《陋室銘》課件

1、陋室銘陋室銘作者：劉禹錫作者：劉禹錫體裁：銘體裁：銘 古代刻在器物上用來警戒自己或古代刻在器物上用來警戒自己或者稱頌功德的文字，者稱頌功德的文字，后來后來成為一種成為一種文體文體。這種文體形式短小，文字簡。這種文體形式短小，文字簡潔，句式工整而且押韻。潔，句式工整而且押韻。 劉禹錫劉禹錫（772772842842），），字夢得字夢得，唐代詩人唐代詩人。劉禹錫生活在安史之亂以。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時期，關心社會現實，憂慮后的中唐時期，關心社會現實，憂慮國計民生。因參加王叔文的政治革新國計民生。因參加王叔文的政治革新運動得罪了當朝的權貴，被貶成安徽運動得罪了當朝的權貴，被貶成安徽省和州通

2、判。按當時規(guī)定，他應住衙省和州通判。按當時規(guī)定，他應住衙門里的三間屋子?？墒呛椭葜h見他門里的三間屋子?？墒呛椭葜h見他被貶而來，便多方刁難。半年時間連被貶而來，便多方刁難。半年時間連搬三次家，住房一次比一次小，最后搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一間陋室。在此背景下，劉禹錫成了一間陋室。在此背景下，劉禹錫憤然提筆寫了憤然提筆寫了陋室銘陋室銘一文，表達一文，表達了自己處陋居窮而不改人格與德操的了自己處陋居窮而不改人格與德操的信念。信念。小知識小知識首首 頁頁上一頁上一頁下一頁下一頁尾尾 頁頁返返 回回朗朗 誦誦朗朗 讀讀 課課 文文山山/不在高，有仙不在高，有仙/則名。則名。水水/不在深，

3、有龍不在深，有龍/則靈。則靈。斯是斯是/陋室，惟吾陋室，惟吾/德馨。德馨。苔痕苔痕/上上/階綠，草色階綠，草色/入入/簾青。簾青。談笑談笑/有有/鴻儒，往來鴻儒，往來/無無/白丁。白丁?？梢钥梢?調調/素琴，閱素琴，閱/金經。金經。無無/絲竹之亂耳，無絲竹之亂耳，無/案牘之勞形。案牘之勞形。南陽南陽/諸葛廬，西蜀諸葛廬，西蜀/子云亭。子云亭?？鬃涌鬃?云：何陋云：何陋/之有？之有？ 陋室銘陋室銘(唐唐)劉禹錫劉禹錫山不在高，有仙則山不在高，有仙則名名。水不在深，有龍則。水不在深，有龍則靈靈。斯斯是陋室，是陋室，惟惟吾吾德馨德馨。苔痕。苔痕上上階綠，草色階綠，草色入入簾青。簾青。談笑有談笑有鴻儒

4、鴻儒，往來無，往來無白丁白丁。可以。可以調素琴調素琴，閱，閱金經金經。無無絲竹絲竹之亂耳，無之亂耳，無案牘案牘之之勞形勞形。南陽諸葛廬，。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃游魇褡釉仆?。孔子云云：何陋之有何陋之有？ 出名靈異靈異這只品德高尚爬上映入博學的人沒有學問的人彈奏佛經奏樂的聲音官府的公文使身體勞累說有什么簡陋的呢？解釋紅色的詞語不加裝飾的琴不加裝飾的琴無絲竹之亂耳，無案牘之勞形何陋之有取消主謂句獨立性，無意義。表示賓語前置，無意義。注意注意參考譯文 山不一定要高，有仙人（居住）就能天下山不一定要高，有仙人（居?。┚湍芴煜侣劽凰灰欢ㄒ?，有龍（居?。┚统蔀殪`聞名；水不一定要深，有龍（居?。┚?/p>

5、成為靈異的水了。這（雖）是間簡陋的房子，但主人異的水了。這（雖）是間簡陋的房子，但主人有美好的德行。苔痕碧綠，長到階上；草色清有美好的德行。苔痕碧綠，長到階上；草色清蔥，映入簾里。談笑往來的是淵博的學者，沒蔥，映入簾里。談笑往來的是淵博的學者，沒有淺薄的人?？梢詮椬鄻闼氐墓徘?，瀏覽珍貴有淺薄的人?？梢詮椬鄻闼氐墓徘?，瀏覽珍貴的佛經。沒有（嘈雜的）音樂聲擾亂雙耳，沒的佛經。沒有（嘈雜的）音樂聲擾亂雙耳，沒有官府的公文勞累身心。（它好比）南陽諸葛有官府的公文勞累身心。（它好比）南陽諸葛亮的茅廬，西蜀楊子云的亭子?？鬃诱f：亮的茅廬，西蜀楊子云的亭子?？鬃诱f：“（雖然是陋室，但只要君子住在里面，）有什

6、么雖然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么簡陋的呢？簡陋的呢？”這里詩人用有仙之山，有龍之水具體比喻什么？設喻引題山 水仙 龍喻喻陋室德馨主旨：惟吾德馨課文分析臺痕上階綠，臺痕上階綠， 草色入簾青。草色入簾青。對偶對偶作者寫作者寫 陋室的環(huán)境采用什么修陋室的環(huán)境采用什么修辭方法呢？辭方法呢？苔痕草色 名詞階綠簾青 名詞 上入 動詞課文分析陋室的環(huán)境是怎樣呢？陋室的環(huán)境是怎樣呢？環(huán)境幽雅（景）環(huán)境幽雅（景）談笑有鴻儒，往來無白丁。 這兩句采用什么修辭方法呢？這兩句采用什么修辭方法呢？對偶課文分析與陋室主人來往的都是什么人呢？與陋室主人來往的都是什么人呢？交往高雅（人）可以調素琴，閱金經。無絲竹之

7、亂耳， 無案牘之勞形。課文分析情趣淡雅（事）情趣淡雅（事）陋室主人每天在陋室做什么？陋室主人每天在陋室做什么？可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形正反虛實寫法正面實寫反面虛寫可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形呼應呼應陋室不陋課文分析惟吾德馨陪襯環(huán)境幽雅（景）交往高雅（人）情趣淡雅（事）“陋室陋室” “” “陋陋”嗎？作者從哪幾嗎？作者從哪幾方面寫方面寫“陋陋” 室不室不“陋陋”，表現，表現了室主品德高尚？了室主品德高尚？南陽諸葛廬，西蜀子云亭。課文分析為什么寫到他們的居所？孔子云： 何陋之有？君子居之，何陋之有？ 與前文與前文“斯是陋室斯是陋室”遙相呼應遙相呼應，這是全文的畫龍點睛之筆。，這是全文的畫龍點睛之筆。突出表明作者安貧樂道、淡泊突出表明作