蘇教螳螂捕蟬實用教案

1、 螳螳 螂螂 捕捕 蟬蟬義務(wù)教育(yw jioy)課程標準實驗教科書六年級下冊第1頁/共24頁第一頁，共24頁。螳螂捕蟬螳螂捕蟬(tn ln b chn)黃雀在后黃雀在后(hung qu zi hu)第2頁/共24頁第二頁，共24頁。螳螂捕蟬螳螂捕蟬(tn ln b chn)黃雀在后黃雀在后(hung qu zi hu)第3頁/共24頁第三頁，共24頁。鷸蚌相爭 漁翁得利 皮之不存 毛將焉附人無遠慮 必有近憂 翻手為云 覆手為雨當(dāng)局者迷 旁觀者清 不入虎穴 焉得虎子兼聽則明 偏信則暗(pin xn z n) 精誠所至 金石為開第4頁/共24頁第四頁，共24頁。諸侯國 侍奉(shfng) 乘虛而

2、入 不堪設(shè)想 恍然大悟 固執(zhí) 啄食 瞄準處死他 彈弓 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 稟報大王 打著鳥 舉起前爪第5頁/共24頁第五頁，共24頁。你能努力用上這些詞語(cy)講講這個成語故事嗎？蟬-悠閑、自由自在螳螂-拱著身子、舉起前爪黃雀-伸長脖子、正要啄食(zhu sh)侍奉吳王的少年-拿著彈弓、 瞄準第6頁/共24頁第六頁，共24頁。文言文嘗試(chngsh) 園中有樹,其上有蟬,蟬高居(o j)悲鳴飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蟬,而不知黃雀在其傍也,黃雀延頸,欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之有患也。 劉向說苑第九卷正諫第7頁/共24頁第七頁，共24頁。文言文嘗試

3、(chngsh) 園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂(tnglng)在其后也；螳螂(tnglng)委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂(tnglng)，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。 劉向說苑第九卷正諫 第8頁/共24頁第八頁，共24頁。文言文嘗試(chngsh) 園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴(bimng)飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。 劉向說苑第九卷正諫 第9頁/共24頁第九頁，共24頁。 蟬、螳螂、黃雀蟬、螳螂

4、、黃雀(hun(hun qu) qu)，它們都一心想得到，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！ 第10頁/共24頁第十頁，共24頁。 蟬、螳螂、黃雀，它們蟬、螳螂、黃雀，它們(t men)(t men)都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！己身后正隱伏著禍患呢！ 第11頁/共24頁第十一頁，共24頁。眼前的利益眼前的利益隱伏的禍患隱伏的禍患蟬蟬螳螂螳螂黃雀黃雀第12頁/共24頁第十二頁，共24頁。眼前的利益眼前的利益隱伏的禍患隱伏的禍患蟬蟬眼前的露水眼前的露水身后的螳螂身后的

5、螳螂螳螂螳螂 眼前的蟬眼前的蟬身后的黃雀身后的黃雀黃雀黃雀眼前的螳螂眼前的螳螂 樹下的少年樹下的少年第13頁/共24頁第十三頁，共24頁。 聽了少年這番話，吳王(w wn)(w wn)恍然大悟，第14頁/共24頁第十四頁，共24頁。眼前的利益眼前的利益隱伏的禍患隱伏的禍患蟬蟬眼前的露水眼前的露水身后的螳螂身后的螳螂螳螂螳螂 眼前的蟬眼前的蟬身后的黃雀身后的黃雀黃雀黃雀眼前的螳螂眼前的螳螂 樹下的少年樹下的少年 吳吳 王王眼前的楚國其他諸侯國乘虛而入第15頁/共24頁第十五頁，共24頁。 聽了少年這番話，吳王恍然大悟(hung rn (hung rn d w)d w)，連聲說：“對！對！你講得太

6、有道理了！”于是打消了攻打楚國的念頭。 第16頁/共24頁第十六頁，共24頁。 大臣們認為，攻打楚國大臣們認為，攻打楚國雖然取勝雖然取勝(qshng)(qshng)的希的希望很大，但如果其他諸侯國望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。第17頁/共24頁第十七頁，共24頁。 大臣們認為，攻打大臣們認為，攻打(gngd)(gngd)楚國雖然取勝楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。不堪設(shè)想。吳王吳王(w wn)攻楚，攻楚，齊越在后齊越在后第18頁/共24頁第十八頁，共24頁。 可是吳王固執(zhí)

7、(g zh)地說：“誰敢來勸阻我，我就處死他！”可是吳王已經(jīng)下了死命令，怎么辦呢？第19頁/共24頁第十九頁，共24頁。 同樣的觀點，同樣是勸吳王，為什么大臣們失敗了，而少年(shonin)卻成功了呢？第20頁/共24頁第二十頁，共24頁。n大臣(dchn)直勸、力勸 少年(shonin)智勸、巧勸 第21頁/共24頁第二十一頁，共24頁。你覺得(ju de)吳王是個什么樣的人？少年又是什么樣的人呢？第22頁/共24頁第二十二頁，共24頁。小練筆：幫吳王設(shè)計一份早朝稿。小練筆：幫吳王設(shè)計一份早朝稿。（友情提示：如果你是吳王，他第二天（友情提示：如果你是吳王，他第二天早朝時將如何面對那些力勸他的大臣們？早朝時將如何面對那些力勸他的大臣們？怎樣才能既不失一言九鼎的大王身份，怎樣才能既不失一言九鼎的大王身份，又能為自己的又能為自己的“死命