時(shí)初步認(rèn)識(shí)內(nèi)能上課用PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1時(shí)初步認(rèn)識(shí)內(nèi)能上課用時(shí)初步認(rèn)識(shí)內(nèi)能上課用點(diǎn)擊播放點(diǎn)擊播放第1頁(yè)/共27頁(yè) 嫦娥二號(hào)發(fā)射以及進(jìn)入月球軌道嫦娥二號(hào)發(fā)射以及進(jìn)入月球軌道三次制動(dòng)，依靠什么能量做動(dòng)力呢三次制動(dòng)，依靠什么能量做動(dòng)力呢?第2頁(yè)/共27頁(yè)（1）燃?xì)鉃槭裁从羞@么大的能量呢？）燃?xì)鉃槭裁从羞@么大的能量呢？（2）這種能量有什么特點(diǎn)？）這種能量有什么特點(diǎn)？（3）它與前面學(xué)習(xí)）它與前面學(xué)習(xí)的機(jī)械能的機(jī)械能有何不同呢？有何不同呢？ 靠的是燃料燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)火箭做功，把衛(wèi)星送上月球.第3頁(yè)/共27頁(yè) 宏觀物體運(yùn)動(dòng)時(shí)具有動(dòng)能，那么微觀物體分子具有什么宏觀物體運(yùn)動(dòng)時(shí)具有動(dòng)能，那么微觀物體分子具有什么能呢？能呢？ 分子在永

2、不停息地做無(wú)規(guī)則分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)運(yùn)動(dòng)，一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能，那么能，那么分子也具有動(dòng)能分子也具有動(dòng)能.第4頁(yè)/共27頁(yè)擴(kuò)散現(xiàn)象表明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)擴(kuò)散現(xiàn)象表明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，動(dòng)，分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，溫度越高溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子具有的分子具有的動(dòng)能也就越大動(dòng)能也就越大. .運(yùn)動(dòng)的分子具有動(dòng)能，那么它運(yùn)動(dòng)的分子具有動(dòng)能，那么它的動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)？的動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)？第5頁(yè)/共27頁(yè)彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)具有勢(shì)能，而分子間有相互作用力，彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)具有勢(shì)能，

3、而分子間有相互作用力，相互吸引或排斥的分子會(huì)不會(huì)也有勢(shì)能呢？相互吸引或排斥的分子會(huì)不會(huì)也有勢(shì)能呢？ 相互吸引或排斥的相互吸引或排斥的分子應(yīng)該也具有分子應(yīng)該也具有勢(shì)能勢(shì)能. .第6頁(yè)/共27頁(yè)構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，叫做物體的和，叫做物體的內(nèi)能內(nèi)能。 內(nèi)能的單位是焦耳（內(nèi)能的單位是焦耳（J）。 所有分子。所有分子。“內(nèi)能內(nèi)能”是指物體具有的，而不是分子具有的。是指物體具有的，而不是分子具有的。注意：注意：內(nèi)能視頻內(nèi)能視頻第7頁(yè)/共27頁(yè) 分析這兩幅圖中的鐵水和冰分析這兩幅圖中的鐵水和冰塊具有內(nèi)能嗎？為什么具有？塊具有內(nèi)能

4、嗎？為什么具有？思考：是不是一切物體都有內(nèi)能？思考：是不是一切物體都有內(nèi)能？第8頁(yè)/共27頁(yè) 熾熱的鐵水，溫度熾熱的鐵水，溫度很高，分子運(yùn)動(dòng)很劇烈很高，分子運(yùn)動(dòng)很劇烈，它具有內(nèi)能，它具有內(nèi)能. 冰山上冰冷的冰塊，雖然溫度冰山上冰冷的冰塊，雖然溫度很低，但其內(nèi)部的分子仍在做無(wú)規(guī)很低，但其內(nèi)部的分子仍在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以它具有內(nèi)能則運(yùn)動(dòng)，所以它具有內(nèi)能.一切物體，不論溫度高低一切物體，不論溫度高低 都具有內(nèi)能。都具有內(nèi)能。因?yàn)樗械奈矬w的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以因?yàn)樗械奈矬w的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以一切物體都具有內(nèi)能一切物體都具有內(nèi)能。第9頁(yè)/共27頁(yè)下列有關(guān)物體內(nèi)能的說(shuō)法中，正

5、確的是（下列有關(guān)物體內(nèi)能的說(shuō)法中，正確的是（ ）A. 0的物體沒(méi)有內(nèi)能的物體沒(méi)有內(nèi)能B. 內(nèi)能是物體內(nèi)部一部分分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的能內(nèi)能是物體內(nèi)部一部分分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的能C. 內(nèi)能是物體具有的動(dòng)能和勢(shì)能的總和內(nèi)能是物體具有的動(dòng)能和勢(shì)能的總和D. 一切物體都有內(nèi)能一切物體都有內(nèi)能D物體內(nèi)部所有分子 內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，一切物體在任何時(shí)刻任何溫度下都具有內(nèi)能總和，一切物體在任何時(shí)刻任何溫度下都具有內(nèi)能。第10頁(yè)/共27頁(yè)概念概念研究對(duì)象研究對(duì)象影響因素影響因素存在條件存在條件物體每時(shí)每刻，不論何種狀態(tài)都物體每時(shí)每

6、刻，不論何種狀態(tài)都具有內(nèi)能具有內(nèi)能機(jī)械能機(jī)械能物體所具有的動(dòng)能和勢(shì)能物體所具有的動(dòng)能和勢(shì)能的總和的總和宏觀世界的所有物體宏觀世界的所有物體物體的質(zhì)量、速度、高度物體的質(zhì)量、速度、高度、彈性形變的程度、彈性形變的程度內(nèi)能內(nèi)能構(gòu)成物體的所有分子的熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)構(gòu)成物體的所有分子的熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和能和分子勢(shì)能的總和微觀世界的大量分子微觀世界的大量分子物體的物體的溫度、體積、質(zhì)量、狀態(tài)溫度、體積、質(zhì)量、狀態(tài)有速度、高度或者發(fā)有速度、高度或者發(fā)生彈性形變生彈性形變第11頁(yè)/共27頁(yè)機(jī)械能機(jī)械能內(nèi)能內(nèi)能聯(lián)系聯(lián)系機(jī)械能機(jī)械能內(nèi)能內(nèi)能物體的內(nèi)能與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，一切物體都有內(nèi)物體的內(nèi)能與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，一

7、切物體都有內(nèi)能，具有機(jī)械能的物體同時(shí)一定具有內(nèi)能，但能，具有機(jī)械能的物體同時(shí)一定具有內(nèi)能，但是具有內(nèi)能的物體不一定具有機(jī)械能是具有內(nèi)能的物體不一定具有機(jī)械能第12頁(yè)/共27頁(yè) 內(nèi)能內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能，與機(jī)械能是兩種不同形式的能， 內(nèi)能內(nèi)能是與分子運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng)的能量，是物體內(nèi)部分子動(dòng)能是與分子運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng)的能量，是物體內(nèi)部分子動(dòng)能與分子勢(shì)能之和與分子勢(shì)能之和，與，與物體的物體的溫度、質(zhì)量、體積、狀態(tài)、溫度、質(zhì)量、體積、狀態(tài)、有關(guān)有關(guān) 機(jī)械能機(jī)械能是與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng)的能量，是物體是與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng)的能量，是物體動(dòng)能與勢(shì)能之和動(dòng)能與勢(shì)能之和，與物體，與物體質(zhì)量質(zhì)量、速度和

8、被舉得高度有關(guān)、速度和被舉得高度有關(guān)第13頁(yè)/共27頁(yè)關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A. 物體的質(zhì)量越大，內(nèi)能越小物體的質(zhì)量越大，內(nèi)能越小B. 物體舉得越高，內(nèi)能越大物體舉得越高，內(nèi)能越大C. 物體運(yùn)動(dòng)得越快，舉得越高，內(nèi)能越大物體運(yùn)動(dòng)得越快，舉得越高，內(nèi)能越大D. 物體溫度越高，內(nèi)能越大物體溫度越高，內(nèi)能越大D解析：運(yùn)動(dòng)速度運(yùn)動(dòng)速度舉起的高度舉起的高度影響的是影響的是機(jī)械能機(jī)械能機(jī)械能與內(nèi)能是兩機(jī)械能與內(nèi)能是兩種不同形式的能！種不同形式的能！對(duì)于同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大. 同種物質(zhì)，溫度相同，狀態(tài)不變時(shí)，質(zhì)量越大，內(nèi)能越大，故選D.物體的內(nèi)能物體

9、的內(nèi)能與與物體的物體的溫度、體積、質(zhì)量、溫度、體積、質(zhì)量、狀態(tài)狀態(tài)有關(guān)有關(guān)第14頁(yè)/共27頁(yè)小明和小剛為一件事?tīng)?zhēng)論起來(lái)小明和小剛為一件事?tīng)?zhēng)論起來(lái). 小明說(shuō)：小明說(shuō)：“零攝氏度的水和零零攝氏度的水和零攝氏度的冰的溫度是一樣的，因此，它們的內(nèi)能是一樣的攝氏度的冰的溫度是一樣的，因此，它們的內(nèi)能是一樣的. ”小剛小剛說(shuō)：說(shuō)：“不對(duì)，它們的內(nèi)能是不一樣的不對(duì)，它們的內(nèi)能是不一樣的. ”你認(rèn)為他倆誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？你認(rèn)為他倆誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？ 說(shuō)說(shuō)出你的理由。出你的理由。答：答：小剛說(shuō)得對(duì)小剛說(shuō)得對(duì). . 因?yàn)闇囟群唾|(zhì)量相同的水和冰，一個(gè)是液態(tài)，因?yàn)闇囟群唾|(zhì)量相同的水和冰，一個(gè)是液態(tài)，一個(gè)是固態(tài)，體積也不一樣，所以它們

10、的內(nèi)能不一樣一個(gè)是固態(tài)，體積也不一樣，所以它們的內(nèi)能不一樣. .解析：解析：內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)和分內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子之間的作用情況有關(guān)，即與物體的溫度、子之間的作用情況有關(guān)，即與物體的溫度、體積、體積、質(zhì)量、狀態(tài)有關(guān)質(zhì)量、狀態(tài)有關(guān). .注意題目中的隱含條件注意題目中的隱含條件是水和冰的質(zhì)量相等是水和冰的質(zhì)量相等. .第15頁(yè)/共27頁(yè)1.下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是（ ）A靜止的物體沒(méi)有內(nèi)能B0以下的物體沒(méi)有內(nèi)能C內(nèi)能和機(jī)械能是同一種形式的能量D內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)D第16頁(yè)/共27頁(yè)溫度、溫度、質(zhì)量、體積、狀態(tài)質(zhì)量、體積、狀態(tài)第17頁(yè)/共27頁(yè)（見(jiàn)教材（見(jiàn)教材P10 動(dòng)

11、手動(dòng)腦學(xué)物理）動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理）冰粒內(nèi)能增大，機(jī)械能減?。槐?nèi)能增大，機(jī)械能減小；解析：解析：冰粒在下落過(guò)程中，克服空氣阻力冰粒在下落過(guò)程中，克服空氣阻力做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因而冰做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因而冰粒的機(jī)械能減小，內(nèi)能增大粒的機(jī)械能減小，內(nèi)能增大.1.請(qǐng)分析在以下過(guò)程中，冰粒、火箭箭體和子彈的內(nèi)能是在請(qǐng)分析在以下過(guò)程中，冰粒、火箭箭體和子彈的內(nèi)能是在增大還是減??？增大還是減??？ 機(jī)械能在增大還是減?。繖C(jī)械能在增大還是減?。浚?）云中形成的冰粒在下落中，溫度漸漸升高變成了雨滴云中形成的冰粒在下落中，溫度漸漸升高變成了雨滴.第18頁(yè)/共27頁(yè)（2）火箭從地面向上發(fā)射過(guò)程

12、中，火箭外殼和大氣摩擦后）火箭從地面向上發(fā)射過(guò)程中，火箭外殼和大氣摩擦后溫度越來(lái)越高溫度越來(lái)越高.火箭箭體內(nèi)能增大，機(jī)械能增大；火箭箭體內(nèi)能增大，機(jī)械能增大；解析：解析：火箭在升空過(guò)程中，速度增大、高火箭在升空過(guò)程中，速度增大、高度升高，所以機(jī)械能增大，同時(shí)克服摩擦度升高，所以機(jī)械能增大，同時(shí)克服摩擦做功，箭體溫度升高，內(nèi)能增大，這些都做功，箭體溫度升高，內(nèi)能增大，這些都是消耗了燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的是消耗了燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的.第19頁(yè)/共27頁(yè)1.請(qǐng)分析在以下過(guò)程中，冰粒、火箭箭體和子彈的內(nèi)能是在請(qǐng)分析在以下過(guò)程中，冰粒、火箭箭體和子彈的內(nèi)能是在增大還是減??？增大還是減?。?機(jī)械能在增大

13、還是減小？機(jī)械能在增大還是減??？（3）子彈擊中一塊木板，溫度升高）子彈擊中一塊木板，溫度升高.子彈內(nèi)能增大，機(jī)械能減小子彈內(nèi)能增大，機(jī)械能減小. 解析：解析：子彈擊中木板后，速度減小機(jī)械能減小，溫度升高子彈擊中木板后，速度減小機(jī)械能減小，溫度升高說(shuō)明內(nèi)能增大說(shuō)明內(nèi)能增大.第20頁(yè)/共27頁(yè)1.完成新學(xué)案上本課時(shí)的習(xí)題。完成新學(xué)案上本課時(shí)的習(xí)題。第21頁(yè)/共27頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能知識(shí)與技能1.了解內(nèi)能的概念，知道內(nèi)能是分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和.2.理解并能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系.3.能正確理解內(nèi)能和機(jī)械能的區(qū)別.過(guò)程與方法過(guò)程與方法1.通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明溫度和內(nèi)能之間的關(guān)系.2.學(xué)會(huì)用

14、類比的方法研究問(wèn)題.情感、態(tài)度情感、態(tài)度與價(jià)值觀與價(jià)值觀1.通過(guò)探究使學(xué)生體驗(yàn)探究的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣.2.鼓勵(lì)學(xué)生自己查找資料，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力.學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)能概念的建立內(nèi)能概念的建立正確理解內(nèi)能與溫度的關(guān)系正確理解內(nèi)能與溫度的關(guān)系第22頁(yè)/共27頁(yè)2. 內(nèi)能的單位和影響因素內(nèi)能的單位和影響因素：內(nèi)能的單位是：內(nèi)能的單位是_，各種形式能，各種形式能量的單位都是量的單位都是_. 物體的內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的物體的內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的_和和分子之間的分子之間的_情況有關(guān)情況有關(guān). 一切物體都具有內(nèi)能，當(dāng)物體的溫一切物體都具有內(nèi)能，當(dāng)物體的溫度升高時(shí)，內(nèi)能度升高時(shí)，

15、內(nèi)能_，溫度降低時(shí)，內(nèi)能，溫度降低時(shí)，內(nèi)能_.1.內(nèi)能內(nèi)能的的概念：概念：分子分子由于不停地由于不停地做做_而而具有的動(dòng)能叫做分具有的動(dòng)能叫做分子動(dòng)能子動(dòng)能. 分子之間由于存在分子之間由于存在類似類似彈簧形變時(shí)的彈簧形變時(shí)的相互相互_具有具有的勢(shì)能叫做分子勢(shì)能的勢(shì)能叫做分子勢(shì)能. 構(gòu)成物體的所有構(gòu)成物體的所有分子，其分子，其_與與_的的總和叫做物體的內(nèi)能總和叫做物體的內(nèi)能.熱運(yùn)動(dòng)熱運(yùn)動(dòng)作用力作用力熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能分子勢(shì)能分子勢(shì)能焦耳焦耳(J)焦耳焦耳熱運(yùn)動(dòng)熱運(yùn)動(dòng)相互作用相互作用增加增加減少減少第23頁(yè)/共27頁(yè)第24頁(yè)/共27頁(yè) 1.本節(jié)課教師首先用本節(jié)課教師首先用類比類比的方法，讓學(xué)生聯(lián)想分子具有動(dòng)能和勢(shì)的方法，讓學(xué)生聯(lián)想分子具有動(dòng)能和勢(shì)能，在初步給出分子的動(dòng)能和勢(shì)能的基礎(chǔ)上，建立內(nèi)能的概念能，在初步給出分子的動(dòng)能和勢(shì)能的基礎(chǔ)上，建立內(nèi)能的概念.第25頁(yè)/共27頁(yè) 2.教師在利用教師在利用分析比較法分析比較法講述內(nèi)能和機(jī)械能的區(qū)別時(shí)，可講述內(nèi)能和機(jī)械能的區(qū)別時(shí)，可以從宏觀和微觀兩方面進(jìn)行，首先說(shuō)明內(nèi)能與物體整體的運(yùn)以從宏觀和微觀兩方面進(jìn)行，首先說(shuō)明內(nèi)能與