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1、會計學1時我對誰負責誰對我負責課件時我對誰負責誰對我負責課件第三單元第三單元 勇?lián)鐣熑斡聯(lián)鐣熑蔚诹n第六課 責任與角色同在責任與角色同在一,我對誰負責一,我對誰負責 誰對我負責誰對我負責棗莊三十六中學棗莊三十六中學第1頁/共22頁學習目標學習目標1 1,知識:,知識:明確責任的含義和來源;掌握角明確責任的含義和來源;掌握角色不同,責任不同;正確認識和對待責任。色不同,責任不同;正確認識和對待責任。2 2,能力:,能力:增強對責任的認識和承擔的能力增強對責任的認識和承擔的能力。3 3,情感態(tài)度價值觀:,情感態(tài)度價值觀:增強責任意識,正增強責任意識,正確認識并積極承擔自己的責任,做一個負責

2、確認識并積極承擔自己的責任,做一個負責任的好公民。任的好公民。第2頁/共22頁自主學習,一,我的角色自主學習,一,我的角色 我的責任我的責任 自學教材自學教材64-66頁,思考頁,思考回答下列問題:回答下列問題:(1)什么是責任?它有哪些來源)什么是責任?它有哪些來源? (2)說說你曾扮演過哪些角色,分別)說說你曾扮演過哪些角色,分別承擔了什么責任?將來你還可能扮演承擔了什么責任?將來你還可能扮演什么角色,又應(yīng)承擔什么責任?什么角色,又應(yīng)承擔什么責任? (3)角色與責任的關(guān)系是什么?)角色與責任的關(guān)系是什么?第3頁/共22頁1,什么是責任?它有哪些來源?,什么是責任?它有哪些來源? (1 1)

3、責任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。)責任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。 (2 2)責任責任來自對他人的承諾來自對他人的承諾 、職業(yè)要求、道、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。德規(guī)范、法律規(guī)定等。我來回答我來回答:一,我的角色一,我的角色 我的責任我的責任第4頁/共22頁說說他們的責任是什么:說說他們的責任是什么:第5頁/共22頁說說他們的責任是什么:說說他們的責任是什么:最美司機最美司機吳斌吳斌 2012 2012年年5 5月月2929日他像往常一樣駕駛大客車,當車行駛?cè)账裢R粯玉{駛大客車,當車行駛在滬宜高速上時,突然一個長方形剎車片砸中他的腹部在滬宜高速上時,突然一個長方形剎車片砸中他的腹部和手臂

4、,他忍住劇痛停穩(wěn)大客車拉好手剎閃起雙黃燈,和手臂,他忍住劇痛停穩(wěn)大客車拉好手剎閃起雙黃燈, 用自己的生命換來了用自己的生命換來了2424名乘客安全。名乘客安全。第6頁/共22頁探究與分享 責任的來源 顧客遵守商場秩序,排隊付款顧客遵守商場秩序,排隊付款。這個責任來自。這個責任來自 作為家庭成員,主動承擔家務(wù)作為家庭成員,主動承擔家務(wù)。這個責任來自。這個責任來自道德規(guī)范道德規(guī)范法律規(guī)定法律規(guī)定道德規(guī)范道德規(guī)范法律規(guī)定法律規(guī)定對他人的承諾對他人的承諾第7頁/共22頁 答應(yīng)別人的事一定盡力做到。答應(yīng)別人的事一定盡力做到。這個責任來自這個責任來自 拒絕生產(chǎn)、售賣假冒偽劣產(chǎn)品拒絕生產(chǎn)、售賣假冒偽劣產(chǎn)品,

5、這個責任來自,這個責任來自道德規(guī)范道德規(guī)范對他人的承諾對他人的承諾道德規(guī)范道德規(guī)范法律規(guī)定法律規(guī)定 職業(yè)要求職業(yè)要求探究與分享 責任的來源第8頁/共22頁探究與分享一場突如其來的地一場突如其來的地震震 一場突如其來的地震,一場突如其來的地震,使整個城市變成一片廢使整個城市變成一片廢墟。余震還沒結(jié)束,救墟。余震還沒結(jié)束,救援工作已經(jīng)迅速展開:援工作已經(jīng)迅速展開:消防隊員在滅火,戰(zhàn)士消防隊員在滅火,戰(zhàn)士在救人,醫(yī)生在臨時搭在救人,醫(yī)生在臨時搭建的帳篷里做手術(shù),民建的帳篷里做手術(shù),民政部門緊急運來救援物政部門緊急運來救援物資,并在社會上組織募資,并在社會上組織募捐活動。捐活動。第9頁/共22頁思考回

6、思考回答:答:消防隊員承擔的責任:消防隊員承擔的責任:滅火;滅火;部隊戰(zhàn)士:部隊戰(zhàn)士:尋找被困在廢墟中的人;尋找被困在廢墟中的人;醫(yī)生:醫(yī)生:在臨時搭起的帳篷里做手術(shù);在臨時搭起的帳篷里做手術(shù);民政部門工作人員:民政部門工作人員:緊急運來救援物資,并在社會上緊急運來救援物資,并在社會上組織募捐活動;等等。組織募捐活動;等等。(1 1). .在救災(zāi)過程中,哪些人承擔了責任?在救災(zāi)過程中,哪些人承擔了責任? 他們分別承擔了什么責任?他們分別承擔了什么責任?第10頁/共22頁 上級領(lǐng)導、志愿者、企業(yè)家、記者、社區(qū)的居上級領(lǐng)導、志愿者、企業(yè)家、記者、社區(qū)的居民等。民等。 (3 3)你可以為災(zāi)區(qū)人民做些

7、什么?)你可以為災(zāi)區(qū)人民做些什么? 把零用錢捐出去、為災(zāi)區(qū)的小朋友做心理疏導把零用錢捐出去、為災(zāi)區(qū)的小朋友做心理疏導等。等。(2 2)社會上還有哪些人為救災(zāi)承擔責任?)社會上還有哪些人為救災(zāi)承擔責任? (4)說說你曾扮演過哪些角色,)說說你曾扮演過哪些角色,分別承擔了什么責任?將來你還可能分別承擔了什么責任?將來你還可能扮演什么角色,又應(yīng)承擔什么責任?扮演什么角色,又應(yīng)承擔什么責任?第11頁/共22頁隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會不隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會不斷地變換自己的角色,承擔著不同的責任。斷地變換自己的角色,承擔著不同的責任。爸爸爸爸媽媽媽媽弟弟弟弟老老師師我我現(xiàn)在現(xiàn)在

8、:將來將來:第12頁/共22頁角色不同,責任不同角色不同,責任不同!角角 色色責責 任任子子 女女學學 生生朋朋 友友普通公民普通公民社會成員社會成員說一說說一說孝敬父母孝敬父母遵守紀律,認真學習遵守紀律,認真學習忠誠、互助、互諒忠誠、互助、互諒關(guān)心國家、熱愛祖國關(guān)心國家、熱愛祖國維護正義、保護環(huán)境維護正義、保護環(huán)境第13頁/共22頁2,角色與責任的關(guān)系是什么?,角色與責任的關(guān)系是什么? (1 1)在社會生活的舞臺上,每個人都扮)在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色。演著不同的角色。 (2 2)隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,)隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會不斷變換自己的角色,調(diào)節(jié)

9、角色行為我們會不斷變換自己的角色,調(diào)節(jié)角色行為。 (3) (3)每一種角色都意味著承擔相應(yīng)的責任每一種角色都意味著承擔相應(yīng)的責任。只有人人認識到自己扮演的角色,承擔應(yīng)。只有人人認識到自己扮演的角色,承擔應(yīng)盡的責任,才能構(gòu)建各盡其能,各得其所盡的責任,才能構(gòu)建各盡其能,各得其所而又和諧相處的社會。而又和諧相處的社會。我來回答我來回答:一,我的角色一,我的角色 我的責任我的責任第14頁/共22頁 合作探究,合作探究, 二,二,責任你我他責任你我他探究與分享 想一想在你當前的生活中:想一想在你當前的生活中: (1 1)哪些責任是你獨自承擔的?)哪些責任是你獨自承擔的? (2 2)哪些責任本該由你承)

10、哪些責任本該由你承擔,卻由其他人替你承擔了?擔,卻由其他人替你承擔了? (3 3)怎樣正確認識和)怎樣正確認識和對待責任?對待責任?第15頁/共22頁為班級打掃衛(wèi)為班級打掃衛(wèi)生生分類擺放垃圾分類擺放垃圾參加社區(qū)活動參加社區(qū)活動參加義務(wù)植樹參加義務(wù)植樹活動活動為父母倒一杯水為父母倒一杯水遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)則我們現(xiàn)在獨自承擔的責任我們現(xiàn)在獨自承擔的責任第16頁/共22頁3 3,怎樣正確認識和對待責任?,怎樣正確認識和對待責任? (1 1)、作為社會的一員,我們每個人首、作為社會的一員,我們每個人首先要對自己負責。只有對自己負責的人,才先要對自己負責。只有對自己負責的人,才能使自己的潛能得到充分

11、挖掘和發(fā)揮,才能能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才能資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。賦予的使命。我來回答我來回答: 二,二,責任你我他責任你我他第17頁/共22頁 我們享受的美好生活,無不受惠于他人對我我們享受的美好生活,無不受惠于他人對我們所負的責任。們所負的責任。交警維持秩序交警維持秩序教師教書育人教師教書育人醫(yī)生治病救人醫(yī)生治病救人郵遞員送信件郵遞員送信件他人為我們承擔的責任他人為我們承擔的責任第18頁/共22頁3 3,怎樣正確認識和對待責任?,怎樣正確認識和對待責任?(2 2)、很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著)、很多人在為

12、我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出,沒有他們履行各自責任。如果沒有他們的付出,沒有他們履行各自承擔的責任,很難想象我們的生活會變成什么樣承擔的責任,很難想象我們的生活會變成什么樣。我來回答我來回答: 二,二,責任你我他責任你我他(3 3)我們應(yīng)該學會感恩,主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他)我們應(yīng)該學會感恩,主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人,在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。人,在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。只有人人具有責任心,自覺履行應(yīng)盡的責任,我們只有人人具有責任心,自覺履行應(yīng)盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。才能共享更加幸福美好的生活。第19頁/共22頁最美教師最美教師張麗莉張麗莉20122012年年5 5月月8 8日,放學時分,張麗莉在路旁疏導學日,放學時分,張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車,因駕駛員誤碰操縱桿失控生。一輛停在路旁

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