高二語文教師個(gè)人年度工作總結(jié)

1、高二語文教師個(gè)人年度工作總結(jié)工作總結(jié)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布高二語文教師個(gè)人年度工作總結(jié), 高二語文教師個(gè)人年度工作總結(jié)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作總結(jié) 網(wǎng)。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)順利的完成了本學(xué) 期的教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多 值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教 學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期 來，我先后學(xué)習(xí)了：一個(gè)語文老師的心里路程和教 育，就是詩意的棲居兩本教育專著，讓自己樹立先進(jìn)的 教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā) 展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)

2、習(xí)。通過這些學(xué)習(xí)活 動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)，為自己 更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年，我努 力將我在山東經(jīng)受的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中， 立足“立足老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业恼Z文教學(xué)更 具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育 的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí) 做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè) 計(jì)教案，并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能 做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類 型的課，不同學(xué)生采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)語文更

3、 有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的語文水平。另外，授課后根據(jù)得 失，及時(shí)寫教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不 等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和其 它老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。對(duì)于 我負(fù)責(zé)的語文課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的 原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué) 生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外輔導(dǎo)教學(xué) 中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求 讓語文教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。三、充分利用網(wǎng)絡(luò)的功能和優(yōu)勢(shì)，博采眾長(zhǎng)，開展教 學(xué)教研工作。為保證課改教研的質(zhì)量和水平，本人充分利用網(wǎng)絡(luò)， 進(jìn)行教學(xué)教研工作中。以科學(xué)研究

4、的精神對(duì)課改中出現(xiàn)的 種種問題現(xiàn)象予以分析研究，特別是加強(qiáng)對(duì)“新課標(biāo)、新 教材驗(yàn)證”的研究，對(duì)“評(píng)價(jià)”的研究。在教學(xué)過程中經(jīng) 常反思自己的教學(xué)得失，勤寫教學(xué)反思，注意搜集、整理 相關(guān)資料，使“教學(xué)改革”真正成為自己的事。撰寫教育 教學(xué)論文、教學(xué)心得、生活感悟、教案設(shè)計(jì)通過與其 他老師及網(wǎng)友們的教學(xué)交流，特別是在專家在線指導(dǎo)下， 質(zhì)疑解惑，迅速轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念和教學(xué)方法，不斷促 進(jìn)、提升了自己的專業(yè)化素質(zhì)。四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量 著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：1、不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反 思；2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了 一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用 還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);3、語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后 還要努力找出一些語文教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)語文教學(xué)的 新天