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文檔簡介

1、小學xx年春季平安工作總結(jié)小學工作總結(jié) 小學xx年春季平安工作總結(jié) 本學期,我校在教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原那么,通過平安教育,增強學生的平安意識和自我防護能力,從而切實保障師生平安和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。通過全體師生的共同努力,xx年春季,校園實現(xiàn)了零事故?,F(xiàn)就一學期來,學校平安工作總結(jié)如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力。 為進一步做好平安教育工作,切實加強對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學校把平安工作列入重要議事日程,設(shè)立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長黃梅穎任組長,教導(dǎo)楊園園任副組長,成員有:顏才僑、陳詩獻、洪祖坤、黃德鏢及各班主任。學校每周開平安工作

2、會議,商議和布置每周平安工作要點,并有會議記錄,由校長直接抓,全體教職工配合實施。 二、制度保證,措施到位。 1、簽訂責任書。學校與專用室、班主任、科任老師簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了平安責任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹誰主管,誰負責的原那么,做到職責明確,責任到人。 2、不斷完善學校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的開展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度,以及門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織

3、學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原那么。對涉及學校平安保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。 3、在校園內(nèi)安裝了監(jiān)控,在校園內(nèi)各主要場所,出入口安裝了攝像頭,對校園的一舉一動,實施實時監(jiān)控,對意外事故及時進行處理。 4、建立學校平安意外事故處置預(yù)案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。 三、加強教育,促進自護。 1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透、觀看vcd等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展平安預(yù)防教育,使學生接受比擬系統(tǒng)

4、的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用學校播送、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的平安教育。每位班科任老師都利用課堂時間,向?qū)W生進行平安知識輔導(dǎo),并寫有平安周記。通過教育提高廣闊學生的平安意識、平安防范能力和自我保護能力。 2、開展緊急疏散演練。針對可能發(fā)生的火災(zāi)、地震等災(zāi)害,學校每月進行一次緊急疏散演練,在學生不知情的情況下,通知學生緊急疏散,培養(yǎng)學生的逃生意識和自我保護意識,在疏散活動中,培養(yǎng)學生團結(jié)友愛的作風。全體教職工進行了消防器材的使用培訓。 3、響應(yīng)上級

5、的指示精神,有針對性地開展了一系列的活動:防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動、平安生產(chǎn)月活動、禁毒宣傳月活動、傳染病的防治宣傳活動(手足口病、甲型h1n1),并開展防災(zāi)減災(zāi)平安知識講座,通過活動,學生學到了知識,也受到了教育。 四、加強檢查,及時整改。 開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把平安教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。組織學校教師每月進行一次校園及周邊環(huán)境平安檢查,加強校園內(nèi)外平安隱患排查,對排查出來的問題,做到及時整改,不留隱患。 五、存在的主要問題和下步的打算。 1、學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生平安的影響還比擬大,試圖干擾學校及學生的社會人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品平安隱患。 2、學校平安工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和平安防范能力低,大大增加了學校平安工作的難度。 3、下學期進一步加強學生自我保護意識和能力,主要是通過班隊會、板報、紅領(lǐng)巾播送站、講座、等進行宣傳和教

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