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1、好書推薦-給教師一生的建議2周成平,江蘇南京人,周成平,江蘇南京人,1956年生,現(xiàn)為江蘇教育學(xué)院、江蘇省教年生,現(xiàn)為江蘇教育學(xué)院、江蘇省教育科學(xué)研究院副院長,江蘇省教師培訓(xùn)中心主任,教授、文學(xué)博士,育科學(xué)研究院副院長,江蘇省教師培訓(xùn)中心主任,教授、文學(xué)博士,江蘇教育學(xué)院學(xué)報江蘇教育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)主編,南京師范大學(xué)文學(xué)院碩(社會科學(xué)版)主編,南京師范大學(xué)文學(xué)院碩士生導(dǎo)師。士生導(dǎo)師。到目前為止,出版、發(fā)表各類學(xué)術(shù)論著、論文到目前為止,出版、發(fā)表各類學(xué)術(shù)論著、論文110多篇(部)。多篇(部)。主要作品有:主要作品有:春天的步履春天的步履中國新時期文學(xué)研究中國新時期文學(xué)研究、中國當(dāng)代中國當(dāng)代
2、文學(xué)實用教程文學(xué)實用教程、論文選評與寫作導(dǎo)引論文選評與寫作導(dǎo)引、新課程名師教學(xué)新課程名師教學(xué)100條條建議建議、中國著名特級教師課堂魅力經(jīng)典解讀中國著名特級教師課堂魅力經(jīng)典解讀、高中新課程名高中新課程名師教學(xué)師教學(xué)100條新建議條新建議等。等。在教育科學(xué)研究方面,近些年來,主持并完成了教育部師范司課在教育科學(xué)研究方面,近些年來,主持并完成了教育部師范司課題題“面向面向21世紀(jì)我國初中和高中師資培養(yǎng)規(guī)格研究世紀(jì)我國初中和高中師資培養(yǎng)規(guī)格研究”和和“中小學(xué)教師中小學(xué)教師繼續(xù)教育評估研究繼續(xù)教育評估研究”,以及江蘇省教育科學(xué)研究規(guī)劃項目,以及江蘇省教育科學(xué)研究規(guī)劃項目“教師自學(xué)教師自學(xué)考試與江蘇中小
3、學(xué)教師隊伍建設(shè)考試與江蘇中小學(xué)教師隊伍建設(shè)”和和“現(xiàn)代教師教育的發(fā)展趨勢與江現(xiàn)代教師教育的發(fā)展趨勢與江蘇中小學(xué)教師隊伍建設(shè)蘇中小學(xué)教師隊伍建設(shè)”等課題。等課題。 誠信是一個教師最起碼的道德底線,要建立誠信社會,教師首先應(yīng)該誠信,應(yīng)該說話算數(shù),因為教師在學(xué)生的心目中是誠信教育的楷模,教師應(yīng)視誠信為生命。有笑的課堂,是一個充滿活力和魅力的課堂;有笑的課堂,可以讓學(xué)生在愉快中接受知識。微笑上課應(yīng)該成為現(xiàn)代教師的新形象和新追求!好的課堂語言是一本書,一本讓師生回味無窮的書;好的課堂語言是一首歌,一首讓師生心情愉悅的歌。好的課堂語言是“煉”出來的,一個優(yōu)秀的教師,必須認真錘煉自己的課堂語言。 評價語言在教學(xué)上占十分重要的地位,教師評價恰當(dāng)與否,說小一點,關(guān)系到課堂氣氛、教學(xué)效果;說大一點,關(guān)系到學(xué)生的終生發(fā)展,所以應(yīng)給予足夠的重視。 “其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”,“要想別人做到的,自己首先要做到”。肩負教書育人重任的教師,尤其要做學(xué)生的表率,正所謂“學(xué)高為師,身正為范”。 做教師,其實可以很快樂,教師的快樂在于自己體察快樂、品味快樂,更在于自己創(chuàng)造快樂、享受快樂。 教師肩負著傳承文明、續(xù)接薪火的人類使命,擔(dān)當(dāng)著教書育人、完善心靈的重任,尤其要注意提高自己的人生修養(yǎng),提升自己的人生境界。 無論做什么事情,一個人
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