浙教版二年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形提高班專項練習(xí)精編_第1頁
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文檔簡介

1、浙教版二年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形提高班專項練習(xí)精編班級： 姓名： 1. 下圖中左邊的飛機通過平移可以與下面的（  ）號飛機重合。 A .  B .  C .  D .2. 接著畫出平行四邊形。3. 選一選。（把序號填在蘑菇瓶中）4. 想一想，選一選。1.用兩根8厘米和兩根6厘米的小棒，不能擺成（ ）形A .長方形 B .正方形 C .平行四邊形2.當(dāng)一個四邊形的兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都相等時，這個四邊形是（ ）A .正方形 B .長方形 C .平行四邊形 D .菱形5. 動腦筋，移一

2、移。（1）請你從上面圖形中拿走2根火柴，使它有2個正方形。（2）你能移動3根火柴，使它變成3個正方形嗎?6. 量一量比一比填一填。量一量：_我發(fā)現(xiàn)：甲行四邊形對邊_，對角_7. 每個小方格邊長都是1厘米，畫出一個長是4厘米，寬是2厘米的長方形。8. 想一想，選一選。1.互相垂直的兩條直線可以相交成4個（ ）。A .銳角 B .直角 C .鈍角2.30°與30°C的意義（ ）。A .相同 B .不相同3.量角的大小要用（ ）。A .直尺 B .三角板 C .量角器9. 下面圖形中，哪個的平行四邊形比較多，（_） 填序號。10. 想一想，圈一圈。（1）如圖，把一張正方形紙對折，沿虛線剪，能得到一棵完整的松樹的是哪一個?（2）要想得到六邊形，下列哪種剪法是正確的?11. 請你用三角形在下圖中設(shè)計一幅自己圖案。12. 拼一拼。這樣的1個直角三角形和一個長方形拼一拼，可以拼成梯形嗎？畫一畫。13. 在方格紙上畫出左邊的圖形。14. 下面這些圖形中，哪些是軸對稱圖形?是的畫“”。1

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