蘇教版語文九上第24課環(huán)球城市風(fēng)行綠墻課件實(shí)用教案

1、第1頁/共14頁第一頁，共14頁。第2頁/共14頁第二頁，共14頁。第3頁/共14頁第三頁，共14頁。第4頁/共14頁第四頁，共14頁。第5頁/共14頁第五頁，共14頁。第6頁/共14頁第六頁，共14頁。第7頁/共14頁第七頁，共14頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解、了解“ “綠墻綠墻” ”的創(chuàng)的創(chuàng)意和價值。意和價值。、學(xué)習(xí)感受文章精、學(xué)習(xí)感受文章精當(dāng)嚴(yán)密又不當(dāng)嚴(yán)密又不 乏情趣的語言和乏情趣的語言和多種說明方多種說明方 法的綜合運(yùn)用。法的綜合運(yùn)用。 3、體悟作者對于現(xiàn)、體悟作者對于現(xiàn)代代(xindi)城市的建城市的建 設(shè)理念。設(shè)理念。第8頁/共14頁第八頁，共14頁。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)(zhd

2、o)：1、標(biāo)出生字詞，查閱工、標(biāo)出生字詞，查閱工具書，具書， 注音解釋。注音解釋。2、概括全文說明的主要、概括全文說明的主要內(nèi)容。內(nèi)容。3、理清全文的結(jié)構(gòu)。、理清全文的結(jié)構(gòu)。第9頁/共14頁第九頁，共14頁。生字詞：生字詞：鏤空鏤空 取締取締 搖曳搖曳 桉樹桉樹 苔蘚苔蘚 打撈打撈 頒布頒布 繁衍繁衍 擅自擅自(shnz) (shnz) 藤蔓藤蔓 生機(jī)盎然生機(jī)盎然 布局新穎布局新穎 樹木蔥蘢樹木蔥蘢 芳草如茵芳草如茵第10頁/共14頁第十頁，共14頁。再讀課文再讀課文(kwn)：1、課文介紹了眾多國家的綠色圍墻，你最欣賞 哪個國家的？為什么(shn me)？2、你能說出中國圍墻與外國圍墻的區(qū)別

3、嗎？你 能探究出其中的原因嗎？3、作者對我國圍墻提出了什么(shn me)科學(xué)化的建議？4、本文語言嚴(yán)密準(zhǔn)確而不乏情趣，你能從文中 找出一例加以說明嗎？5、課文綜合運(yùn)用多種說明方法，你能找出幾個 說說它的作用嗎？第11頁/共14頁第十一頁，共14頁。師生師生(sh shn)質(zhì)疑：質(zhì)疑：1 1、生質(zhì)疑。、生質(zhì)疑。2 2、師質(zhì)疑：既然環(huán)球城市都在風(fēng)行綠、師質(zhì)疑：既然環(huán)球城市都在風(fēng)行綠墻，為什么中國仍有許多城市用的是墻，為什么中國仍有許多城市用的是磚石圍墻的格局？這種圍墻能起到防磚石圍墻的格局？這種圍墻能起到防盜目的嗎？你們覺得現(xiàn)代中國城市應(yīng)盜目的嗎？你們覺得現(xiàn)代中國城市應(yīng)該提倡建筑該提倡建筑(jinzh)(jinzh)怎樣的圍墻？怎樣的圍墻？第12頁/共14頁第十二頁，共14頁。拓展拓展(tu zhn)延伸：延伸：1 1、通過、通過(tnggu)(tnggu)今天這一節(jié)課的學(xué)今天這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲和感想呢？說習(xí)，你們有什么收獲和感想呢？說出來，和大家交流一下。出來，和大家交流一下。2 2、為了適應(yīng)世界潮流，你能為我們、為了適應(yīng)世界潮流，你能為我們學(xué)校設(shè)計(jì)一條綠色圍墻嗎？能把你學(xué)校設(shè)計(jì)一條綠色圍墻嗎？能把你的美好設(shè)想向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)建議嗎？試的美好設(shè)想向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)建議嗎