20XX年學校電教中心工作計劃_第1頁
20XX年學校電教中心工作計劃_第2頁
20XX年學校電教中心工作計劃_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、20XX年學校電教中心工作計劃一、指導思想:以省市教育現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展為契機,學習、樹立、落實 科學發(fā)展觀,用教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。電教中心以振 奮精神、實事求是、腳踏實地、全心服務于教育的工作姿態(tài), 以“扎實研究,實用培訓,嚴格管理,優(yōu)質(zhì)服務”為載體, 促進新課改的深入,促進教師信息素質(zhì)的提高和專職骨干教 師隊伍形成,促進教育教學質(zhì)量的提升,為秦淮教育做出貢 獻。二、主要工作:考棚小學進行結(jié)題工作。要求相關(guān)學校扎實研究,做好 結(jié)題工作。省級教育技術(shù)實驗學校,示范學校要加強“窗口學?!?的示范作用,加強研究成果的宣傳與推廣,并將有關(guān)教育技 術(shù)活動上傳到市教育技術(shù)研究網(wǎng)上。必須謀劃“十一五”

2、課題的申報工作。2、加強信息學科教學研究,強化學科管理積極參與學科教學視導, 深入學校聽課調(diào)研、課堂教學, 學生學習狀況,教研組建設(shè)和管理等現(xiàn)狀,特別組織好高中 新課程標準的學習,落實、計劃組織全區(qū)高中研究課兩次。針對新學期小學、初中、高中信息學科教材重新變動, 每兩周組織一次有效的教研活動,做到有計劃,有目的,有 實效和有反饋,通過集體備課,專題講座,觀摩研討等活動, 加強教師們之間的交流合作,解決實際問題,安排全區(qū)小學 研究課兩次,初中研究課一次。組織小學信息學教研片,將以東片和西片設(shè)立片級教研 網(wǎng),確定東、西片召集人,并開展片級活動。組織好高二信息技術(shù)省級“會考”工作組織小學、中學信息學

3、科優(yōu)質(zhì)課評比,推薦優(yōu)秀選手參 加市比賽。3、積極探索信息技術(shù)與學科整合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學是課堂教學信息化的一種模式, 有利于學生自主學習、知識重建和探究性學習等作用。各校 要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,利用現(xiàn)有教學資源,進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下 的“教”與“學”,本學期全區(qū)小學、幼兒園分別進行網(wǎng)絡(luò) 下的學科“整合”研討活動。繼續(xù)開展教師培訓,提高教師應用教育技術(shù)的技能1、舉辦中小學幼兒園教師課件制作培訓班,要求,每 校推薦一名教師,第三周報名,第四周開班,上課時間每周 二下午2: 00-5 : 00,培訓,資料費150元/人。2、組織部分教師參加市、省級網(wǎng)絡(luò)管理培訓班,主要 對象是專職計算機教師, 并逐步實現(xiàn)網(wǎng)管教師 “持

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論