浙教版小學(xué)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)《走進(jìn)新時(shí)代》教案

1、五年級(jí)下冊(cè)：走進(jìn)新時(shí)代教學(xué)目標(biāo)：1、 知道什么是小康生活。2、了解我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、發(fā)展很不平衡的小康，從而堅(jiān)定信心，為祖國(guó)的發(fā)展而努力學(xué)習(xí)。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入我們的國(guó)家曾經(jīng)飽受屈辱，歷經(jīng)滄桑，如今走上了國(guó)富民強(qiáng)的道路，這中間離不開我們四代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的英明領(lǐng)導(dǎo)，讓我們一起再來認(rèn)識(shí)一下他們，喊出他們的名字。（課件）1、 師：讓我們先來做頭腦熱身運(yùn)動(dòng)，來一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽吧。（出示課件）（1）課前我們聽到的這首歌叫走進(jìn)新時(shí)代，之中有一句歌詞：“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來”，請(qǐng)問，這里說的是我國(guó)的哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人？（毛澤東）（如果學(xué)生答不出，就播放東方紅這首曲子）（2）“我們講著春天的故事，

2、改革開放富起來”這句歌詞歌頌的是我國(guó)的哪位主要領(lǐng)導(dǎo)人？（改革開放的總設(shè)計(jì)師：鄧小平）（3）“繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代”這句歌詞歌頌的又是我國(guó)的哪位領(lǐng)導(dǎo)人呢？（江澤民、胡錦濤）2、師：是的，毛澤東帶領(lǐng)我們成立了新中國(guó)，鄧小平、江澤民、胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新時(shí)代（出示課題：走進(jìn)新時(shí)代）讓我們一起來觸摸新時(shí)代的腳步吧！ 二、解讀小康社會(huì)（一）什么是小康生活1、師：二十一世紀(jì)是一個(gè)嶄新的時(shí)代，我們正在創(chuàng)建并進(jìn)入一個(gè)嶄新的社會(huì)， 那就是_小康社會(huì)（出示課件）2、師：現(xiàn)在，小康成為人們使用頻率最高的詞語之一。那么，你認(rèn)為什么才是“小康”呢？（指名回答）師：正如大家說的，小康生活就是豐

3、衣足食、安居樂業(yè)。（課件） 3、師：從溫飽到寬裕，人民生活水平大大改善。收入多了，家庭財(cái)產(chǎn)多了，我們能感受到小康社會(huì)正向我們走來。課前，我們從衣食住行用等方面進(jìn)行了小調(diào)查，（課件出示調(diào)查表格）我們先在小組里交流一下自己調(diào)查的結(jié)果。小組交流4、匯報(bào)交流：我調(diào)查的是方面，通過調(diào)查，我了解了以前，現(xiàn)在，我感受到師隨機(jī)點(diǎn)撥：（1）衣（2）食（3）行：交通工具、道路設(shè)施（大橋、隧道、高速公路）（4）用：用電、用水、生活用品（5）?。盒^(qū)的居住環(huán)境、住房面積、家用設(shè)備、裝修（學(xué)生照片展示）師：從大家的匯報(bào)中來看，我們現(xiàn)在基本達(dá)到了小康社會(huì)提出的新的住房標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)大家讀讀p37的“我們的新住房”。（自由讀）誰

4、來告訴大家，新的住房標(biāo)準(zhǔn)是什么？師：標(biāo)準(zhǔn)告訴我們小康社會(huì)不光住房面積大，更重要的是提高了居住品質(zhì)。5、當(dāng)堂作業(yè)：師：家庭是社會(huì)的縮影，從我們家庭生活水平的變化中就可以感受到改革開放后，小康社會(huì)正向我們走來，昨天我們還采訪了長(zhǎng)輩和親朋，了解了自己家的過去，請(qǐng)你從衣、食、住、行、用這幾個(gè)方面來比較一下自己家的過去和現(xiàn)在，把它記錄在書上p40（學(xué)生動(dòng)筆作業(yè)）交流：通過對(duì)比，你有什么感受呢？小結(jié)：是的，現(xiàn)在我們這里已經(jīng)達(dá)到了豐衣足食、安居樂業(yè)的小康生活。（二）發(fā)展不平衡的小康1、師：是不是中國(guó)的每一個(gè)地區(qū)都已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)水平呢？（指名說）（如：西部地區(qū)、山區(qū)都還是貧困地區(qū)，說說貧困到什么程度：可聯(lián)系感

5、動(dòng)中國(guó)里的內(nèi)容，水力、電力資源不足、教育資源不足、醫(yī)療設(shè)備簡(jiǎn)陋、交通閉塞）2、小結(jié)：所以我們說，現(xiàn)在達(dá)到的小康是發(fā)展很不平衡的小康，貧困地區(qū)還是存在的。（三）低水平的小康1、我們的小康水平跟發(fā)達(dá)國(guó)家相比，更存在很大的差距，老師從網(wǎng)上了解到這樣一份資料。（課件出示資料，指名讀） 中國(guó) 美國(guó) 人均收入： 2000美元 40000美元汽車產(chǎn)量： 880萬輛 1078萬輛城市化水平： 44% 80.8%人均住房面積：26平方米 92平方米2、師：我們從這些數(shù)據(jù)中不難看出，我們現(xiàn)在達(dá)到的小康不光是發(fā)展不平衡的小康，還是低水平的小康，我們還在小康社會(huì)的門檻兒。三、暢想延伸1、師：我們要繼續(xù)努力，創(chuàng)建更高水平的小康生活，我們也有理由相信能夠?qū)崿F(xiàn)全面發(fā)展的小康社會(huì)，甚至趕超那些發(fā)達(dá)國(guó)家。因?yàn)?，走進(jìn)新時(shí)代以來，我們偉大的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)騰飛，引起了世人的關(guān)注：比如說，中國(guó)加入了世貿(mào)組織，中國(guó)成功舉辦了2008北京奧運(yùn)會(huì)，神舟七號(hào)太空旅行，這都表明，我們中國(guó)正在前進(jìn)