節(jié)入手，分階段確立自己的爭章目標。輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)完善，我校大隊輔導(dǎo)員有較強

3、的組織和協(xié)調(diào)能力，自2005年任職以來，多次獲得省、市、區(qū)級榮譽稱號，我校大隊部也多次獲得市區(qū)級優(yōu)秀大隊部稱號。除了中隊輔導(dǎo)員，我校還聘請社會各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀人士做校外輔導(dǎo)員，為隊員們做民族精神教育、愛國愛家鄉(xiāng)教育、安全法制教育、心理生理健康輔導(dǎo)等。為提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)，我們還訂閱了輔導(dǎo)員、少先隊活動、教育導(dǎo)報等書刊雜志，鼓勵輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí)，利用班主任例會，進行理論培訓(xùn)。定期進行中隊活動觀摩。（二）、重視大隊干部的培養(yǎng)，在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于小干部們的工作敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成

4、各項任務(wù)；大隊部充分作好 后勤 保障工作，及時為他們提供幫助和指導(dǎo)。我們在選好隊干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，通過每兩周舉行一次隊干部會進行總結(jié)交流，提高工作能力，由扶到放。隊干部由 老 帶 小 ，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點。輔導(dǎo)員與干部的工作感想交流，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并及時得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對工作的不斷傳承中，大隊干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。 （三）、少先隊基礎(chǔ)設(shè)施達標，建有大隊部活動室，為隊員們提供開會、活動、學(xué)習(xí)的場所；有一支獲得諸多榮譽的管樂隊，其不僅擔(dān)負每周一升旗儀式的

5、音樂吹奏任務(wù)，還擔(dān)負學(xué)校禮儀任務(wù)以及社會公益宣傳活動；紅領(lǐng)巾廣播站堅持每周播音三次，對全校師生進行正確的輿論導(dǎo)向，宣傳校園新風(fēng)尚。三、少先隊工作開展情況（一）著力于常規(guī)管理，切實加強少先隊員行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。 有了規(guī)范，就要落實，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正是使規(guī)范得以落實的強力保證。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由4-6年級各班選派出的6名優(yōu)秀少先隊員組成，分成紀律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗和安全文明監(jiān)督崗。每天各個時段的檢查結(jié)果必須及時的公布在黑板上。周五統(tǒng)計評比、下周一在升國旗儀式上進行點評、總結(jié)，實行星級考核。為使評比更加全面、細致、公平、公正，大隊部制訂了評分細則為了制止學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，大隊部通過多種方式進行宣傳，紅

6、領(lǐng)巾監(jiān)督崗加大檢查力度，充分發(fā)揮各班環(huán)保小衛(wèi)士和文明小衛(wèi)士的作用。通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和大隊委成員的共同管理，對學(xué)生的表現(xiàn)進行及時的、全面的檢查監(jiān)督，強化了隊員的集體榮譽感，規(guī)范了少先隊員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊員的精神風(fēng)貌積極向上。（二）重視少先隊宣傳工作，凈化少先隊員的心靈。1、堅持中隊黑板報、手抄報、學(xué)校櫥窗定期更換制度為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊陣地對隊員的教育作用，大隊輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)校工作安排及少先隊的工作計劃，每月根據(jù)時事、重大紀念日更換櫥窗和中隊黑板報的主題內(nèi)容，并進行考核打分。班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，一二年級是由輔導(dǎo)員幫助完成、三年級以上則由輔導(dǎo)員和隊員們

7、合作完成，因此隊員的積極性得到提高。隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發(fā)展，鍛煉了能力，培養(yǎng)了合作意識。2、創(chuàng)建個性特色中隊。一個中隊一個家，一個學(xué)生一朵花。我們鼓勵每個中隊、每個孩子在成長的過程中能夠有個性、有特色地發(fā)展。所以，帶有本班氣質(zhì)特色的個性中隊名、班徽、班級名片、班規(guī)、班訓(xùn)、班級口號等應(yīng)運而生。學(xué)生在獨一無二的本班文化中健康成長，同時，學(xué)生的成長也幫襯著中隊的建設(shè)和成長。3、利用 紅領(lǐng)巾廣播站 加強學(xué)生思想素質(zhì)建設(shè)。每學(xué)期開始，利用紅領(lǐng)巾廣播站，組織學(xué)生學(xué)習(xí) 小學(xué)生守則 、 小學(xué)生日常行為規(guī)范 、少先隊禮儀等。宣傳委員和廣播站站長負責(zé)分版塊、分小組、各班設(shè)立通訊員收集廣播稿，讓同學(xué)們

8、在這個平臺了解國家大事、校園新聞以及安全、健康、科普、藝術(shù)等方面的知識。在這里，隊員們可以充分的展示自己，鍛煉自己的語言才能。紅領(lǐng)巾廣播站還能起到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的作用，好人好事的播出更是促使學(xué)校德育工作的盲區(qū)大為減少，為學(xué)校營造了一個積極向上的氛圍。4、利用升旗儀式，進行愛國主義主義教育，根據(jù)每月主題，選擇國旗下講話的內(nèi)容，請優(yōu)秀隊員獻詞。開辟 周一展示臺 ，為班級 一班一品 提供展示的舞臺。（三）豐富少先隊的活動，促進了隊員的個性發(fā)展。每年我校都利用重大節(jié)日、紀念日開展了豐富多彩的少先隊活動。如：三月開展學(xué)雷鋒系列活動，走出學(xué)校到大自然中開展社會實踐活動；四月利用植樹熱潮，進行愛花護

9、綠環(huán)?；顒?，各中隊確認了護綠區(qū)域，設(shè)計了提示牌，把綠化校園、美化家園進行到底；五月份開展 孝敬父母感恩月 活動，通過 孝敬父母、學(xué)會感恩 演講比賽、孝敬卡、家長反饋信等等 九個一 活動把感恩活動進行得如火如荼；六月份舉行慶 六一 系列活動暨 一年級新生入隊 和 畢業(yè)班匯報演出 活動；7月開展 繼承革命傳統(tǒng) 為主題的紀念中國共產(chǎn)黨建黨日紀念活動；暑假里開展 小眼睛看大世界 活動，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感；9月開展 尊師重教 感恩教師系列活動；10月孩子們用手抄報、演講比賽、歌詠活動表達對祖國的深情厚誼；11月感恩節(jié)開展 感恩親人，感恩伙伴，感恩社會 系列活動。除此以外我們還開展一些有影響、有

10、特色的大型集體活動。3月的體育節(jié)，隊員們可以在 體育達人賽 中創(chuàng)新項目，突破記錄；4月的讀書節(jié)，在跳蚤書市上隊員們將舊書拿來拍賣，得到的款項全部捐到福利院；11月的科技節(jié)，隊員們開動腦筋，做手工，搞發(fā)明，在科學(xué)的海洋中盡情遨游；月的藝術(shù)節(jié)，隊員們的才能更是在音樂美術(shù)的天地得以展現(xiàn)?；顒硬粌H豐富了校園生活，還讓隊員們的思想道德情操得到了錘煉。學(xué)校正是以少先隊工作為龍頭，讓學(xué)生在豐富多彩的少先隊活動中，學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會生活、學(xué)會審美，從而達到提高全面素質(zhì)的目的。 （四）、積極開展師生心理咨詢工作。我校在綜合樓大隊部專門開辟了心理咨詢室 聊吧 ，接受學(xué)生隨時來訪。及時做好心理檔案的建立，制定心理檔案表格，收集學(xué)生的基本資料包括家庭狀況，對自我的評價，心理上存在的困惑。便于對學(xué)生的心理狀況有大致地了解，在今后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題時能尋找到深層次的原因，做到心中有數(shù)。對其中問題突出的學(xué)生進行相關(guān)的量表測試和一對一的幫困結(jié)對，班主任定期與其本人和家長進行及時溝通，防止學(xué)生進一步產(chǎn)生嚴重的心理障礙。通過多種途徑進行心理健康知識的宣傳和普及。利用周一國旗下的講話開展面向全校學(xué)生的心理健康知識的宣傳。在家長會上針對不同年級學(xué)生的心理特點開設(shè)面向家長的心理講座。在講座后及時收集了各年級家長的反饋信息和建議，受到了家長的一致好評。近年來，我校少先隊工作無論是在內(nèi)容還